趣味数学.人教版二年级数学上册全册 配套作业

2020年11月12日发(作者：陆启立)

第1单元 长度单位
第1课时 认识厘米 用厘米量

一、填一填
你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到7是（ ）厘米，从
9到13是（ ）厘米。
二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
（ ）厘米
这个图形是（ ）形，
（ ）厘米 （ ）厘米
四条边共（ ）厘米。

（ ）厘米










第1单元 长度单位
第2课时 认识米 用米量
一、量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对准物体的左端。
二、在（ ）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（ ）。 2. 铅笔盒长是23( )
3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( )
5.小明的身高130( ) 6.操场长80( )
7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )
9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( )
11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )
三、我会比较。
1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米 23厘米 100厘米 1米
40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米
2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米



第1单元 长度单位
第3课时 认识线段

一、下面图形哪些是线段，是的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。




（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、 下面图形各有几条线段？



（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条




（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
三、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米
第二条： （ ）厘米
第三条： ( )厘米
1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？

3.三条线段一共长多少厘米？


第1单元 长度单位
第4课时 解决问题
一、在（ ）里填上适当的单位。
1.黑板长3( ) 2.小刀长5( )
3. 电视屏幕宽29( ) 4.电视塔高120( )
5.课桌的长大约是80（ ） 6.窗户的高大约是2（
7. 图钉的长是1（ ） 8. 语文书长21（ ）
9．红领巾最长的边长50（ ） 9. 筷子长15（ ）
二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
1、一张单人床长2米。…………………………………………( )
2、一块橡皮擦厚10厘米。……………………………………( )
3、一支自动水笔的长是16厘米。………………………………( )
4、小红爸爸的身高有175米。……………………………………( )
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………( )
三、选一选（把正确答案的序号填在括号里）。
1、下面三条线中，( )是线段。
① ② ③
2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
①三角尺 ②米尺 ③卷尺
3、你的椅子大约高( )。
①45厘米 ②45米
4、一棵树的高度大约是3( )。
①厘米 ②米
）


第2单元 100以内的加法和减法（二）
第1课时 不进位加
一、我会看图列式计算。
1. （ ） 2. （ ）
+ ( ) + （ ）
（ ） （ ）

二、列竖式计算。
34+3 23+14 42+26 26+43


三、小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。
小红爷爷说：我买了15个.
聪明的你，你能帮他们算一算，他们一共买了多少西瓜吗？





十位


个位

第2单元 100以内的加法和减法（二）
第2课时 进位加
一、用竖式计算。
65+18 26+35 27+37





二、数学门诊。
病例1： 病例2：
3 2 2 4
+4 8 + 7
7 0 9 4



三、


我拔了16个萝卜。

我拔了28个萝卜。

两只小兔一共拔了多少个萝卜？






第2单元 100以内的加法和减法（二）
第3课时 不退位减
一、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。


二、列竖式计算。
87－23= 48－18= 66－12= 84－40=



三、帮小动物回家。

64 36 25
61

67－42 78－17

36+28

四、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。
1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？


69－33



2.
两个班一共植了多少棵？


第2单元 100以内的加法和减法（二）
第4课时 退位减
一、我会填( )里的数。

17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。
57-28= 60-35= 71-42= 90-18=




三、我会判一判，正确的打√，错的打Х，并改正过来。
7 0 6 2 9 0
- 2 4 -1 9 -5 9
5 6 5 3 4 9
（ ） （ ） （ ）



四、一本故事书，小明第一天看了14页，第二天看了21页，第二天
比第一天多看多少页？

第2单元 100以内的加法和减法（二）
第5课时 解决问题
一、动手画一画。
（1）画 ，比 少5个。 (2)画 ,比 多2个。





二、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚
邮票？




三、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。
乐乐家养了多少只鹅？





四、校园里有菊花73朵，月季比少15朵，月季有多少朵？








第2单元 100以内的加法和减法（二）
第6课时 连加、连减
一、算一算。

28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32=



81－27－36= 65－39－23= 83－26－42=



二、我会填“＞”“＜”或“＝”。
18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8
60－10－6 40＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6
三、水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还
剩多少箱？


第2单元 100以内的加法和减法（二）
第7课时 加减混合
一、算一算。

38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=


72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=

二、数学门诊

3 6
＋2 5

6 1
－1 6

7 7



三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10
40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12
7 2
－1 8
6 4
＋1 9

8 3
第2单元 100以内的加法和减法（二）
第8课时 解决问题
一、明明有25本故事书，画报的本书比故事书少9本，明明有画

多少本？这两本书一共有多少本？




二、有89只鹅，鹅比鸡朵78只，鸡有多少只？鸭比鹅少27只，鸭
有多少只？




三、小丽在双休日度课外书，第一天读了25页，第二天比第一天多
读了8页，小丽第二天读了多少页？她两天一共读了多少页？


第3单元 角的初步认识
第1课时 角的初步认识
一、我能标出角的各部分名称。




( )

( )

( )



二、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．

三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，
就画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的
越大，角就( )。
四、下面图形各有几个角, 在( )里填几．




第3单元 角的初步认识
第2课时 直角的初步认识
一、找出直角，在下面的括号里画上√。





( )


( )

( )

( )



( )


( )

二、数出下面各图形中的角。


( )

( )



（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角



（ ）个直角 （ ）个角 （ ）个角
（ ）个直角 （ ）个直角
三、我会填。
1.课桌的面有（ ）个角。
2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。
3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角
形．加线后的图形中有( )个直角

第3单元 角的初步认识
第3课时 判断锐角、直角和钝角
一、在方格纸上画一个直角和一个钝角。























二、用三角板比比哪些角是锐角，哪些角是钝角，是锐角的画 △,
是钝角的画○。
（ ） （ ） （ ） （ ） （
三、按要求画一画。
1、画一个小于直角的角。 2、画一个大于直角的角。

3、以同一边画两个钝角。 4、画两个不相等的锐角。





第4单元 表内乘法（一）
第1课时 乘法的初步认识（1）
一、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。
5+5+5+5+5+5
6+8+2
100个5相加
2+2+2+2

）

7+8+10
a+a+a+a+a+a
二、连一连。
5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+2


2×5 3×3 3×4 3×5
三、想一想，填一填。
1.在5×4＝20中，5和4叫做（ ），20叫做（
2.3×6＝18表示（ ）个（ ）连加的和是18。
3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（ ）。
4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（ ）×（
（ ）×（ ）＝18。
5.1＋1＋1＝（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2＝（



第4单元 表内乘法（一）
第2课时 乘法的初步认识（2）
一、按要求写出乘法算式，并读出来。
1. 3和6相乘： ，读作（ ）。
2. 4个4相加： ，读作（ ）。
3. 5个2相加： ，读作（ ）。

4×5
）。
）＝18或
）



）×（


二、连一连。
2+2+2+2 4×2 2×6 5×3 2个6相加


6×2 乘数是3和5 5乘3 3+3+3+3+3 4+4

三、画图表示下面算式的含义。
5×3 2×6





第4单元 表内乘法（一）
第3课时 5的乘法口诀
一、把每句口诀补充完整。
（ ）五十五 （ ）五二十 （ ）五得五
（ ）（ ）二十五 二五（ ）（ ）

二、我能看图写算式和口诀。
1. △ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ 口诀：
2. × ＝

× ＝
口诀：
三、我会算。
3×5＝ 4×5＝ 5×5＝ 5×2＝
2×5＝ 5×4＝ 1×5＝ 5×3＝
四、在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。
4×5 5×4 1＋5 5×1 3×5 3＋5
2×5＋3 3×5 5×3 5×5 25 4×5－5
五、解决问题。
1.每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？


2.星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔
5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？
第4单元 表内乘法（一）
第4课时 2、3、4的乘法口诀
一、补充口诀。
三三（ ） （ ）得二 一三（ ）
三四（ ） （ ）十六 一二（ ）
（ ）得一 （ ）得六 （ ）得四
二、我会看图写算式。



加法算式是： 加法算式是：
乘法算式是： 乘法算式是：
或 或
口诀是： 口诀是
三、算一算。
3×1= 2×3= 4×1= 2×2=
1×4= 4×3= 2×4= 3×3=
四、列式计算。
（1）3个5相加，和是多少？
（2）两个因数都是3，积是多少？

五、把一根木头锯成3段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多
少分？
第4单元 表内乘法（一）
第5课时 乘加、乘减
一、我会算
4×3+4= 2×3-1= 4×2+3= 5×2+3=
2×3+1= 3×2-2= 4×3-2= 5×1-2=
二、把口诀补充完整
一三（ ） 二（ ）得六 （ ）五一十
三五（ ） 四（ ）十六 （ ）五十五
二二（ ） 五（ ）二十五 （ ）四得八

三、改写算式。
3＋3＋3＋3＋2 ＝
4＋4＋4－3 ＝
2＋2＋2＋2＋2－1 ＝
5＋5＋5＋5＋4 ＝

四、用14个瓜子分别摆成3组，4组，5组，并分别列出两个算式（乘加、乘
减算式）。



五、在 里填上合适的数。
5×5－5＝ × 4×3－4＝ ×
3×2＋3×3＝ × 2×4－2×2＝ ×

第4单元 表内乘法（一）
第6课时 6的乘法口诀
一、把口诀填完整
二六（ ） 五六( ) ( )六三十六
四六( ) ( )得六 ( )十八
三六( ) 六六( ) 二( )十二
二、填一填：
（1）6×4＝（ ）×2＝3×（ ）
（2）（ ）×4＝2×6＝（ ）×（ ）
（3）6×9＝（ ）×（ ）＋6

＝（ ）×（ ）－（ ）
＝（ ）×（ ）＋（ ）×（ ）
三、我会填“＋”“－”或“×”。
3 3=6 6 5 =11 2 5=10
8 5=13 4 2 =8 6 3=3
5 5=25 3 2 =6 4 6=24

四、刘老师有5盒乒乓球，每盒装6个，同学们借走了17个，还剩
多少个？




五、4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具，已经做了19个，还要做
多少个？

第4单元 表内乘法（一）
第7课时 解决问题
一、
在括号里填上不同的数。
3?（ ）=（ ）?（ ） 4?（ ）=（ ）+（ ）
（ ）?（ ）=（ ）?（ ） （ ）?（ ）=（ ）+（ ）

二、小红有6块糖，小丽和小红同样多，小明有5块糖，他们一共有
多少块糖？



三、同学们种树，种了5排，每排种6棵，一共种了多少棵？



四、同学们种树，种了两排，一排5棵，一排6棵，一共种了多少棵？

多少个？

第5单元 观察物体（一）
第1课时 观察物体（1）

一、看一看，连一连。





侧面

二、下面的图分别是谁看到的？连一连。
后面
前面



第5单元 观察物体（一）
第2课时 观察物体（2）
一、从上面看，各是什么图形，请连一连。


二、在括号里填上正面、侧面或上面。


三、数一数，下图是由多少个 组成的。



( )个 ( )个 ( )个

第6单元 表内乘法（二）
第1课时 7的乘法口诀
一、根据口诀写算式。

二七十四
（ ）×（ ）＝（
（ ）×（ ）＝（

三七二十一
（ ）×（ ）＝（
（ ）×（ ）＝（

五七三十五
（ ）×（ ）＝（
（ ）×（ ）＝（
二、连一连。
）
）
）
）
）

）






4×7 35 49 7×3
5×7 28 42 7+2
7×2 7 21 7×7
1×7 14 9 6×7
三、口算。
1×7＝ 2×7＝ 7×3＝ 7×7＝
3×7＝ 7×4＝ 6×3＝ 5×7＝
4×7＝ 7×5＝ 7×6＝ 6×7＝
四、想一想，填一填。
7×( )=49 ( )×7=35 ( )× 3=21
( )×4=28 7×( )=42 7×( )=14
7×2＞( ) 6×( )＞41 7×( )＜22
五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人？


第6单元 表内乘法（二）
第2课时 8的乘法口诀
一、算得数，想口诀，把“一对”连起来。
8 × 1 七八( ) 4 × 8
8 × 5 四八( ) 6 × 8
8 × 7 六八( ) 7 × 8
8 × 4 一八( ) 8 × 8
8 × 6 五八( ) 3 × 8
8 × 2 八八( ) 2 × 8
8 × 8 三八( ) 1 × 8
8 × 3 二八( ) 5 × 8

二、想一想，填一填 。
1.8×5读作( )，表示( )个( )相加，还表示
( )。口算这道题的口诀是( )。
2.用七八五十六写两道乘法算式是( )和( )。

3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是( )。
4.比比谁大。
5×8 8×4 8+8 8×8 6×6 6×8
5.在 里填上“+”、“-”或“×”。
8 8=64 8 8=0 5 8=13 8 3=24
三、在( )里填出正确的答案。
一只螃蟹8条腿, 是( )个8条． 两只螃蟹( )条腿, 是( )个8条．
三只螃蟹( )条腿, 是( )个8条． 四只螃蟹( )条腿．( )×( )
五只螃蟹( )条腿．( )×( ) 六只螃蟹( )条腿．( )×( )
七只螃蟹( )条腿, ( )×( ) 八只螃蟹( )条腿．( )×( )

第6单元 表内乘法（二）
第3课时 解决问题
一、写出得数，看谁算得快
6x8= 7x6= 5x6= 8x4= 8x2=
8x8= 5x7= 4x6= 8x3= 7x8=

二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？



三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需
要带多少钱？


四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？



第6单元 表内乘法（二）
第4课时 9的乘法口诀
一、补充口诀并写两道乘法算式。
三九( ) 六九（ ） 八九（ ）



二、算一算
9×5= 6×9= 9×4=
9×3= 9×2= 9×1=
9×9= 7×9= 9×8=
三、在 里填上正确的数，并找出其中的规律。
9×1＝10－ 9×2＝20－

9×3＝30－ 9×4＝40－
9×5＝50－ 9×6＝60－
9×7＝70－ 9×8＝80－
9×9＝90－
四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？

第6单元 表内乘法（二）
第5课时 解决问题
一、我会填空
1. 8×5=（ ），计算时用的口诀是（ ）
2. 5只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿
3.将口诀补充完整
五（ ）三十 （ ）七三十五 （ ）五二十
三（ ）二十七 四九（ ） 四（ ）二十四
（ ）四十六 二（ ）十八
4.我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（ ）。
二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2
倍还少3页。冬冬两天一共看了多少页？



三、已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。大数是( )，

小数是( )，两个数的差是( )。
四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？



五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车,（一次限坐9人），4
次能坐完吗?


第7单元 认识时间
第1课时 认识时间（1）
一、填空。
1.钟面上有（ ）个数字。时针从一个数走到下一个数的时间是
（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是
（ ）。
2.时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）
分，所以说1时＝（ ）分。
3.时针从“2”走到“4”走了（ ）小时。
分针从“2”走到“4”走了（ ）分钟。

二、写出钟面上所指的时刻。


三、按时间给钟面画时针和分针。




5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分

第7单元 认识时间
第2课时 认识时间（2）
一、画一画。




二、填一填。
1.分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
2.（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时

针重合。
3.现在是11时，再过2时是（ ）时。
三、按要求写出钟面上的时刻。


第8单元 数学广角─搭配（一）
第1课时 搭配（1）
一、填一填：
1.用1、2、3、可组成（ ）个两位数，分别（ ）。
2.用4根小棒最多可以摆（ ）个直角。


二、三个好朋友要照像，站成一排有几种站法？写一写。




三、用2、4、6、9四个数，可以组成多少个没有重复的两位数？想

好后，写出来吧!









第8单元 数学广角─搭配（一）
第2课时 搭配（2）

一、把0—9这10个数填在下面的括号里，使下面的等式成立。

（ ）×（ ）=40 （ ）×（ ）=21
（ ）×（ ）=0 （ ）×（ ）=18
（ ）×（ ）=24
二、从小兔家到游乐园，一共有（ ）条路线可走。
售票处












< br>票价
成人
10
元
学生
5
元
团体
6< br>元



三、任意选择两项你喜欢的球类活动，一共有（ ）种不同的选
法。






四、一个数真有趣，自己加自己，自己减自己，自己乘自己，自己除< br>自己，所得结果加一起，整整八十一。小朋友，猜一猜，这个数是
( )。