初中数学解题数学学习计划

2020年11月14日发(作者：巢尚之)

数学学习计划

导读：
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下面是为大家整理的数学学习计划，数学学习计划请关注学习计
划栏目!
数学学习计划一 (一)制定合理学习计划，及时检查落实。
1.制定符合自己的实际情况的学习计划。
2、要有明确的学习目标。
通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这 些
都是在制定学习计划前应该非常明确。
3、长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划，据
此确定短期学习安排，来 促使长期学习计划的实现。学期计划，半
期计划，月计划，周计划。
4、 要合理安排计划。 计划不能太古板， 可根据执行过程中出
现的新情况及时做适当调整。
5、措施落实要有力。可附带制定计划落实情况的自我检查表，
以便监督自己如期完成学 习目标。
(二)做好课前预习，提高听课效率。
通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，预习的任
务是通过初步阅读，先 理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、
论证方法等) ，为顺利听懂新课扫除障碍。

1、预习的最佳时间是晚上的 8：00 到 9：00 这一段时间，单
科的预习的时间一般控制 在 15 分钟到 30 分钟左右。
2、课前预习：先看书做到：一、粗读，先粗略浏览教材的有关
内容，了解本节知识的 概貌也就是大体内容。二、细读，对重要概
念、公式、 法则、定理反复阅读、体会、思考， 注意该知识的形成
过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科
体系 中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问
去听课，而后再做练习，通过 练习来检查自己的预习时掌握的情况，
最后再带着自己不懂的问题去听课。
(三)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归
纳总结，另外，还要认 真听同学们的答问，看它是否对自己有所启
发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调 的语气， 听老师对
每节课的学习要求; 听知识引人及知识形成过程; 听懂重点、 难点剖
析 (尤 其是预习中的疑点) 听例题解法的思路和数学思想方法的体
现;听好每节课的小结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手
势和演示实验的动作， 接受老师某种动作的提示、以及所要表达的
思想。
心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习
自觉性。课堂上用心思 考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师
是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时， 在脑海中跟着老师，

每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地
思 考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立
批判意识，学会反思。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避
免走神。同时有利于知 识的记忆。
手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、
的基础上划出课文的重 点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和
方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前 疑点的答、记小结、
记课后思考题的分析。 笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书
上或笔记本上划线(直线、曲线) 、圈点、作标 记、使用不同颜色的
笔(如红色就比较显眼) 、记录的格式不同、书写的字体不同，这些
都 是记笔记的好方法。
(四)听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归
纳总结，另外，还要认 真听同学们的答问，看它是否对自己有所启
发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调 的语气， 听老师对
每节课的学习要求; 听知识引人及知识形成过程; 听懂重点、 难点剖
析 (尤 其是预习中的疑点) 听例题解法的思路和数学思想方法的体
现;听好每节课的小结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手
势和演示实验的动作， 接受老师某种动作的提示、以及所要表达的
思想。

心到：集中注意力，避免走神，学习目标要明确，增强自己学习
自觉性。课堂上用心思 考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师
是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时， 在脑海中跟着老师，
每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地
思 考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立
批判意识，学会反思。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论，也可避
免走神。同时有利于知 识的记忆。
手到：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，就是在听、看、想、
的基础上划出课文的重 点，记下讲课的要点、疑问、记解题思路和
方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前 疑点的答、记小结、
记课后思考题的分析。 笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书
上或笔记本上划线(直线、曲线) 、圈点、作标 记、使用不同颜色的
笔(如红色就比较显眼) 、记录的格式不同、书写的字体不同，这些
都 是记笔记的好方法。
(五)做好小结或总结，提升对知识的领悟。
在进行单元小结或学期总结时，做到：
一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容;
二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识
点之间的关系;
三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，
通过解题再反馈，发 现问题、解决问题。

最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法(倍速在章末有
归纳) 。学会总结是数学学 习的最高层次。平时放学回家，坚持复
习当天所学的内容，加深印象。并做相应的练习题以 巩固上课所学
的知识。
对所学知识系统地小结，具体如下：小结的频率：最好就是每周
一次，将本周所学的知识进 行系统归纳。小结的内容：可以把识记
知识(如概念、公式等)系统化，也可以对题型作归 纳，并附上自己
的解题心得和注意事项等。当然可以参考章末小结。
(六)做练习题强化、巩固新的知识结构。
复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。
在解题前，要先回忆 一下过去做过的有关习题的解题思路，在这基
础上再做题。
(七)合理安排学习时间
要注意劳逸结合， 这也是保证时间利用效率的一个重要方面，
只有会休息的人才会工作。
数学学习计划二 新一学期又到了，上学期虽然没什么好成 绩，
数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有
老实，诚实。
然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡
觉……，就是因为这些，我 才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责
骂，被朋友无视我的存在。
所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我!我

的计划如下：
1、老师上课认真听。
2、课堂作业按时按刻去完成。
3、家庭作业要认真，不忘记。
4、不懂问题下课问。
5、计算题要认真仔细。
6、作业字迹要工整。
7、数学书要先预习，上课听的更懂。
8、数学争取好成绩。
9、配合老师要机急。
10、作业不会勤思考，实在不行问老师。
做到以上这十点，成绩优先一定行!
我一定努力学习，新学期加油!