年月日的数学故事-宇宙中的地球
(封面)
幼儿园中班情景数学活动优质教案评析
《农场里》
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
【活动目标】
1、让幼儿初步理解上下的概念。
2、引导幼儿学会以一个物体为参照物说出上下位置,提高幼儿的
空间方位感。
【活动准备】
1、情境主题挂图“农场里”1幅;
2、磁性教具:每种小动物2-3个;
3、自制教具:二层楼房的图片一张;上下位置的图表 一个;对勾1个;
幼儿操作用纸(每人一张);
4、学具:小绿人(事先放在幼儿坐的椅子下面);贴画:每人一份。
【活动过程】
一、引导幼儿观察情境挂图,初步理解上下的概念。
1、小动物们在森林里开了个农场,今天老师就带小朋友到农场里
去参观它们的农场。
2、教师提问:“你看见农场里有什么?”、“农场里有一棵苹果树,
树上有几个苹果?树下有几个苹 果?”请幼儿点数苹果的数量。
3、教师提问:“树上的鸟窝有几只小鸟?是谁站在树下呢?”
4、农场里还有一个池塘,请小朋友数一数,有几只小青蛙?它们都
蹲在哪?
二、通过师生互动引导幼儿进一步理解上下概念。
(一)小动物搬新家
1、教师出示二层楼房和小动物卡,并以情境导入:小动物们还在
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本文更新与2020-11-14 19:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/444292.html
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