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六年级数学教学案例数学补充习题五年级下册答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-11 19:21
tags:五年级下册数学补充习题答案

北师大版小学一年级数学教学计划-重庆石油高等专科学校

2020年11月11日发(作者:席煜)
数学补充习题五年级下册答案


【篇一:苏教版五年级下册数学补充习题第1-70页答
案】

p class=txt>苏教版五年级下册数学补充习题第1页答案

一 简 易 方 程

等式和方程的含义

2.30+ x=80; 4 x=80;

x+10=50, 3 x=20+50

3.52+ x=110;

苏教版五年级下册数学补充习题第2页答案

1.-20;+54,+54。

2.解:x=70+35

x=105

解:x=84-48

x=36

- 1 -

解:x=50+50

x=100

解:x=100-27

x=73

解:x=70+20

x=90

解:x=9-3.6

x=5.4

3:
⑴x+165=25
x=25-165
x=85
⑴x+15 =60
x=60-15
x=45
--------------3----
- -------2
--------------
--------------
-- ⑴------
x=1.5

⑵ 5x=65

x=13

苏教版五年级下册数学补充习题第4页答案

用等式性质解方程练习

1. (1)x=32

(2)x=20

(3)x=3

(4)x=7

(5)x=100

2: - 36 + 0.8

28 2.7

- 3 -

153.2

3:x+3.8=6.30.4+x=2.3 x-1.8=4x=
6.3-3.8x=2.3-0.4 x=4+1.8x=2.5 x
=1.9x=5.8

x=4x=2.1

苏教版五年级下册数学补充习题第5页答案

4: ⑴ x+5.5=10 x=10-5.5

x=4.5

⑵ 5x=60

x=12

5: ⑴ x-98=2

x=98+2

x=100

⑵ x-45=128

x=128+45

x=173

⑶2.8千米=2800米

7x=2800

x=400米

⑷ 4x=36

x=9

苏教版五年级下册数学补充习题第6页答案

列方程解决实际问题(1)

1: x+4.8=7.2 x-7.9=2.6 3x=132



x=2.4 x=10.5 x=44

2: 解设:昨天卖出x套。

x+15=82

x=82-15

x=67

3: 解设:客车每小时行驶x千米。

x-30=80

x=30+80

x=110

4: ⑴解设:王老师买了x个足球。

x+6=18

x=18-6

x=12

- 5 -

【篇二:五年级数学补充习题答案】


填空

(2)一个数因数的个数是( ),最小因数是(),最大因数是
( )。

(3)一个数的倍数个数是( ),最小倍数是(

(4)自然数a(a≠0)的最小倍数是( )。 ),最大因数是()。

(5)一个非0自然数最少有( )个因数,比1大的自然数最少有
( )个因数。

(6)24的因数有( )。

)。 (7)50以内7的倍数有(

(8)1是()数,是()数,是()数,不是()数,不是()数
也不是()数。

2、判断

(1)一个数的倍数都比它的因数
大。……………………………………()

(2)任何一个数都有因
数。………………………………………………()

(3)40的最小倍数是
80。 ………………………………………………()

(4)36既是36的因数,也是36的倍
数。………………………………()

(5)16的最小因数是
1。…………………………………………………()

(6)一个数的因数的个数是无限
的。……………………………………()

(7)任何数都没有最大倍
数。……………………………………………()

(8)12有6个因
数。………………………………………………………()

3、写出各数的因数或倍数。

因数 倍数(3个)

24 16

18 27

28 15

35 7

4、一个班有48个人,若想把队伍排列整齐,有几种排法?(不能
每个人排1 列,也不能所有人排成1列。)

二、2和5的倍数的特征

1、填空

(1)最大的两位偶数是(),最小的三位奇数是()。

(2)个位上是()的数都是2的倍数。

(3)在自然数中,最小的偶数是(),最小的奇数是()。

(4)能被5整除的最大两位数是()。

(5)5的倍数的末尾是()或()。

(6)既是2的倍数又是5的倍数的数,它的个位一定是()。

(7)20以内的奇数有(

(8)20以内的偶数有(

2、判断

(1)自然数中不是奇数就是偶数。……………………………………
()

(2)两个奇数的和一定是奇数。………………………………………
()

(3)奇数加1的和一定是2的倍数。…………………………………
()

(4)是2的倍数,又有因数5的最小三位数是110。………………
()

(5)5的倍数一定是奇数。……………………………………………
()

3、下列数中哪些是偶数,哪些是奇数?

33359899692000411620

4、填空,使所得的数含有因数2。

8□ 10□ 42□3□65□ )。 )。

5、填空,使所得的数是5的倍数。

6□11□

三、3的倍数的特征

1、判断

(1)3的倍数一定是奇
数。………………………………………………()

(2)同时是2、3、5的倍数的最大两位数是96。…………………
()

(3)同时是3和5的倍数的数,也一定是15的倍
数。 ………………()

(4)个位上是3、6、9的数,都是3的倍
数。…………………………()

2、下列数中3的倍数有()。 36□602□ 3□□

7294683729111781

3、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大三位数是多少?

4、默写20以内的奇数和偶数。圈出最大的一位奇数。

5、一台正在播放的电视机,按它的电源按扭1次,电视机将处于
( 电源按扭1002,电视机处于( )状态,如果连续按))状态,
若连续按电源按扭1207次,电视机将处于( 状态。

四、质数与合数

1、填空

(1)一个质数有( )个因数,分别是()和( )。

(2)一个合数至少有()个因数。自然数中最小的质数是(),最
小的合数是(

(3)()既不是质数又不是合数。

(4)20以内的质数有()。

(5)20以内的合数有()。

(6)在自然数中,既是偶数又是质数的是( ),两个相邻的质数
是()和()。

(7)20以内既是奇数又是合数的是()和()。

(8)100以内最大的质数是( )。

2、判断

(1)偶数都是合数。……………………………………………………
()

(2)两个合数的和依然是合数。………………………………………
()

(3)两个合数的积一定是偶数。………………………………………
()

(4)合数都比质数大。…………………………………………………
()

(5)偶数都比奇数大。…………………………………………………
()

(6)所有的质数加上1后就变成了合数。……………………………
()

(7)两个质数的积一定是合数。………………………………………
()

(8)两个奇数的和一定是合数。………………………………………
()

(9)两个相邻的自然数至少有一个是合数。…………………………
()

3、在()里填上质数。

20=( )+()=( )+()

24=( )+()=( )+()=( )+()

五、质数与合数

一、填空

在1~20的自然数中,最大的奇数是(),最小的偶数是();奇
数中( )是合数,偶数中()是质 数;最小的合数是(),最小的
质数是();()既不是合数,又不是奇数。

2、选择

(1)20以内最大的质数是( )。

a.2 b 20 c 19 d 11

(2)不是2的倍数的数一定是()。

a.质数 b 合数 c 奇数

)。

d 偶数

)。 d 偶数 (3)几个质数的乘积一定是( a.质数 b 合数 c 奇数
(4)100以内最大的质数和最小的合数相差(

a.102 b 101 c 94 d 93

3、把下列合数分解质因数(也就是在()里填上质数)。

4、解决问题

(1)三个连续偶数的和是72,这三个偶数分别是多少?

(2)一个长方体的长和宽都是以米为单位的质数,周长是18米,
这个长方体的面积是多少?

六、阶段自测(因数与倍数)

一、填空

(1)一个三位数 ,个位上的数是最小偶数,十位上的数既不是质数
也不是合数,百位上的数既是奇数又是合数,这个数是 ()。

(2)一个数既是6的倍数,又是48的因数,这样的数有( )。

(3)1——9的自然数中,相邻的质数是( )和(),相邻的合数
是()和()。

(4)一个两位质数,它的十位数字与个位数字调换,仍是一个质数,
这个数是()。

(5)同时是2、3、5的倍数的最小三位数是(),最大三位数是
()。

2、用0、1、5、6组成四位数。

(2)3的倍数:

(3)2的倍数:

(4)2、3、5的倍数:

3、解决问题

(1)学生站队,人数比100多比200少,站成5列和7列,都少
2人,这群学生最少多 少人?最多多少人?

(2)工地上有两根长短不一的钢筋,一根长20米,另一根长12
米,要求截成相等的小段且没有剩余,最少可以截几段?每段长多
少米?

七、长方体和正方体的认识

1、填空

(1)长方体有()个面,每个面都是( ),特殊情况有()个相
对的面是正方形,长方体相对面的面积( )。

(2)长方体有()条棱,这些棱可以分成()组,相对的()条棱
长度相等。

(3)正方体有()个面,()条棱,()个顶点。正方体所有的棱
长度都( ),所有的面的面积也( )。

)。 (4)一个正方体棱长是a厘米,它的棱长总和是(

(5)如图,长方体的长是()厘米,宽是()厘米,高是()厘米。
正方体的棱长是( )厘米。这个长方体的底面积是(

2、判断

(1)长方体每个面一定是长方
形。………………………………………………()

(2)有6个面,8个顶点,12条棱的立体图形一定是长方
体。………………()

(3)长方体最多有4个面面积相等,最多有8条棱长度相
等。………………()

(4)长方体有3组长、宽、
高。…………………………………………………()

(5)正方体又叫立方体,是特殊的长方
体。……………………………………()

(6)有两个相邻的面是正方形的长方体一定是正方
体。………………………()

(7)正方体12条棱的长度都相
等。……………………………………………()

(8)4个小立方体可以拼成一个稍大的立方
体。………………………………()

)平方厘米,正方体的底面积是( )平方厘米。

【篇三:最新苏教版五下《数学补充习题》参考答案】


ass=txt>一 简 易 方 程

等式和方程的含义

1. 略

2. 30+x=80 4x=80 x+10=50 2x=50+20

3. 52+x=110

用等式性质解方程(1)

1. (1)-20 (2)+54 +54

2. x=105 x=36 x=100 x=73 x=90 x=5.4

3. (1)16.5+x=25 x=8.5 (2)60-x=15 x=45

用等式性质解方程(2)

2. x=5 x=720 x=40.5 x=0.3 x=30 x=3.3

3. (1)12x=18 x=1.5 (2)5x=65 x=13

用等式性质解方程练习

1. (1)x=32 (2)x=20 (3)x=3 (4)x=7 (5)x=100

3. x=2.5 x=1.9 x=5.8 x=4 x=2.1 x=6.3

4. (1)5.5+x=10 x=4.5 (2)5x=60 x=12

5. (1)x-98=2 x=100 (2)x-45=128 x=173

(3)7x=2.8 x=0.4 (4)4x=36 x=9

1. x=2.4 x=10.5 x=44

2. 设昨天卖出x套。 x+15=82 x=67

3. 设客车每小时行驶x千米。 x-30=80 x=110

4. (1)设王老师买了x个足球。 x+6=18 x=12

(2)设每个篮球x元。 1.2x=60 x=50

列方程解决实际问题(2)

1. x=9 x=5 x=25

设校园里有x棵柏树。 3x-15=75 x=30

设科技书有x本。 4x+40=320 x=70

3. 设养公鸡x只。 4x-20=780 x=200

200+780=980(只)

列方程解决实际问题练习

2. x=15 x=0.5 x=5.6 x=14.5 x=0.9 x=64

3. 设它的高是x米。 5.6x=11.2 x=2

5. 设每个足球x元。 12x+140=500 x=30

6. 设普通列车每小时能行驶x千米。 2x+60=300 x=120

7. 设李小刚原来带了x元钱。 12x+4+16=x x=40

1. x=4 x=5 x=12 x=5

2. (1)大米 面粉 设面粉运来x袋。 4x+x=45 x=9

(2)桃树 梨树 设梨树有x棵。 2.6x-x=32 x=20

列方程解决实际问题(4)

1. x=9 x=8 x=12 x=10

2. 设x小时后两车之间相距52.5千米。 120x-85x=52.5 x=1.5

4. 设这辆货车平均每小时行驶x千米。 1.8x-1.2x=54 x=90 列
方程解决实际问题练习

1. x=3 x=0.3 x=6 x=65

2. 设灰兔有x只。 4x+x=80 x=16

3. 设小红今年x岁。 4x-x=24 x=8

5. 设每本练习本x元。 5x-3x=5 x=2.5

6. 设x小时后两船相距30千米。 32x-28x=30 x=7.5

整理与练习(1)

1. 略

2. x=7 x=990 x=4.8 x=0.5 x=1 x=6 x=5 x=1.6 x=2

3. 设《数学故事》每本售价x元。 14+x=30 x=16

4. 设这个水库的警戒水位是x米。 x+0.64=24.4 x=23.76

5. 设这个滴水龙头平均每分钟滴水x千克。 30x=1.8 x=0.06

6. 设黑天鹅有x只。 4x+6=102 x=24

7. 设一把椅子x元。 730+6x=1120 x=65

整理与练习(2)

1. x=3 x=5.4 x=4.8 x=6.6 x=5 x=8

2. 设食堂平均每天用大米x千克。 5x+120=500 x=76

5. 设张老师一共购买了x套。 (68+52)x=960 x=8

6. (1)设x秒后两人相遇。 (6+4)x=100 x=10

(2)设x秒后小颖比小婷整整多跑1圈。 6x-4x=200 x=100

二 折线统计图

单式折线统计图的认识和应用

1. 七 十 十 十二 九 十 十 十一

2. (1)24 29 28 29 (2)略

3. (1)0到1岁 22厘米 (2)4岁 (3)125厘米

复式折线统计图的认识和应用

1. (1)12 (2)7

2~3. 略

折线统计图练习

1. (1)夏至 15 冬至 11 (2)夏至 冬至 冬至 夏至

2. (1)1个 2个 (2)平平

3. 略

三 因数与倍数

因数和倍数的认识

1. (1)5 13 5 13 (2)68 68 4 17

2. 9 18 27 36 45 54 63 72 9,18,27,36,45,54,63,72……

4. 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 8,16,24,32,40,48 不是 是 2
和5的倍数的特征

1. 8,10,12,40,76,88,90,92 5,10,15,40,75,90

2. 略

3. (1)0,2,4,6,8 (2)0,5 (3)0

4. (1)10,50,80,18,58 (2)51,81,85,15

3的倍数的特征

1. 5 9 6 3 7 9 72,51,201,225

2. 42,105,504

4. 略

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