数学题一年级小学数学学习技巧-学习方法

2020年11月12日发(作者：樊亦敏)

小学数学学习技巧-学习方法
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一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行， 所以要特点重视
课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，
积极展开思 维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪
些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习 ，课后要及时复习不
留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正
确掌握 各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之
举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些 题目由于自己的思路不
清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在 每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结
合起来交织成知识网络，纳入自己的知 识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学 ，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反 复练习打好基础，
再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，
掌握一 般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的
解题思路和正确的解题过程两者一起比较找 出自己的错误所在，以便

及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，
使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候， 你所表现的解题习惯与平时练习无异。如
果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故 在平
时养成良好的解题习惯是非常重要的。小学数学练习机49.0版250
种类的随机练习题 ，题目数量无限多，电脑自动批改，家长省心省力，
而且孩子还喜欢做爱做。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、 基本方法这三个方面
上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题
及综合 性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做
完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使 自己在任何时候镇静，思
路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自
己 ，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我
的自豪感。
在考试前要做 好准备，练练常规题，把自己的思路展开，在保证正确
率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题 要有十二分把握拿
全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要使自己的水平正常甚
至超常发 挥。


由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个
步骤：

1.预习
2.专心听讲
3.课后练习
4.测验
5.侦错、补强
6.回想

以下就每一个步骤提出应注意事项，提供给你参考。

1.预习:在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的
部份。

2.专心听讲:

(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师 的说明
讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自

误。若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。

有些同学听老 师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做
别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那 几句话或许便是日
后测验时答题的关键所在。

(2)上课时一面听讲就要一面把 重点背下来。定义、定理、公式等重
点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述
的要义。

待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半< br>而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，
下了课什麼都不记得，白白 浪费一节课，真可惜。

3.课后练习:

(1)整理重点

有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公
式该背的一定要 背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以
什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指 的是不死背解法，
但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解

题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟
记心中，如何在第一时间救人？很 多同学数学考不好，就是没有把定
义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。

(2)适当练习

重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过 的例题做一次，
然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。
遇有难题 一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，
若仍解不出再与同学或老师讨论。

(3)练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一
半，就解不下 去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步
骤忽略掉了。

4.测验:

(1)考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题
型一定要注意。 (2)考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计
算速度放慢，移项以及加减乘 除都要小心处理，少使用“心算”。
(3)考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究，所以遇到

较难的题目不 要硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，
再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全 表现出来，达到最
完美的演出。
(4)考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：
a.准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。
b.对得分预期太高，万一 遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造
成分数更低。这种人必须调整心态，不要预期太高。

5.侦错、补强:

测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一 次，务必找出错误
处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。

6.回想：

一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一
遍，特别注意标题 ，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，
也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我 们在学些什麼
东西。