初一上学期数学试卷三年级上学期数学日记_日记大全

2020年11月11日发(作者：邵柏林)
三年级上学期数学日记
数学的海洋，既深邃又神秘，以学习为乐，那就可以变累为乐 ，
快乐地学习数学了。下面就随橙子看看三年级上学期数学日记，仅供
参考学习哦。
三年级上学期数学日记篇1
201X年X月X日 晴天
妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间
把它拼好了，模型的高度是58cm。它 的实际高度是448m，大约是模
型的750倍。
帝国大厦拥有许多世界之最：在 建筑史上创每周修建4层半楼的
纪录;每天参加施工的人员高达4000人，全部工作量超过700万工 时;
共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公
里长的管道;1 600公里长的电话电缆;6500扇窗户;1860阶台阶;安装
了73部电梯、电梯速度高达每分钟 427米。帝国大厦占地面积为2.66
公顷，当时全部造价4100万美元，后来的维修费用累计为6 700万美
元。
三年级上学期数学日记篇2
201X年X月X日 晴天
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数
学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生
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学习数学的动力。
记得小学一年级， 我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。
当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得 到满分。而
数学，我大多数测验都能的满分。因此，我的老师向我投来赞许的目
光，同学们都向 我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。
升上二年级，我的老师开始教授我奥林匹克 数学的知识，我当初
认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我
更想去 攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受
到成功的喜悦。
到了 三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出
三年级的水平。这时，我的老师推荐我去参加 市级比赛，我也不负所
望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高
兴， 我感受到数学给我带来的荣誉。
三年级上学期数学日记篇3
201X年X月X日 晴天
今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为64 8平
方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，
求剩下的立体图形面积 是多少?
看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求
啊?坐在 椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这
道题都不会做。”
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我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒 我的好胜心，让我把这题
做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，
可 是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做
了出来。
根据图 (要画图)可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆
柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同， 但是它们的表面积并不
相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图 形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的
两个底面+圆柱的侧面。列算式是
628×6- 628×3.14÷4×2+628×3.14
三年级上学期数学日记篇4
201X年X月X日 晴天
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长
是5米，求这个圆锥的表 面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积，但已经学习过圆柱的表面积，
通过圆柱的 表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上
两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加 上一个底面积，侧面
是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的
面积= 弧长×圆半径×12，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆
周上任一点长是5米，而弧长是3.14 ×6=18.84(米)，扇形面积是
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18.84×5×12=47.1(平方米)，最后用扇形 面积加上底面积，就得到
圆锥的表面积：47.1+3.14×(62)×(62)=75.36(平方 米)。
三年级上学期数学日记篇5
201X年X月X日 晴天
今天晚上，爸爸神秘地对我说：“小茵，我会‘摩法’，你信不
信?” 我迫不及待地 问;“什么?你会摩法?是什么摩法?”“摩法是
这样：你打开一本书，我能借魔力，说出哪边是偶数页 ，哪边是奇数
页。”爸爸神气地说。哼，我才不信呢，我要求爸爸当场示范一下摩
法。
我拿起一本书，快速地翻着书，当爸爸叫了一声“停”，我就停
下翻书。爸爸语气略带 神气地说;“左边是偶数页，右边是奇数页。
我计算了一下，嘿，神了!爸爸猜对了耶。我不服气，又试 了一遍，
结果还是那样。我不解地问爸爸：“爸爸，你是怎么猜对?难道你真
的有摩法?”爸爸 微笑着回答我;“不，我并没有摩法。我是按照‘书
的左边是偶数页，书的右边是奇数页’这一规则猜对 的”哦，原来是
这么一回事。


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