2013重庆高考数学关于数学的历史小故事

2020年11月12日发(作者：赵梁军)
关于数学的历史小故事

数学小故事一

勒斯(古希腊数学家 、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是
否能测量金字塔高度。泰勒斯说可以，但有 一个条件——法老必须在场。第二天，法
老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。秦勒斯来 到金字塔前，阳光把
他的影子投在地面上。

每过一会儿，他就让人测量他影子的 长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立
刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔 底到投影尖顶的距离。
这样，他就报出了金字塔确切的高度。

在法老的请求下， 他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原
理。也就是今天所说的相似三角形定 理。

数学小故事二

大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用 “0”的。他们使用罗马数字。罗马数
字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不 同的数目。在这种
数字的运用里，不需要“0”这个数字。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法 里
发现了“0”这个符号。

他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非 常高兴，还把印度人使用“0”的方
法向大家做了介。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。 当时是欧洲的中
世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，

在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝 !
于是，教皇就下 令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手
指头紧紧夹注，使他两手残废，让他 再也不能握笔写就这样，“0”被那个愚昧、残忍的
罗马教皇明令禁止了。

但是 。虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中
仍然秘密地使用“0”， 仍然用“0”做出了很多数学上的贡。后来“0”终于在欧洲被广泛使
用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

数学小故事三