数学教学设计幼儿园中班数学《数的组成》教案设计

2020年11月12日发(作者：葛步海)

幼儿园中班数学《数的组成》教案设
计






幼儿园中班数学教案

活动目标：


1．学习2和3 的组成，知道2的分成有一种，3的分成有2种分
法。


2．在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。


3．在游戏中学习2和３的组成，体验同伴合作的快乐。


活动准备：


1．幼儿人手一份数量是2和3的操作卡。


2．教师用记录卡二张


3．教学PPT


活动过程：


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一、导入活动。


果园里的桃子成熟了，农民伯伯邀请我们小朋友一起去捡桃子 ，
你们愿不愿意去啊？（愿意），那让我们一起出发吧！


二、学习2的组成。


1．师：农民伯伯为小朋友们准备了两个水果盘，每个水 果盘里都
要有桃子哦，请你们想想桃子该怎么放呢？


2．出示记录卡，幼儿自主学习2的分成，出示PPT。


教师总结：2可以分成1和1。


三、学习3的组成。


1.出示记录卡，幼儿自主学习3的分成，出示PPT。


师：小 朋友，又有桃子掉到地上了，我们快去捡吧！可是该怎样
把3个桃子放在两个水果盘里呢？请你们动动脑 筋，看谁想得办法多。


师：“你是怎么分的？请你用一句好听的话来说。”


教师与幼儿一起记录3可以分成1和2，幼儿一起学念。



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师：“还有其他分法吗？”


教师与幼儿一起记录3可以分成2和1，幼儿一起学念。


2.教师小结，出示PPT。


师：３分成两份有两种分法，我们一起来念念吧！


四、指导


幼儿操作自己的操作卡，教师给予指导。


五、教师总结


列出算式。






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