中小学数学网学生数学小论文10篇

2020年11月11日发(作者：莫艺昌)
数学学习经验
学好数学很重要，因为在生活中，我们经常用到数学，
比如：妈妈爸爸 发工资的时候，就要数工资，数工资，就要
用到数学。钟表上也有数学知识，所以学好数学是很重要的。
我认为要想学好数学，上课听讲很重要，因为数学知识
光靠自己很难理解和掌握，所以在课堂上 ，要认真听老师的
讲解，我们的大脑要跟着老师的讲解思路转动，这样才能听
懂老师的说法，知 道这类题怎么做为什么要这样。你上课不
认真听讲，老师留的上交作业不会做，家庭作业也不会做。下课后，你要看一下老师教你们的练习题、算式题等……要
复习一遍。下课后，还要多做练习题，这 样才会提升你的算
术能力。
指导老师：李晓丽
学习数学好方法
南阳市第五小学三（4）班宋雨桥
数学一直是我最爱的科目，上三年级以后我逐渐积累
了一定的学习经验，平时成绩比较稳定，以下是我的 学习方
法总结方法：
第一种方法：上课认真听讲，多发言。如果老师讲的内容，
在预 习时搞不懂，或者是你做错的题，认真听老师讲解后，
会记得更清楚，下次再出现和它类似的题，我们一 定得满分。
第二种方法：认真观察身边的数学。我们的生活中到处都有
数学，比如：陪妈妈上 街买菜的时候，我发现土豆1元1斤，
黄瓜1.5元1斤，妈妈各买2斤，这时候我就会帮妈妈算一算。这样，不但复习了乘法，又学习了小数加法。只要认真
观察，留心身边的事物，我们会有更多的 发现。
数学伴随着我们的生活，所以我们一定要好好学习。
指导老师：李晓丽
我是这样学数学的
南阳市第五小学三（4）班 线为国
数学是我们小学生最重要的学习科目，学好数学的方法
很多，我平时主要做到以下几点：
一、做好课前预习
如果第二天有数学课，头一天晚上我们要做好充分的准备，
预习好第二天的课程，看看哪些自己 懂得 ，哪些看不懂，
是要通过老师的讲解才能明白的，把不懂的地方标清楚，进
行初步思考， 等老师上课时解决。
二、专心听讲，做好课堂笔记
在老师讲课时，我们应该带着预习过程中 需要解决的问
题，专心听讲，围绕老师提出的问题积极思考，踊跃回答老
师提出的问题，还要记 下没听懂的问题，课后请老师给予辅
导。
三、及时复习
复习时我们要回想当天老师讲的内容，加深记忆，减少
对知识的遗忘。
四、认真完成作业
在做作业时要认真，做到多思考多检查，保证作业的质
量，养成认真检查的好习惯。
只要我们认真的做到以上几点，我相信我们一定能学好
数学的。 指导老师：李晓丽
学习数学好方法
南阳市第五小学三（4）班 杜春晓
曾听一位奥数老师说过这么一句话：学数学，就犹如鱼
与网；会解一道题，就 犹如捕捉到了一条鱼；掌握了一种解
题方法，就犹如拥有了一张网。所以，“学数学”与“学好
数学”的区别就在于你是拥有了一条鱼还是拥有了一张网。
只有真正拥有一张网的人，才能学好数学，掌 握数学。
我一直认为数学不是靠做题做出来的。方法永远比单纯
做题更重要。在第二 天讲课前，最好先预习一下。用笔画出
不懂的地方。在老师讲课时认真听讲，并在原先预习时不懂
的地方加以解释，写好步骤。在课上，有选择的听和记老师
所讲的例题。首先要听懂，然后再记下些重 要的步骤和方法
以及易错的地方和自己不容易想到的地方。还有，重要的定
论和结论一定要熟记 。课后要善于总结本堂课的内容，并在
脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤，梳
理1至2遍。课后要按时完成作业。一般先看老师画的题目，
看完后再自己动手做一遍，至于那些老师 没有画的题目，可
选择性的做一点。若想的时间太久，就需要“放弃”了。
数学的学 习是一个积累和运动的过程，因此，学好数学
的一个必要前提便是要注意平时的积累和运用。而在日常时
对数学的学习还是有许多方法的。对于一些灵活的题目而
言，我们还应该在做题中对许许多多的 情况进行总结，以便
在考试中灵活运用，防止死做与定性思维的产生。
以上是我在数学学习过 程中的一些具体方法，仅供大家参
考，若有不足，还请大家多提意见，互相讨论，共同进步。
指导老师：李晓丽
数学学习方法之我见
南阳市第五小学三（4）班 赵博岩
我喜欢数学，学习数学能给我带来灵感和快乐。下面我
就为大家简单说一说我的学习方法。 < br>首先要学会预习。每学期开学前，妈妈都给我借数学课
本提前进行预习，以便大致了解本期要学习 的内容。开学后
每学一个新单元前，我会二次预习，更进一步了解所学内容。
例如现在学的第七 单元小数的认识，我通过预习知道了什么
叫小数、小数的写法，读法，大小比较等，待老师讲课时我便理解更快。
其次，课堂要认真听讲，积极思考，主动发言。老师常
说课堂听讲很重要， 如果不专心听讲知识就学不会，课下作
业就不能独立完成。有一次我上课跑神了，老师讲的我没有
用心听，结果作业出错很多，妈妈批评了我。从那以后，我
上课遵守纪律端正坐，积极思考善合作，敢 于质疑答问题，
创新实践智慧多。
另外课后认真写作业及时巩固所学知识。每天的家庭作业是对当天所学知识的巩固，做作业一定要认真审题积极思
考，仔细计算，特别是口算和列式计算题 。遇到应用题要先
要读懂题意，接着思考用加减乘除哪种方法，最后列式并认
真验算。
课下复习也很重要，复习可以通过做题进行，也可以
在生活中用所学知识解决生活中的问题。例如每天 和妈妈到
超市买菜，我都和妈妈一起，先帮妈妈计算一下，再和服务
员阿姨打出单据的钱数对一 下，以此提高我的口算能力。
以上是我学习数学的新体会，希望对大家能有帮助。
指导老师：李晓丽
三（4）班班干部竞选方案
一、竞选目的
通过竞选班干部活动 ，增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，选出学生心目中
的班干部。给每位学生提供锻炼的舞台 ，提供展示自我的机会，在竞选中锻炼学生的能力，
让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
二、竞选口号
亮出自我，请投我一票吧！
三、竞选原则
公开、公平、公正
四、竞选岗位和职责
1、班长（1名）——协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任管理班级
2、副班长（1名）——协助班长管理班级，协助纪律委员主抓常规和纪律。
3、学习委员（1名）——负责晨读，安排带读人员，组织读书及其他学习活动
4、劳动委员 （2名）——负责安排每日卫生人员清扫教室，组织劳动活动、检查教室卫生
及每日卫生完成情况，制止 不环保行为
6、生活委员（1名）——负责管理就餐、喝牛奶纪律，就餐、喝牛奶排队情况，上报并处
理小病小伤。
7、体育委员（1名）——负责眼保健操、课间操、体育课整队和纪律，运动会的组织
8、纪 律委员（2名）——负责记录课堂、课间表现优秀和非常不好的学生名单，及时向班
主任反馈。
五、竞选条件
（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确
（2）、服务意识强
（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨
（4）、乐于奉献
（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体
六、竞选流程：
（一）自愿报名，确定参选名单。竞选日临时决定参选也可以登场。
写明自己选择的职务，竞选的优势以及初步工作打算
（二）举行竞选班会
竞聘者清楚大方、大声地发表竞选演说，可采取小才艺表演形式为自己拉票。公开评议
并投票。
1、主持人主持，宣布班干部竞选正式开始
老师讲话：
不管你是否担任过班委，我 们都希望你大胆的站出来，表明你的意愿，展示你的优势，
尤其是从初中以来没有做过班委的同学，我们 是非常热切的希望你站出来，给自己一个展示
的机会，给自己一个锻炼的机会！班委竞选，其实也是自己 敢不敢挑战自己的勇气的一种活
动，也是检验自己有没有强烈竞争心态的活动。表现自己，锻炼自己是身 处当今社会的人必
须具备的一种素质！站出来了，你就是一个胜利者，你就是一个勇者，因为你又一次的 战胜
了自己的犹豫、胆小、不敢表现自己的习惯！
2、宣读竞选岗位、职责及每一岗位竞选者名单
3、竞选者进行竞选演说
4、由全体学生投票，选代表唱票，计票，按票数的高低选出候选班干部
5、由班主任、副班主任结合票数和个人特点选定班干部。
（三）、宣布竞选结果
1、宣布当选者名单。
2、班主任作活动总结，对新班干部提出希望和要求
老师 ：经过精彩非常的竞选演说，通过紧张激烈的投票，我们的新一届班委产生了！相信我
他们在大家的支持 配合下能有效的开展工作！让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺，同时
表示对他们的支持！
七、备注
1、班干部与不是班干部的同学人人平等，班委会的每个岗位都是平等的
2、根据个人特点，让每位同学在自己的岗位上发挥最大的潜力
3、全班同学皆为班级监督员，负责监督各班干部的工作，有权罢免或换选不合格的班干部
活动总结：
“假如我竞选成功当上班长，我将努力做好这项工作，配合老师举办一系列活动， 假如我
落选了，说明我还有许多缺点，我将继续努力完善自己。”近期，本班充分调动全体学生民
主管理班级的主动性，开展竞选班干部主题班队会活动。在班委竞选现场，许多同学勇敢地
走上讲台， 用自己独特的方式充分展示和推销自己，力争成为班委的一员。
竞选前我也有担心，到时竞选的人少冷 场怎么办？于是我事先做了大量的准备工作。通
过各种活动观察学生表现，物色人选；通过交付一些事情 让学生去办理观察学生的办事能力；
私下里跟同学谈话鼓励他们参加竞选。再加上我几次动员，最后各个 职位都有人参加竞选，
我心里基本有了底。经过一个多星期的准备，应该说万事俱备—只欠东风了。 < br>可是到了竞选的日子，一个准备参加竞选的同学因病没来，但特意给我发来一封短信，
表示遗憾， 而且请求老师代念竞选演说词，后来我和同学们商量改在第二天举行。开始同学
听说要改期都很失望—— 他们可是盼了好久了！但听我说明原因后都很理解都很支持老师的
决定。可是第二天早上原本要参加卫生 委、生活委竞选的同学跟我说决定退出了，出师未捷，
先折大将，我仿佛有了一种不祥的预感。
第二天竞选大会终于在我的主持下开始了，同学们都很兴奋。首先是竞选班长，王心仪
同学首先登台， 她准备充分，言语幽默，激起了同学们热烈的掌声。我暗自称好，这头一炮
打响了，以后可顺利了。“还 有哪位竞选班长”我兴冲冲的说，满还信心，充满希望地看着
大家，可是连说了几遍，再也没人登场了， 我的心一下子从沸点跌倒冰点。“如果照此下去，
那还谈什么竞选？”没办法我只好故作镇静宣布竞选学 习委员开始，先后有两名同学登台竞
选学委，一名是预先就准备参选的赵俊姿同学，她学习成绩好，有能 力；另一名同学成绩也
不错。“这还像回事，”我心里想，“行，有门，不错。”竞选顺利进行。代理卫 生委员退出我
最失望，一是因为该同学工作非常认真，特别负责。二是因为卫生委是苦差事，最累，常常
出力不讨好，同学们大多不愿做，自愿做卫生委员心甘情愿为大家服务的又有能力的很少，
但出 乎意料的得是竟然有四名同学参加竞选，其中有两位平时少言寡语的同学也竟然走上前
台，真是让我和同 学们大吃一惊，原本退出的代理卫生委员受大家的感染又登台竞选了，竞
争异常激烈，竞选被推向了高潮 。
总之，本次活动，竞选者大胆阐述自己任职的理由，充分阐明开展班级管理工作的方法
和思 路。经过竞选，本班产生班干部8名。本着“亮出自我”的原则，尽量给每个学生一个
机会，锻炼学生的 能力，促使了良好班风的形成。
数学小窍门
南阳五小三(4)班 郭纹萁
同 学们，在生活中肯定有些数学题会把我们难住，我就有过这种
经历。比如说有一个星期一，做数学作业时 我就被小数点难住了。
当时，我正在做课堂作业，突然，作业给我来了一个下马威！是
一道关 于小数点的题目，需要进位的小数题。我就想，可不可以不写
整数后的小数点和零呢?我想起了老师给我 们讲的解题炸弹(小窍门)，
可以不写啊!但如果你记不着的话，也可以写，这道题就顺利的被我
解决了。
还有一次，我又被除法题给难住了。我在做家庭作业时，有一道
口算题，我怎么算 也不对，于是，我就去想老师教我们的学习方法，
可以把一个数字分成两个数，然后相加减！哈哈，又一 道难题被我“干
掉”了。
大家说，这些数学小窍门好用吧?想要学好数学知识，一定要多掌
握更多的学习窍门啊！
指导老师：李晓丽
数学学习的好方法
南阳五小三（4）班黄炯达
我是一名三年级的小学生，在我的周围，有许多同龄的儿童都觉< br>得数学很难学，而我正好相反，乐在其中。其实学好大家口中所指的
枯燥的、深奥的、抽象的数学 并不难，只要掌握高效的学习方法，就
会收到事半功倍的效果。
方法一：上课认真听讲 认真听讲才能获得知识，认真听老师讲课也是好成绩的关键因
素。只有专心听老师讲课，认真听同学 发言，才不会和同学之间出现
知识、能力、思想等方面的差异。
方法二：学会及时复习 复习也就是课堂后的再学习。要正确理解和掌握所学的基本概
念、公式、定理、法则，熟记它们之间 的内在联系。
方法三：独立完成家庭作业
家庭作业的目的是让我们每天所学的知识得到延伸 和发展。遇到
不会的难题一定要进行独立思考，培养自我判断能力、提高自信心。
方法四：应用于生活
生活中的数学问题到处都有，课堂上学到的知识如果灵活运用，
能起到巩固和消化知识的作用，还能提高学习数学的兴趣目的。
知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。愿天下所有的学生都能
找到解决学习问题的根本方法，都能在知识的积累中迎接成功。
指导老师：李晓丽
生活中的数学
南阳市五小三(4)班 邢艺凡
数学 是一门重要学科，要想学好它，必须要做生活的有心人。其
实在生活中，我们常常能发现一些数学问题， 而我们就是在这些问题
中进步的。
一次，妈妈带我到超市买文具盒，我看到文具盒下边的标签 ：15.8
元。“咦，15和8中间的小圆点是什么东西啊？它有什么作用啊？”
我自言自语道 ，“如果把这个圆点去掉，文具盒158元也太贵了。”我
小声嘀咕着。谁知妈妈听见了，看着我笑起来 ，对我说：“文具盒的
价钱是15元8角，这个圆点叫小数点，它前边的部分是整数部分，
表示 几元，小数点后边的是小数部分，分别代表角和分，商品的价钱
一般都是以小数形式表示的。”说完，妈 妈又带我认识了115.2元、
10.3元、35.8元等一些小数。
这次逛超市，我不但认识了小数点，还了解了它的一些简单用法，
我的收获真大！
还 有一次，早晨我起床了，揉揉眼睛，打了个呵欠，问妈妈：“今
天几月几日了？”妈妈说：“5月30日 了。”我说：“哦，太棒了，明
天就六一儿童节了！”妈妈满脸惊讶问我：“宝贝，你确定明天是六一< br>儿童节吗？”我想都没想说：“有什么不对吗？老妈。”妈妈说：“你
想想以前你们学过的关于年 、月、日的知识，有一首儿歌，它清楚的
告诉我们每月有几天，你能把它背出来吗。”“一、三、五、七 、八、
十、腊，三十一天永不差；四六九冬三十整，平年二月二十八，闰年
二月把一加。”我流 利地背了出来，但同时我也羞红了脸，恨不得找
个地缝钻进去。学过的知识，因为自己的不用心，导致闹 了个大笑话。
我也从这个大笑话中明白：知识要学以致用。
生活中的数学无处不在，数学博大精深，我一定努力学好它，用
好它！
指导老师：李晓丽
怎样学习数学
南阳五小三（4）班张雅函
数学是我最喜欢，而 且也是最拿手的学科之一。那么，我是怎样
学习数学的呢？我总结有以下几点心得和体会：
首 先，学会阅读数学课本。数学课本是获得知识的重要来源。要
先预习，养成边读边思考的好习惯，每次学 习新内容，都要指出学习
内容的要点，并根据要点和例题的提问，带着问题去预习。
然后，在 课堂上：一要仔细看老师的演示；二是要全神贯注的听
老师的提问以及同学的发言；三要积极思考，联想 ；四要踊跃发表自
己的想法，有困惑时要问老师。
要养成检查演算的习惯，每次做完作业和考试时，演算都非常重
要。
最后，课后整理 。要养成先复习当天要学习的知识，再做作业。
最后把学习内容加以整理的习惯。
我相信，掌握了这些方法，大家都能轻而易举的学会数学，爱上数学。
指导老师：李晓丽