数学中的c不-文化与经济政治的关系
初中数学学习方法汇总
想要让数学取得好成绩,就要掌握正确的学习方法,学 习方法就像是开启数学大门的一把钥匙,一旦找到,数学学习起来就会非常
的轻松,下面是初中数学学习 方法汇总,希望可以帮助到大家。
预习的目的是主 动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,
是获得数学知识的重要手段。
因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书 ,带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,
告诉了哪些条件,求什 么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思< br>考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用 所学的知识去解
答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想 想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,
这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发 对某些知识的兴趣,更有助于学习。靠着老师的引导,去思考解题的思路;答
案真的不重要;重要的是方 法!
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意 总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:
一、主动预习
二、主动思考
三、善于总结规律
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?
(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
(4)解本题用了哪些数学思想、方法?
(5)解本题最关键的一步在那里?
(6)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
(7)本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和 应变能力就可以不断提高,思维能力就会
得到锻炼和发展。
数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加 简便的方法,这样能够帮助大
家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
说到错题本不少同学都觉的自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是 一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习
内容加深,这时就会发现自己力不从心了,因 此,错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有
很多学霸都是因 为积极使用了错题本,而考取了高分。
“1×5”学习法,就 是做一道题,要从五个方面思考,这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为:
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做,有其它方法吗?
⑤一题多变看看它有几种变化的形式buy
千万不要觉得麻烦 ,学习习惯的培养最难的就是最初的一个月,这就像火箭升空一样,最难的就是点火起飞阶段,所以,一旦养成< br>了良好的数学学习习惯和思维方式,在今后的学习中就会非常的轻松。
四、拓宽解题思路
五、必须要有错题本
六、“1×5”学习法
现在很多学生用一些 APP来帮助写作业,找个照片就有答案,或者是抄袭其他同学的作业,这可以分两种情况来说,一种是为了图< br>快、求速度,如果经常这样会养成不良的审题习惯,容易走马观花、粗心大意。还有一种是为了图方便,这 会导致同学们养成“怕麻烦”
的心理,一旦题目有些难度,自己就开始心烦意乱,思路模糊,因此,大家 一定要养成良好的独立完成作业的习惯。
七、独立完成作业
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本文更新与2020-11-14 14:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/444109.html
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