数学竞赛网最新著名数学家的名人名言集锦

2020年11月11日发(作者：郝伯义)
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著名数学家的名人名言集锦

华罗庚有一句我们耳熟能详的名言：天才由于积累，聪明在于勤
奋。 以下是为大家推荐的一些关于国际闻名数学家的名人名言，欢
迎阅读收藏。
著名数学家的名人名言集锦：
1. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
---Carus,Paul
2. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么
知道什么. ---达哥拉斯
3. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.;;拉奥
4. 数学是科学之王. ;-高斯
5. 数学是无穷的科学.;;赫尔曼外尔
6. 在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重
要.;;康托尔
7. 哪裡有數，哪裡就有美. ---Proclus
8. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地
工具 ，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我
们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最 高级地智能活力地美学体
现。--- Pringsheim,Alfred
9. 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科
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学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁
的求助于它。- --Mach,E
10. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中
归纳出来, 但证明却隐藏的极深.
11. 数学沿着他自己的道路而无拘 无束的前进着，这并不是因为
他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有
一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由.---Hankel，
Hermann
12. 几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没
有其他原则，除了演绎以外 ，没有其他证明过程但就在这一过程中，
却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为 其它
学科所具有的。---Whewell,W.
13. 数学知识有三个不同于其它知识地 主要特征：其一是数学知
识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获
得 其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于
其它知识。---Schubert, H.
14. 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并
用论证和推理来演绎 每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说
建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求 助于某种见
解或主张，因而他不能由此而产生知识。---Reid,Thomas
15. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
---Carus,Paul
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16. 法国数学家彭加勒(Poincare, ,)曾经说过‘逻辑是证
明的工具，直觉是发明 的工具。"逻辑可以告诉我们走这条路
或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪 条道路能引导
我们到达目的地。为此必须从远处瞭望目标，教导我们瞭望的本领的
是直觉。没有 直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，
但是却毫无思想。
17. 希尔伯特(D. Hilbert) 强调说，’数学知识终究要依
赖于某种类型的直觉洞察力。
18. 著名数学家华罗庚说： 研究科学最宝贵的精神之一，是创
造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有 今日，多半是< br>得利于这样的精神，在’山穷水尽疑无路‘的时候，卓
越的科学家往往 是另 蹊境，创造出‘柳暗花明又一村’
的境界。
19. 数学是 科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因
为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上 任何其他事物
的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将
导致无法寻求 任何补救的措施。---Bacon，Roger
20. 数学不是规律的发现者，因为他不是归纳。 数学也不是理论
的缔造者，因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，
因为规律 和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的裁判。
如果没有数学上的认可，则规律不能起作用， 理论也不能解释。
----Peirce，Benjamin
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21. 历史使人聪明，诗歌使人机智 ，数学使人精细，哲学使人深
邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。--- Bacon,Francis
22. 对数学的酷爱，不仅在吾辈之中与日俱增，而且在军队中也是一样，对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自己就有
很好地数学素养，当然不能要求 所有学过数学的人都能成为拉普拉斯
和拉格朗日那样的几何学家，或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是 ，
数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过 数学
训练的人作出更多的贡献。---Lalande
23. 学习数学是为了探索宇宙的奥 秘。如所知，星球与地层、热
与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭
示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反
复地重复着事物如何变异为存在地 故事。数学集中并引导我们地精
力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。
---Chancellor,W .E.
24. 笛卡儿的解析几何于牛顿的微积分已被扩张到罗巴切夫斯
基、黎曼、高斯和塞 尔维斯托的奇异的数学方法中(这种扩张比哲学
史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆)。事实上，数 学不仅是各
门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地
飞翔着。历史地 看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地
至高无上。 ---ButlerNicholas Murray

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根据半径计算圆的周长和面积
#include
const float PI=3.1416; 声明常量(只读变量)PI为3.1416
float fCir_L(float); 声明自定义函数fCir_L()的原型
float fCir_S(float); 声明自定义函数fCir_S()的原型

以下是main()函数
main()
{
float r,l,s; 声明3个变量

cout<< 显示字符串
cin>>r; 键盘输入
l=fCir_L(r); 计算圆的周长，赋值给变量l
s=fCir_S(r); 计算圆的面积，赋值给变量s
cout<< 显示计算结果
cout<<
}

定义计算圆的周长的函数fCir_L()
float fCir_L(float x)
{
float z=-1.0; 声明局部变量
if (x>=0.0) 如果参数大于0，则计算圆的周长
z=2*PI*x;
return(z); 返回函数值
}

定义计算圆的面积的函数fCir_S()
float fCir_S(float x)
{
float z=-1.0; 声明局部变量
if (x>=0.0) 如果参数大于0，则计算圆的面积
z=PI*x*x;
return(z); 返回函数值
}
* Program:
Written by: Hap
Date written: 02:11:10
*
#include
void main(void)
{
double s1,s2,s3;
s1=1.5; * 对变量s1赋值*
cout<<
* 对变量s2赋值* s2=2.5;
cout<<
s3= * 对变量s3赋值* 3.5;
cout<<

cout<< 计算并显示
计算并显示 cout<<
}
#include
main()
{
double r=1.0;
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cout<<
double l;
l=2*3.1416*r; 计算圆的周长，赋值给变量l
cout<< 显示圆的周长
double s=3.1416*r*r; 计算圆的面积，赋值给变量s
cout<< 显示圆的面积

cout<< 显示提示输入的信息
cin>>r; 键盘输入
l=2*3.1416*r; 计算圆的周长，赋值给变量l
cout<< 显示圆的周长
s=3.1416*r*r;
cout<< 显示圆的面积
}
#include 包含iostream.h头文件
void main()
{
输出字符常量、变量和字符串
char c1='A';
cout<<'W';
cout< cout<<
cout<<

输出整型常量、变量和表达式
int n=100;
cout<<10;
cout< cout<<2*n< cout<<

输出浮点型常量、变量和表达式
double pi=3.1415926,r=10.0,s=pi*r*r;
cout< cout< cout< cout<<2*r*pi< cout<<

一个cout可以输出多项数据
cout<<'W'<<
cout<<
cout<<
}
#include 包含iostream.h头文件
main()
{
输入输出字符
char c;
cin>>c;
cout<<

输入输出整型数据
int n;
cin>>n;
cout<<

输入输出浮点型数据
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double x;
cin>>x;
cout<<

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