创意数学小学数学手抄报的编制和应用方法

2020年11月13日发(作者：贝多广)

小学数学手抄报的编制和应用方法
◆张婷 王德文


【摘 要】摘 要 数学手抄报是学生在教师指导下自主设计和制作的一种数学小
报，具有主题 鲜明、应用灵活的特点，可传阅、观赏或张贴。根据教学实践，
分析数学手抄报的编制和应用方法。
【期刊名称】中国教育技术装备

【年(卷),期】2018(000)011

【总页数】3

【关键词】关键词 手抄报；小学数学；数学素养

1 前言

数学 课程标准明确指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和
富有个性的过程；学习内容应采 用不同的表达方式，以满足学生多样化的学习
需求，拓宽学生的学习领域，丰富学生的视野，激发学生学 习数学的兴趣。”
为此，以新课改精神为指导，积极探究多样化的教学方式，以满足学生的发展
需求，促进学生综合素质的提高，成为广大教师的追求目标。在教学实际中，
笔者以手抄报为载体，通过 指导学生编制和应用，提高了学生的兴趣，发展了
学生的交流合作与动手动脑能力，收效良好。

2 数学手抄报的编制方法

规划前期设计 即在编制手抄报之前，先做好规划，以便 使手抄报的内容和形式
尽量做到完美和谐，能够吸引读者的注意力，在阅读内容的同时，也能享受到版面的设计之美。

1）起一个响亮的报名。给手抄报起一个精彩的报名，可以加深人的印象，起到