求条件数学期望-转化法
二年级数学日记 二年级数学日记怎么
写
【导语】
随着现在教育形式的丰富多样,学生的家庭作业也形式也越来越多变,既有手写的作业,
也有课外实践的作业等等,这有助于学生德智体美劳的全面发展。但一方面好多学生却也
为此发愁,在 这里,我们就给大家讲一讲小学生的数学日记要怎么写,希望有人能够从中
得到帮助。
【篇一】关于二年级数学的日记
有一天,我正在课室做数学作业。然后,我遇到了一道数学的 题目弄不懂,这道数学题
目是:求一个长方体的体积,题目给了我两个条件,横截面的面积是30平方厘 米,宽是
6厘米,我想:长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我
想了好久都不知道怎么做。于是,我就去问数学老师了。
老师看了看题 目,对我说,横截面就是长方体的底面积,宽在题目上所表示的是长方体
的高。这下子我终于明白了如何 去求长方体的体积。我又学多了一个新知识,我真开心啊。
后来,我看见 这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目
解长方体体积计算方法。这个知 识对我来说真的很有帮助,我利用它破解了很多我不会的
题目。我的心里比谁都开心,因为我明白了一个 道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探
索出来,好好的利用它们,破解出更大的难题和考验。数学的知 识真是学无止境,让我们
学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。
【篇二】二年级数学日记300字
u3000课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们 说:“今天,我给大家出一道有趣
的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少 有几个人?”小军
说:“这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2 + 2 = 4
(人)。”
小文摇摇头说:“不对,谁还有不同的答 案?”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目,
是问两个爸爸两个爷爷,我就说:“我们先来看小林和 她妈妈的关系,小林是妈妈的女儿,
所以这里有1个女儿,1个妈妈。妈妈是外婆的女儿,所以这里也有 1个女儿,1个妈妈。
反过来想,两个妈妈和两个女儿在一起,至少有3个人。”大家听了都说:“你真会动脑
筋。”
【篇三】二年级数学日记100字
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本文更新与2020-11-11 04:06,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/442169.html
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