数学图形诗歌-2013年专升本分数线
教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上 确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己 身上确立美的品质
教学资料参考范本
幼儿园大班数学教案《数字对对碰》
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教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在 此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实, 并在此基础上在自己身上确立美的品质
活动目标
1、学习对应数量与数字1~10。
2、正确感知10以内的数量。
活动准备
《数字卡(1~10)》(自制的及挂图)、1~10的数字儿歌、教
室里的各种物品、蜡笔、自制人物教具、篮子六个(在篮子上贴上1~
10的数字)、自制花(花瓣上贴 不同数量的小画点)
活动过程
一复习点数。
1、出示1~10的挂图。
师:请小朋友一起来复习数数,请看图片,老师指到哪个东西就
请小朋友数出来。
2、点数实物。
师:请小朋友们现在数一数,我们教室里的桌子有几张?黑板有
几个?玩具柜有几个?……
二教师导入,激发幼儿兴趣。
1、以情景引起幼儿兴趣。
师:告诉小朋友一个好消息,小豆豆明天要过生日,她想邀请小
朋友们去参加生日晚会,你 们想不想去?(幼儿回答)
师:那我们送小豆豆什么生日礼物呢?(幼儿自由回答)教师对
幼儿的回答给予肯定。
师:我们大家一起去采花,明天送给小豆豆,好不好?(幼儿回
答)
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教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在 此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实, 并在此基础上在自己身上确立美的品质
师:小朋友们看,花园里开了这么多花(教师把花 洒在桌面上)
请小朋友看看这些花有什么不一样吗?(幼儿说)今天老师为小朋友
们准备了一些 漂亮的小篮子,大家仔细看一看,小篮子有什么不一样?
你发现了什么?(幼儿自由回答)教师及时给予 肯定。
师:下面小朋友们就去给小豆豆采花好不好?(幼儿回答)
师:在采花时小朋友们要让花的点子与花篮上的数字一样,听音
乐开始采花,音乐停了采花结束
2、幼儿开始游戏(采花)
活动结束:
采花结束后 ,教师要找幼儿说一说:“你们采了几朵花?采花过
程中你发现了什么?(只要能说出点子和数字一样或 数字和点子一样
就可以了?)
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本文更新与2020-11-12 18:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/443566.html
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