初一数学课程四年级学生的数学日记怎么写

2020年11月11日发(作者：樊承谋)

四年级学生的数学日记怎么写
四年级学生的数学日记1
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5
米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，通过圆柱的
表面积的解题方 法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的
表面积就是一个侧面积加上一个底面积， 侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了
资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×12，题 目中已经告诉了
我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84(米) ，扇
形面积是18.84×5×12=47.1(平方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到
圆锥的表面积：47.1+3.14×(62)×(62)=75.36(平方米)。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路！
四年级学生的数学日记2
今天妈妈给我批作业的时候，发现了一个错题：
30-7+4
=30-11
=19
我打了个×，并改成了：30-(7+4)
=30-11
=19
妈 妈说：“你做错了。”妈妈告诉我：没有括号的加减混合运算中，要按顺序
算，哪个在前，就先算哪个。 当然也可以先算后面的，但是要加括号，而且一定
要注意：如果第一步运算是加法，那么，括号里的运算 符号就不变;如果第一步
运算是减法，那可就要变了，加号变减号，减号变加号。
啊，这次我不仅改了错题，还学会了另一种解题方法。数学真是奇妙无穷呀!