高考数学文科[关于著名数学家的故事有哪些] 著名数学家的故事

2020年11月13日发(作者：娄师白)

[关于著名数学家的故事有哪些] 著名数学家的故事





数学家传记是数学历史发展的载体,数学家成长经历是数学家传记的重要的一 部分。数
学家的故事你了解吗?下面就是小编给大家整理的数学家的故事，希望大家喜欢。





数学家的故事篇1：陈景润攻克歌德巴赫猜想

陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名< br>的陈氏定理，所以有许多人亲切地称他为数学王子。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。


1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空
工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都
想邀 请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了
这所中学为同学们 讲授数学课。


一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：200年前有 个法国人发现了一个有趣的
现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5 +23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以
表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证 明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：
虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。


它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。陈景润瞪着眼睛，听得入
神。


数学家的故事篇2：8岁高斯发现了数学定理

德国著名大科学 家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己
学计算，在三岁时有一 天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。


有一天高斯的数学 教师情绪低落的一天。对同学们说：你们今天替我算从1加2加3
一直到100的和。谁算不出来就罚他 不能回家吃午饭。




结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。老师，答案是不是这样?


老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：去，回去再算!错了。


高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：老师!我想这个答案是对的。


数学 老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8
岁的小鬼怎么这样 快就得到了答案呢?


高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人 和中国人用来计算级数
1+2+3++n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和 轻视穷人家的孩
子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给 高
斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。


数学家的故事篇3：小欧拉机智改羊圈

小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。


爸爸的羊群 渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的
羊圈。他用尺量出了一块长 方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方
米，平均每一头羊占地6平方米。他 发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，
宽15米的羊圈，其周长将是110米(15 +15+40+40=110)父亲感到很为难。


小欧拉却向父亲说，不用 缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想：”
世界上哪有这样便宜的事情?”但是，小欧 拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让
儿子试试看。


小 欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原
来的40米边长截短 ，缩短到25米。跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了
10米，变成了25米。经这样 一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。


父亲照着小欧拉 设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用
光。面积也足够了，而且还稍稍 大了一些。




父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是 及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一
个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年， 小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。
这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。


点击下页查看更多>>>数学家的故事









感谢您的阅读！