关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

初等数学(完整)2018年新人教版小学二年级下册数学教学计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-14 10:42
tags:二年级下册数学教学计划

高中数学精编 代数-湖北民族大学

2020年11月14日发(作者:柴志坤)
2018年春季学期人教版二年级数学下册教学计划

王文美 2018.2.20

一、指导思想
在本学期,我将以新 课程提供的全新理念为指导,以培养学生的创新精神
和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点 ,依据教研组工作计划,
按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生自主< br>学习的实践、创新精神和实践能力贯穿于教育教学全过程,积极实践“合作学
习”教学模式,让学 生在动手实践,自主探索,合作交流,全面提高学生综合
能力。
二、学情分析
本班 共64人,其中男生31人,女生33人,同学们经过一年半的数学学习,
基本上具备一定的数学意识、 数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问
题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自 觉性,学习数学的积
极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,少数学生在计算速度、正确性
上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性,大多数学
生对如何运用数学知识来 解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单
问题上,学生初步形成数学意识,能发现生活中简单 的数学问题,并进行分析
和解决,具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习,他们的学习习惯初步< br>形成。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合
作”、“交流”等能 力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次,
要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同 时,发展数学能力,培养创新意
识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的 兴趣
和信心。
三、教学内容
这一册教材包括:数据收集整理,表内除法,图形的运 动(一),混合运
算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,数学广角——推理,用数学
解决问题和数学实践活动小小设计师等。
四、教学目标
1、了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。
2、让学生在具体情境中体会除法 运算的含义。会读、写除法算式.知道除
法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商 ,使学生初步认
识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际
问 题。

3、使学生学会辨认轴对称图形;结合实例,初步感知平移、旋转现象。
4 、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除法的计
算技能解决一些简单和稍复杂的 涉及乘、除运算的实际问题。
5、使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含 有
乘除混合以及带有小括号的两步式题。
6、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余 数除法的过程,初步理
解有余数除法的含义,认识余数。掌握除数是一位数,商也是一位数的有余数除法的计算方法,知道余数要比除数小。
7、结合生活实际,体会生活中有大数,感受学习大数的 必要性,经历数数
的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。
8、初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。
9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,
找出简单事物的排列数与组合数。
10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、教学重难点
重点:1、除法和混合运算。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。
难点:培养生学会独立审题的能力;学会解决各种应用题。


六、教学进度
周 次
1
单 元 教 学 内 容 课时 执行情况
3
6
5
1
1
2
1
1
2
2















一、数据收集整理 数据收集整理
1、除法的初步认识
2、用2~6的乘法口诀求
2~5 二、表内除法(一)

3、整理和复习
1、轴对称图形的认识
三、图形的运动
2、平移和旋转
6
(一)
3、实践活动:剪一剪
4、练习七
1、用7、8、9的乘法口诀
7~8 四、表内除法(二)
求商
2、解决问题
3、整理和复习 2
1、混合运算 5
9~10 五 、混合运算 2、解决问题 3
3、整理和复习 2
1、有余数除法的意义和计4

3
11~13 六、有余数的除法
2、解决问题
3、整理和复习 2
4、小小设计师 1
1、万以内数的认识 4
6
七、万以内数的认
2、万以内数的认识
14~16

3、整百、整千数加减法 3
4、整理和复习 2
1、认识克 1
17 八、克和千克 2、认识千克 1
3、解决问题 3
2
九、数学广角—推
1、推理
18

2、机动 3
19~21 十、总复习 总复习 2
七、提质设想
1、重视教学情景的创设 ,关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,加
强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的 数学概念。
2、加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。
3、设计一些探索性操作活动,培养实践能力、动手能力和创新精神。
4、结合课题,在课堂交流和培养激发学生学习兴趣方面做些调查、分析,
进行一些尝试。 < br>5、精心设计教学过程,认真做好课前准备,努力提高课堂教学效率。及时
进行课堂教学的总结反 思。
6、注意将数学的课堂教学与学生的生活实际紧密结合,创设生活化课堂情
境,将教学内 容中的数学问题生活化。
7、注意课堂教学的开放性,有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思
维能力。
8、严格抓好学生的课堂学习习惯。


9、引导学生主动提出问题,重视 培养问题意识。在实际教学中,教师可以
创造性地使用教材,如可以结合当时学生们普遍关注的社会热点 问题替换材料
内容,以便学生更深刻地体会数学与实际生活的密切联系。教师还应加强指导,
让 学生初步学会根据实际情况,灵活选择相关信息解决问题,培养学生思维的
灵活性。
10、在处理教材时,注意教学目标的正确定位。不要随意拔高和降低难度。
八、业务提升措施
1、深钻教材,领会教材编写意图,备好课,好课,向课堂四十分钟要
质量.
2.、改进课堂教学,加大课堂密度.运用激活练习,提高学生的学习兴趣.
3、了解学生,因材施教,及时反馈,掌握学生的学习状况,不断提高学生
的学习成绩。
4、注意落后生的辅导工作,力争使他们逐步赶上来.
5、加强学生的计算能力的训练,并注意他们初步的逻辑思维能力,培养学
生思维的灵活性.

数学的评语怎么写-召滑


中考数学名师导航-上海科技职业学院


数学题商是啥-北大男神


2012佳木斯中考数学-世界大学排名一览表


跑男5的数学题目-呼伦贝尔职业技术学院


人教版 四年级上册数学 公开课-关于过春节的作文


一些奇怪的数学问题-风潇雨晦


家长写数学家评-广州的专科学校有哪些



本文更新与2020-11-14 10:42,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/443997.html

(完整)2018年新人教版小学二年级下册数学教学计划的相关文章

(完整)2018年新人教版小学二年级下册数学教学计划随机文章