极客数学(完整版)小学数学教师个人规划

2020年11月14日发(作者：许远)
小学数学教师个人规划


小学数学教师个人规划

为了使 自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和
教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自 身综合素质，我制定
了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以学校的 教学教研工作为指导，立足课堂、
革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实< br>有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个
人素养，努力服务于教研教学 工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕 有效性高效课堂教学
开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题 研究，配合学校做好每两周一次的教研活
动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努
力提 高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听
名师讲课》《给教师的建议》等有关资料 ，钻研新教材，新课标，研
究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育
教学工作中能有所提高。
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2、通过教师个人自学，网络学 习的方法及时了解最前沿的教改信
息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动 ，使
教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用 一帮一 以优带
差、小组竞争的方式 提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜
能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论， 转变教育教
学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听
课，学习身边老 师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己
学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为
教师的行为等，从反思中提 升教学研究水平。每节课后，把自己在教
学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥 补不
足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反
思：
教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教
学过程;
5、认真撰 写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手
段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在 课堂教学中利用多
媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问
题、分析问 题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
6、 在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等
的训练。做到学到老做到老。
二
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作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学 习型
的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。 凡事
预则立，不预则废 ，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和
方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行，为此特 制定个人专业
发展规划，为自己今后的发展指明方向。
一、指导思想
在教育事业发 展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了
一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师 要将个人的发
展与学生的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，
做一个学习型 、研究型的教师。
二、自我分析
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热 爱学
生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融
洽，能和同事和睦相处 ，乐于助人;善于接受别人的不同意见，虚心向
他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加 各类教研活动
和教师继续教育学习。
三、个人专业发展目标
1、提升个人修养，做 有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及
职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的 知识积
淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形
成高尚的品德，正确 的人生观和价值观。
2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于
学习、 主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科
专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读 教育教学的报刊、杂志及
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专著，提升对新课改理念的认识。 使自己具有综合的科学文化素质，
掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内< br>容 成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现 教-学
-研 一体化，领会生活 化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积
累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新， 提高自己
的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。
3、做一名轻松快乐的受学生欢 迎的老师。向身边优秀的同行学习
管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童< br>心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把对学生
的做人教育放在首位，树立为 学生的一生负责的理念，培养人，塑造
人，形成自己独有的工作风格。
4、作一名 善于反思，勤于积累 的老师。对自己的教学活动进行
反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总 结经验、教训。及
时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。
5、现代化技术水平上一个台阶， 进一步学习课件制作，让这一片
天地更好的为自身、为教师发展服务。
四、实现目标采取的具体措施
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课 ，
爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经
验，积累经验，善于在日常 教学工作中发现问题，并努力解决问题，
认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增 加自
己知识储备。
2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程
标准，与时俱进。
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3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动， 争取机
会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师
学习，提高自己的教 学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究
和论文写作;平时 抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文
章，做好读书笔记。
5、加强自身课堂调 控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的
课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进学 生的心灵。
6、 每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分
析，及时反思自己的不足，总结经验。 总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特
点，以真挚的爱，真诚的心，以及创 建有个性的课堂教学风格吸引学
生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓
越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态
度与价值观的发展,使自己真正成 长为不辱使命感、历史责任感的优秀
教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知< br>识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个
教师所追求的思想境界。


附送：
小学数学教师发展规划


小学数学教师发展规划

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在教育事业发展 稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了
一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要 将个人的发
展与学校的三年规划发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业
务素质，做一个 学习型、研究型的教师。 凡事预则立，不预则废 ，
做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方 向，才能在开展的
时候能够比较顺利地进行，为此特制定个人专业发展规划，为自己今
后的发展 指明方向。
一、指导思想
在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了< br>一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发
展与学生的发展紧密的结合起 来，积极提高自身的思想和业务素质，
做一个学习型、研究型的教师。
二、自我分析
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学
生，在工作上能够积极完成学校领导布 置的各项任务;与同事关系融
洽，能和同事和睦相处，乐于助人;善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动
和教师继续教育学习。
三、个人专业发展目标
1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积
淀，真挚的博爱以及对学生高瞻 远瞩的责任感影响教育学生，使之形
成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
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2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于
学习、主动 学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科
专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育 教学的报刊、杂志及
专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，
掌握多 层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内
容 成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现 教-学
-研 一体化，领会生活化、情境化 课堂教学的精髓。工作中要善于积
累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己< br>的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。
3、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。 向身边优秀的同行学习
管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童
心理 学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。把对学生
的做人教育放在首位，树立为学生的一生 负责的理念，培养人，塑造
人，形成自己独有的工作风格。
4、作一名 善于反思，勤于积累 的老师。对自己的教学活动进行
反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。
5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作， 让这一片
天地更好的为自身、为教师发展服务。
四、实现目标采取的具体措施
1、 首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，
爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的 教学进行反思，总结经
验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，
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认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自
己知识储备。
2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程
标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机
会让自己在校内或校外都开一些有质量 的公开课，向更有经验的老师
学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育 随笔和教学反思，加强课题研究
和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文< br>章，做好读书笔记。
5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的
课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6、 每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分
析，及时反思自己的不足，总结经验。 总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特
点，以真挚的爱，真诚的心，以及创 建有个性的课堂教学风格吸引学
生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓
越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态
度与价值观的发展,使自己真正成 长为不辱使命感、历史责任感的优秀
教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知< br>识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个
教师所追求的思想境界。

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