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微课与数学9则数学趣味小故事

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-15 03:51
tags:2015高考数学

陕西宝马案-巧克力代表什么意思

2020年11月15日发(作者:裴小革)
9则数学趣味小故事
1、数学优秀小故事
有一个年轻的小伙子来找刘先生, 并自我介绍说:“我叫
于江,这次我带领了一个旅游团到香港旅游,听说您的大酒
店环境舒适, 服务周到,我们想来住你们酒店。”
刘先生连忙热情地说:“欢迎,欢迎,不知贵团一共有多
少人?”
“人嘛,还可以,是一个大团。”
刘先生心里一阵惊喜:一个大团,又是一笔大生意,真是
太好了。
作为一个导游,于江看出 了刘先生的心思,他慢条斯理地
说:“先生,如果你能算出我团的人数,我们就住您们酒店
了。 ”
“你请说吧。”刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组,多出一人,再把 每小组
平均分成四份,结果又多出一人,再把分成的四小组分成四
份,结果又多出一人,当然, 也包括我,请问我们至少有多
少人?”
“一共多少呢?”刘先生马上思考起来,他一定要接 下这
笔生意,“没有具体的数字,该如何下手呢?”他是精明的
生意人,很快说出答案:“至少 八十五人,对不对?”
于江先生高兴地说:“一点不错,就是八十五人。请说说
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您的算法。”
“人数最少的情况是最后一次四等分时,每份为一人,由
此推理得到 :第三次分之前有1×4+1=5(人),第二次
分之前有5×4+1=21 (人),第一次分之前有
21×4+1=85(人)。”
“好,我们今天就住在您这儿了。”
“那你们有多少男的和女的?”
“有55个男的,30个女的。”
“我们这儿现在只有11人的房间,7人、5人的房间,你
们想怎么住?”
“当然是先生您给安排了,但必须男女分开,也不能有空
床位。”
又出了一个题目,刘先生还从没碰到过这样的客人,他只
好又得花一番心思了。
瞑思苦想之 后,他终于得出了最佳方案:男的两间11人
房间,四间7人房,一间5人房;女的一间11人房间,两 间
7人房,一间5人的,一共11间。
于江先生看了他的安排后,非常满意,马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了,虽然复杂了一点,但刘先生的心里还
是十分高兴的。
2、八戒吃了几个山桃
八戒去花果山找悟空,大圣不在家。小猴子们热情地招待
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八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:
“大家一起吃!”可怎样吃呢,数 了数共30只猴子,八戒找
个树枝在地上左画右画,列起了算式,
100÷30 =3.....1
八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃
吧,瞧,我就吃 那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,
纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。
悟空回来 后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何
自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个 呆
子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!”
哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?
3、阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天,他对0—9这几个数字
产生兴趣: 为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他
就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字 ’,那
肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?”
妈妈摇摇头说:“阿拉伯数字 实际上是印度人发明的。大
约在1500年前,印度人就用一种特殊的字来表示数目,这
些字有 10个,只要一笔两笔就能写成。后来,这些数字传
入阿拉伯,阿拉伯人觉得这些数字简单、实用,就在 自己的
国家广泛使用,并又传到了欧洲。就这样,慢慢变成了我们
今天使用的数字。因为阿拉伯 人在传播这些数字发挥了很大
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的作用,人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字
’。”
小明听了说:“原来是这样。妈妈,这可不可以叫做‘
将错就错’呢?”妈妈 笑了。
4、儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。
小猴第一 个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对
齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加 再
加一,得数算得快又准。”
小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一
是一十,退了以后少个一。十位数字怎么 减,十位退一再去
减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿
歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠
军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
5、﹤、﹥和﹦的本领
很久以前,数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王
国称霸,而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种
情况很生气,派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学 王国建立次序,
避免混乱。
三个小天使来到数学王国,0—9十个兄弟轻蔑地看着它
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们。9问道:“你们三个来数学王国干什么,我们不欢迎你
们!”
﹦笑着说:“我 们是天使派来你们王国的法官,帮你们治
理好你们国家。我是‘等号’,这两 位是‘
大于号’和‘小于号’,它们开口朝谁,< br>谁就大;它们尖尖朝谁,谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官,就乖乖地服
从﹤、﹥和﹦的命令。从此,数学王国有了严格的次序,任
何人不会违反。
6、小熊开店
小熊不喜欢学习,只想做生意,于是在学校旁边开了个水
果店。小兔和小猴是 它的同学,它们商量好,要教训这个不
爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀?”小猴问。
“第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤。”小熊回
答。
小猴又说:“如果我从两筐里拿5公斤,要付你12元,
对吗?”
小熊点点头。
“那我全买下,既然5公斤12元,那60公斤就是
12×12=144元,对不对?”
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“正是,正是。”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子,付了钱,和小兔高兴地走了。
晚上回到家,小熊结帐,怎么算都是亏本的 。第二天,小
猴、小兔找到小熊把情况说了,笑着说:“都是你学习不好,
我们才来教训你一下 ”,并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头,从此每天上课都很认真。它们三个
成了好朋友。
7、唐僧师徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃
子。不久,徒弟三人摘完桃子高高兴 兴回来。师父唐僧问:
你们每人各摘回多少个桃子?
八戒憨笑着说:师父,我来考考你。我 们每人摘的一样多,
我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还
剩1个。你算 算,我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如
果4个 4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘
了多少个?
悟空笑眯眯地说:师父,我 也来考考你。我筐里的桃子,
如果5个5个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人
摘多少 个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘
多少个桃子吗
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8、一个故事引发的数学家
陈景润是家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方 面作
出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人
亲切地称他为“数学王子”。但 有谁会想到,他的成就源于
一个故事。
1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一 天,沈
元老师在数学课上给大家讲了一个故事:“200年前有个法
国人发现了一个有趣的现象 :6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,
28=5+23,100=11+89。每 个大于4的偶数都可以表示为两个
奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。
大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论
是正确的。
从此,陈景润对这个 奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时
间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理
化课程教材他也如饥似渴地阅读。
9、聪明的小男孩
从前,一个国王经常给身边的大臣 出难题来取乐,如果大
臣答对了,他将用小恩小惠给点赏赐;如果答不出来,那将
受罚,甚至被 砍头。
一天,国王指着宫里的一个池塘问:“谁能说出池子里有
多少桶水,我就赏他珠宝。 如果说不出来,我就要‘
赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问 题
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难住了。
正在大臣们心慌意乱之际,走过来一个放牛的小男孩。他
问清了事情的缘由之后说:“我愿意见见这位国王。”
大臣们把小男孩带到了国王身边。国 王见眼前的小男孩又
黑又瘦又小,便怀疑说:“这个问题答上来有奖,答不上来
可要被砍头的, 你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了
一把汗,可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无< br>奈之下,拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们,你知道他是
怎样回答的吗?
其实,国 王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模
式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。 他
是这样回答的:“这要看桶有多大:如果桶和池塘一样大,
就是一桶水;如果桶只有池塘一半 大,就是有两桶水;如果桶
是池塘的三分之一大,就是3桶水……”

小男孩实际 上打破了习惯性的思维模式,对具体的问题进
行具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!

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