一年级数学卷子上册-为众人抱薪
试论小学数学文化教育的认识与实践
宋丽伟
【摘 要 】数学不仅是一种智慧，还是一种文化，数学文化是现代社会发展的重
要因素。近年来，数学文化不断深 入各个领域，小学数学文化也备受关注。因
此，对小学数学教育中的数学文化进行了深入的认识与实践， 以供参考、借鉴。
【期刊名称】新课程（小学版）
【年(卷),期】2015(000)004
【总页数】1
【关键词】小学数学；数学文化；文化教育
随着社会的不断发展，科技的不断进步， 人们越来越多重视小学数学文化教育
的发展。数学文化的深奥以及强大的实用性使小学数学教育越来越受 到社会的
关注。数学不只是教学工具，更是培养学生理性思维的教学载体。要更加注重
小学数学 文化的教育，培养小学生的逻辑思维能力。
一、对小学数学文化教育的认识
数学是人类用其独有的理性的思想不断地对客观世界进行的高层次抽象的创造
活动，所以，数学文化体 现了人类的精神世界。因此，要求小学数学教师要注
重对学生数学文化的培养，让学生领会到数学中所特 有的数学思想、数学精神、
数学学习方法以及数学的形成与发展。广泛地说，数学涉及生活中的方方面面 ，
因此，加强对小学数学文化教育的实践是必要的。
二、小学数学文化教育的实践与认识
1.在小学课堂中渗透数学文化
生活中处处可见数学文化，数学文化对小学学生的教育发展有着深远的影响，
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本文更新与2020-11-12 14:53，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/443447.html