数学包微视频技术在高中数学课程教学中的应用研究

2020年11月15日发(作者：皮漱石)

微视频技术在高中数学课程教学中的应用研究
◆李文


【摘 要】摘要 高质量的微视频能够科学有效地辅助高中数学课程教学。对于微
视频技术在高 中数学课程教学中的应用进行具体分析，重点介绍微视频的制作
步骤，希望能够帮助相关的教育工作者更 好地进行微视频的制作。

【期刊名称】中国教育技术装备

【年(卷),期】2014(000)015

【总页数】2

【关键词】关键词 微视频技术；高中数学；现代教育技术

1 引言
在科学技术飞速发展的新形势下，计算机和智能手机的应用正在变得日益广泛，
高中生也不再满足于 传统的单一的课堂讲授的教学方式，传统的教学方式受到
巨大的挑战。在这样的大形势下，本文结合笔者 的实际教学工作经验，进行微
视频技术在高中数学课程教学中的应用研究。

2 微视频技术简介

在2013年前后，在微博、微信技术发展的同时，微视频这个名词开始崭露 头
角。在现阶段，微视频在国内的发展仍然刚刚起步，在中国知网上面搜索到的
和微视频技术相 关的论文不超过100篇，微视频技术在高中数学课程教学中的
应用相关的文献资料更是稀缺。那么，微 视频技术到底是什么呢？具体来说，
微视频技术就是以进行特定的知识点的讲解为目标，通过短小精悍的 在线视频
的形式，以学习或教学应用为目的的一种在线教学视频。

3 微视频技术在高中数学课程教学中应用的具体制作步骤分析