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喷香的拼音:小学五年级数学概念及公式(人教版)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-11 11:55
tags:五年级上册的数学公式

上海211大学-房贷提前还清要利息吗

2020年11月11日发(作者:倪发科)
名校名师编写











名校名师编写
五年级上册数学复习资料



吴青芝
五年级四班


名校名师编写
目 录

一、单元学习内容 ............................... .................................... 1
第一单元:小数的乘法 ................................... ................... 1
第二单元:数对 ................ .................................................. 2
第三单元:小数的除法 .................................................. 3
第四单元:可能性 ................................... ........................... 5
第五单元:简易方程 .... .................................................. 5
第七单元:多边形的面积 .................................................. 9
二、植树间隔问题 ................................... .............................. 11
三、第一部分: 概念 . .................................................. ........ 13
四、第二部分: 单位换算 ..................... .............................. 19
五、常用的数量关系式 . .................................................. ...... 20
六、常用图形计算公式 ........................ ............................... 21
名校名师编写
名校名师编写
小学数学五年级上册概念及公式
——人教版
一、单元学习内容
第一单元:小数的乘法
1、小数乘整数的意义与 整数乘法的意义相同,就是求几个
相同加数的和的简便运算。如:1.2× 5表示5个1.2是多少。
2、一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分
几、千分之几……是多少。如:1. 2×0.5表示求1.2的十分
之五是多少。
3、小数乘法的计算方法:计算小数乘法,先按 整数乘法算
出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几
位,点上小数点。乘得的 积的小数位数不够,要在前面用0
补足,再点上小数点(但是如果乘得的积小数末尾是零,零
就 可以省略不写,例如:3.65× 6.72=24.528)。
4、一个数(0除外)乘1,积等于原来的数。
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
5、整数乘法的交换律、结合律和分配率,对于小数乘法也
适用。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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6、运算定律与简便计算
(1)两个加数交换位置,和不变。这叫做加法交换律。用
字母表示: a+b=b+a
(2)先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
这叫做加法结合律。 用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)
(3)交换两个因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。
用字母表示: a× b=b× a
(4)先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。这叫做
乘法结合律。用字母表示: (a× b)× c=a×( b× c)
(5)两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分
别相乘,再相加。这叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)× c=a× c+b× c 或者a×(b+c)=a× b
+a× c(注意:除法没有分配律)
(6)乘法分配律应用:(a—b)× c=a× c—b× c
(7)减法性质:a-b-c=a-(b+c)
(8)除法性质:a÷ b÷ c= a÷ c÷ b= a÷ (b× c)
(9)牢记:25× 4=100 125× 8=1000
第二单元:数对
1、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。
括号 里面的数由左至右为:列数和行数,即“先列后行”。
作用:确定一个点的位置。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第
三列,第五行)。
注:(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上
的坐标表示行。如:数对(3,2)表示第 三列,第二行。
(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)
的列号不变 ,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定
一个点)
2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。
第三单元:小数的除法
1、小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数
的积与其中一个因数,求另一个因 数的运算。
如:2.4÷1.6表示已知两个因数的积是2.4与其中一个因数
是1.6,求 另一个因数是多少。
2、小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要
和被除数的小 数点对齐。如果除到末尾仍有余数,要添0再
继续除。
3、被除数比除数大的,商大于1。被除数比除数小的,商
小于1。
4、计算除数是 小数的除法,先移动除数的小数点,使它变
成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向< br>右移动几位,数位不够的要添0补足。再按照除数是整数的
小数除法进行计算。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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5、一个数(0除外)除以1,商等于原来的数。
一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小。
一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。
6、A除以B=A÷B;A除B=B÷A;A去除B=B÷A;A被
B除=A÷B。
7、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数
字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小 数。

8、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部
分是无限的小数叫 做无限小数。循环小数就是无限小数中的
一种。
有限小数
小数 循环小数
无限小数
无限不循环小数
9、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,
叫做这个循环小数 的循环节。如6.3232……的循环节是32。

10、写循环小数时,可以只写第一个循环 节,并在这个循环
节的首位和末位上面各记一个循环点。循环点最多只点两
个。
11 、取近似数有三种方法:1、四舍五入法;2、去尾法;3、
进一法。在解决实际问题时,要根据实际情 况取商的近似值。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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第四单元:可能性
1、可能性的大小:与数量的多少有关。数量多的可能性大,
数量少的可能性小。
2、有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。
可能 (不能确定)
可能性 不可能
一定
2、事件发生的机会(或概率)有大小。
大 数量多
小 数量少
可能性
(确定)
第五单元:简易方程
1、在含有字母的式子里,乘号可以记做“· ”,也可以省
略不写。
(1)数字与字母相乘,省略乘号,要将数字写在字母的前
面。
(2)字母与字母相乘,直接省略乘号。
(3)括号与数字相乘,要将数字写在括号的前面,再省略
乘号。
2、表示相等关系的式子叫做等式。
3、含有未知数的等式是方程。
4、方程一定是等式,等式不一定是方程。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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5、等式两边同时加上、减去、乘或除以同一个数(0除外),
所得结果仍然是等式。
方程左右两边同时加上(或减去)相同的数,方程左右两
边依然相等。
方程左右两边同时乘以(或除以“0”除外)相同的数,方
程左右两边依然相等。
6、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程,叫做解方程。
解方程的根据是天平平和的道理,还可以根据方程各部分之
间的关系。
7、解方程时常用的关系式:
一个加数=和-另一个加数
被减数=差+减数
减数=被减数-差
一个因数=积÷另一个因数
被除数=商×除数
除数=被除数÷商
注意:解完方程,要养成检验的好习惯。
8、三个或五个连续的 自然数(或连续的奇数,连续的偶数)
的和,等于中间的一个数的3倍或5倍。
9、列方程解应用题的思路:
A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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B、理清题目的数量关系
C、设未知数,一般是把所求的数用X表示。
D、根据数量关系列出方程
E、解方程
F、检验
G、作答。
10、(1)功效× 时间=工作总量
工作总量÷ 功效= 时间
工作总量÷ 时间= 功效
例如:王师傅一小时加工8个零件,他工作一天加工多少个
零件?
解:设王师傅工作一天加工x 个零件
功效× 时间=工作总量
X=24× 8
X=192
答:王师傅工作一天加工192个零件。
(2)路程=时间× 速度 用字母表示为:s=vt
例如:小明和小红家相距560米,学校在两家的中央,

小明和小红在校门口分手,七分钟后他们同时到家,

小明平均每分钟走45米,问小红平均每分钟走多少米?
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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解:设小红平均每分钟走x米.
路程=时间× 速度
560=(x+45)× 7
560÷ 7=x+45
X=35
答:小红平均每分钟走35米。
等式不变的规律:方程两边同时加上或减去相同的数,左右
两边仍然相等。
方程两边同时乘或除以相同的数(零除外),左右两边仍然
相等。
11、10个方程数量关系式:
加法:和=加数+加数
一个加数=和- 两一个加数
减法:差=被减数- 减数 被减数=差+减数
减数=被减数- 差
乘法:积=因数× 因数 一个因数=积÷ 另一个因

除法:商=被除数÷ 除数 被除数=商× 除数
除数=被除数÷ 商
第六单元:观察物体
从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长
方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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第七单元:多边形的面积
1、单位换算
1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1厘米=10毫米
100公顷=1平方千米 1平方千米=1000000平方米
1平方米=100平方分米 1公顷=10000平方米
2、公式推导过程
(1)长方形:周长=(长+宽)× 2
C长=2(a+b) 面积=长× 宽 S长=a b
正方形:周长=边长×4 C正=4a
面积=边长×边长 S正=a
(2)平行四边形有无数条高。三角形有三条高。梯形有无数
条高。
(3)平行四边形面积公式的推导过程:
把平行四边形沿一条高剪下,通过移拼,可以拼成一 个长方
形。拼成长方形的长与平形四边形的底相等,长方形的宽与
平形四边形的高相等,拼成长 方形的面积与平形四边形面积
相等,因为长方形面积长乘以宽,所以平行四边形底乘以高。
如果 用 S表示平形四边形的面积,用a、h分别表示平形四
边形的底和高,
面积公式可以写成:S=ah
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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平行四边形的面积=底×高 S平=ah
平行四边形的底=面积÷高 a平=S÷h
平行四边形的高=面积÷底 h平=S÷a
(4)三角形面积公式的推导过程:
把两个完全一样的三角形可以拼成一个平 行四边形,拼成平
行四边形的底与三角形的底相等,平行四边形的高与三角形
的高相等,每个三 角形的面积是拼成平形四边形面积的一半,
因为平形四边形的面积等于底乘以高,所以三角形面积等于< br>底乘以高除以2。如果用S表示三角形的面积,用a和h分
别表示三角形的底和高,
面积公式可以写成:S=ah÷2。
三角形的面积=底×高÷2 S三=ah÷2
三角形的底=面积×2÷高 a三=S×2÷h
三角形的高=面积×2÷底 h三=S×2÷a
(5)梯形面积公式的推导过程:
把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形四边形,拼成平形
四边形的底等于梯形的上底加下底的和,平行四边形的高与
梯形的高相等,每个梯形的面积是拼 成平形四边形面积的一
半,因为平形四边形面积等于底乘以高,所以梯形等于(上底
+下底)× 高÷2. 如果用 S表示梯形的面积,用a、b和h分
别表示梯形的上底和高,
面积公式可以写成S=(a+b)h÷2
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S梯=(a+b)h÷2
梯形的高=面积×2÷(上底+下底) h梯=S×2÷(a+b)
上底+下底=面积×2÷高 a+b=S×2÷h
梯形的上底=面积×2÷高-下底 a梯 =S×2÷h-b
梯形的下底=面积×2÷高-上底 b梯 =S×2÷h-a
3、多边形面积公式
平行四边形的面积=底× 高 用字母表示为:s=ah
正方形的面积=边长× 边长 用字母表示为:s=a的平

长方形的面积=长× 宽 用字母表示为:s=ab
三角形的面积=(底× 高)÷ 2
用字母表示为:s=(a× h) ÷ 2
梯形的面积=(上底+下底)× 高÷ 2
用字母表示为:s=(a+b)h÷ 2
一个长方形木条拉成平行四边形,周长不变,面积改变。
二、植树间隔问题
10、 大约在2000多年前,我国数学名著《九章算术》中的
“方天章就论述了平面图形面积的算法。
11、我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形
的面积。
12、推导面积计算公式时,用到了图形的平移、旋转。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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第七单元数学广角——植树问题
只栽一端(封闭线路植树问题)
如图




间隔数=棵树 间隔长×间隔数=全长
全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长

两端都栽:
如图:



间隔数+1=棵树 间隔长×间隔数=全长
全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长
全长÷间隔长+1=棵数 全长÷(棵树-1)=间隔长

两端都不栽
如图:



间隔数-1=棵树 间隔长×间隔数=全长
全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。



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全长÷间隔长-1=棵数 全长÷(棵树+1)=间隔长
植树问题:
不封闭路线两端都植:总距离÷株距=间隔数
棵树=间隔数+1
不封闭路线一端植树:总距离÷株距=间隔数
棵树=间隔数
不封闭路线两端都不植:总距离÷株距=间隔数
棵树=间隔数-1
封闭路线植树:总距离÷株距=间隔数
棵树=间隔数
三、第一部分: 概念
1,加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2,加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或
先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3,乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4,乘法结合律:三个数相 乘,先把前两个数相乘,或
先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5, 乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两
个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变 。
如:(2+4)× 5=2× 5+4× 5
6,除法的性质:在除法里,被除 数和除数同时扩大(或
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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缩小)相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得
O。
简便乘法:被乘数,乘数末尾有O的乘法,可以先把O< br>前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末
尾。
7,什么叫等式 等号左边的数值与等号右边的数值相等
的式子叫做等式。
等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相
同的数,等式仍然成立。
8,什么叫方程式 答:含有未知数的等式叫方程式。
9, 什么叫一元一次方程式 答:含有一个未知数,并
且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算
式并计算。
10,分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的
一份或几分的数,叫做分数。
1 1,分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子
相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分 ,然后再
加减。
12,分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的
大,分子小的小。
异分母的分数 相比较,先通分然后再比较;若分子相同,
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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分母大的反而小。
13,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,
分母不变。
14,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的
积作为分母。
15,分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数
的倒数。
16,真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
17,假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数
叫做假分数。假分数大于或等于1。
18,带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做
带分数。
19,分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除
以同一个数(0除外),分数的大小不变。
20,一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
21,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒
数。
分数的加,减法则:同分母 的分数相加减,只把分子相
加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加
减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
22,什么叫比:两个数相 除就叫做两个数的比。如:2÷5
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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或3:6或13
比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除
外),比值不变。
23,什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如
3:6=9:18
24,比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内
项之积。
25,解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:
χ=9:18
26,正比例:两 种相关联的量,一种量变化,另一种量
也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)
一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正
比例关系。如:yx=k( k一定)或kx=y
27,反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量
也随着变化 ,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这
两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关
系。 如:x×y = k( k一定)或k x = y
28,百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,
叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
29,把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,
同时在后面添上百分号。其实,把 小数化成百分数,只要把
这个小数乘以100%就行了。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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30,把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小
数点向左移动两位。
31,把分 数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不
尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,
把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%
就行了。
32,把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约
分的要约成最简分数。
33,要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
34,最大公约数:几个数都能被同一个 数一次性整除,
这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约
数,叫做这几个数的 公约数。其中最大的一个, 叫做最大
公约数。)
35,互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。
36,最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的< br>公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
37,通分:把异分母分数的分别化 成和原来分数相等的
同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数)
38,约分:把一 个分数化成同它相等,但分子,分母都
比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数)
39,最简分数:分子,分母是互质数的分数,叫做最简
分数。
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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40,分数计算到最后,得数必须化成最简分数。
41,个位上是0,2,4,6,8的数,都能被2整除,
即能用2进行
42,约分。个位上是0或者5的数,都能被5整除,即
能用5进行约分。在约分时应注意利用。
43,偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2
整除的数叫做奇数。
44,质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个
约数,这样的数叫做质数(或素数)。
45,合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,
这样的数叫做合数。1不是质数 ,也不是合数。
46,利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,
应与利率的单位相对应)
4 7,利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与
本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值 叫做月利
率。
48,自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。
0也是自然数。
49,循环小数 :一个小数,从小数部分的某一位起,一
个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3。 141414
50,不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循
环小数。如圆周率:3。 141592654
51,无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限
位数,没有 一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样
的小数叫做无限不循环小数。如3。 141592654……
52,什么叫代数 代数就是用字母代替数。
53,什么叫代数式 用字母表示的式子叫做代数式。如:
=ab+c
四、第二部分: 单位换算
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
重量单位换算
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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3x


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1吨=1000 千克
1千克=1000克
1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月
大月(31天)有:135781012月
小月(30天)的有:46911月
平年2月28天, 闰年2月29天
平年全年365天, 闰年全年366天
1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒
五、常用的数量关系式
1. 每份数× 份数=总数 总数÷ 每份数=份数
总数÷ 份数=每份数
2. 倍数× 倍数=几倍数 几倍数÷ 1倍数=倍数
几倍数÷倍数=1倍数
3. 速度× 时间=路程 路程÷ 速度=时间
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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路程÷ 时间=速度
4. 单价× 数量=总价 总价÷ 单价=数量
总价÷ 数量=单价
5.工作效率× 工作时间=工作总量
工作总量÷ 工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
6.加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7.被减数-减数=差 被减数-差=减数
差+减数=被减数
8.因数× 因数=积 积÷ 一个因数=另一个因数
9.被除数÷ 除数=商 被除数÷ 商=除数
商× 除数=被除数
六、常用图形计算公式

1.正方形 (C:周长 S:面积 a:边长 )
周长=边长× 4 C=4a
面积=边长× 边长 S=a× a
2.正方体 (V:体积 a:棱长 )
表面积=棱长× 棱长× 6 S表=a× a× 6
体积=棱长× 棱长× 棱长 V=a× a× a
3.长方形( C:周长 S:面积 a:边长 )
周长=(长+宽)× 2 C=2(a+b)
面积=长× 宽 S=ab
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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名校名师编写
4.长方体 (V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高 V=abh
5.三角形 (s:面积 a:底 h:高)
面积=底× 高÷ 2 s=ah÷ 2
三角形高=面积 × 2÷ 底 三角形底=面积 × 2÷ 高
6.平行四边形 (s:面积 a:底 h:高)
面积=底×高 s=ah
7.梯形 (s:面积 a:上底 b:下底 h:高)
面积=(上底+下底)× 高÷ 2 s=(a+b)× h÷ 2

8.圆形 (S:面积 C:周长 л d=直径 r=半径)
(1)周长=直径× л =2×л × 半径 C=л d=2л r
(2)面积=半径× 半径×л
9.圆柱体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:
底面周长)
(1)侧面积=底面周长× 高=ch(2л r或л d) (2)表面积=
侧面积+底面积× 2
(3)体积=底面积× 高 (4)体积=侧面积÷ 2× 半

我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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名校名师编写
10.圆锥体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)
体积=底面积× 高÷ 3
11.总数÷ 总份数=平均数
12.和差问题的公式
(和+差)÷ 2=大数 (和-差)÷ 2 =小数
13.和倍问题
和÷ (倍数-1)=小数
小数× 倍数=大数 (或者 和-小数=大数)
14. 差倍问题
差÷ (倍数-1)=小数
小数× 倍数=大数 (或 小数+差=大数)
15.相遇问题
相遇路程=速度和× 相遇时间
相遇时间=相遇路程÷ 速度和
速度和=相遇路程÷ 相遇时间
16.浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷ 溶液的重量×100%=浓度
溶液的重量× 浓度=溶质的重量
溶质的重量÷ 浓度=溶液的重量
17.利润与折扣问题
利润=售出价-成本
我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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名校名师编写
利润率=利润÷ 成本× 100%=(售出价÷ 成本-
1)×100%
涨跌金额=本金× 涨跌百分比
利息=本金× 利率× 时间
税后利息=本金× 利率× 时间×(1-20%)
注:植树间隔问题、概念、单位 换算、常用的数量关系式、
常用图形计算公式为基础知识,在做应用题时会经常用
到。





——吴青芝同学,祝你学习进步!

我相信只要我真正的努力了,我的成绩就一定会提高。

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