数学符号入小学5年级数学小论文400字5篇

2020年11月15日发(作者：祝天宠)
小学5年级数学小论文400字5篇

篇一：数学小论文《流水问题》［400字]
这学期妈妈给我报名参加了一个奥数班，是在每个星期天的早上
上的，这个早上我们学 了第5讲流水问题，课后还布置了一题作为家
庭作业，柴老师说： 当天的作业当天做完，头脑的思绪最为清晰。 所
以我回到家早早的就开始做。
这题 的题目是：甲乙两港间的水路长252千米，一艘船从甲港开
往乙港，顺水9小时到达，从乙港返回甲港 ，逆水14小时到达。求
船在静水中的速度和水流速度？
我盯着题目努力理解题意， 手握紧了笔，心想：这题怎么这么难，
还有柴老师说的是什么理论，我现在明明思绪最模糊。妈妈似乎看 穿
了我的心思说道： 不要着急，你先想一想，柴老师上课怎么说的，
讲了什么流水问题的关系式。 我一下子明白了这题怎么做就靠关系
式了，我又想了想，老师写了六条关系式分别是：
顺水速度＝船速＋水速
逆水速度＝船速水速
（顺水速度＋逆水速度）2＝船速
（顺水速度逆水速度）2＝水速
路程＝顺水速度 顺水时间
路程＝逆水速度 逆水时间
我用上了关系式， 把所有能替换的数字，都替换成了关系式上所
讲的逆水速度顺水速度什么的，很快算出了这题的答案，答 案是：
2529＝28（千米／小时）顺水速度
25214＝18（千米／小时）逆水速度
（28＋18）2＝23（千米／小时）船速
（2818）2＝5（千米／小时）水速
答：船在静水中的速度为23千米／小时，水流速度为5千米／
小时。
做这道题我明 白了：遇到难题时不要着急，要仔细的审题，细细
的回想老师所讲过的内容，做题其实就很简单！

篇二：数学小论文［500字]
生活中，有许多我们课本上学不到的数学知识，人们用一些公式
来为它们定义：速度 时间＝长度、长度时间＝速度、长 宽＝长方形
面积很多种。这不，我也发现了许多。
早上起来时，我在衣柜里乱摸一气，最后穿了一只粉一只白的袜
子。妈妈说： 我们放了一双粉的、一双白的、一双蓝的。你自己好
好想一想，怎么拿最省力、最省时间。 我想得脑袋都大了，就是怎
么也想不出来。妈妈发话了： 别呆在那儿，再想一想。 我脑海里闪
过一丝灵光，双自己复算了一下，骄傲地大声回答： 摸四次！从最
坏的角度去想，前三只都不一样，第四次一定会有颜色重复！ 妈妈
幽默了一下： 哟，我家的小傻蛋聪明了嘛！不过，幸运的人也会少
抓几次的吧？
下午，爸爸在马桶抽水箱里装了一个饮料瓶，然后走过来对我说：
宝贝，爸爸在抽水箱里放了一个瓶子 ，每次冲马桶可节省100毫升水。
假定一个人一天冲三次，我们家三人一天要节省多少毫升水？ 我列
了一下式子：100 3 3＝900毫升，爸爸看了，不吝惜自己的表扬，
说： 真棒！那我们一个城镇大约十五万人，每天又能节约多少毫升
水？合多少升水？ 我略加思索一下，提笔写：15万＝150000，150000
300＝45000000（毫升） ，45000000毫升＝45000（升）。爸爸点了点
头，又问： 我国城镇人口大约4。5亿人，每天节约多少升水？又合
多少吨？ 我盘算了一会，又写了起来：4。5亿＝45000万，4500015
＝3000，3000 450 00＝135000000（升）＝135000（吨）。看不出来，
一只小小的饮料瓶，一天竟可以省 这么多水，那一年又该节约多少水
啊？我又写下：135000 365＝49275000（吨）。爸爸欣慰地笑了： 我
家的宝贝女儿还不赖嘛！这么棒，今天允许你看一部电影。好耶！爸
爸万岁！ 我欢呼雀跃。当然啦，我不仅开心的是又能看电影了，而
是我的换算、列式计算的水平双提高了。
原来生活中处处都存在数学，大家一起留心学习吧！
篇三：数学小论文［400字]
晚上，我复习数学时看到这样一道题：小刚每秒跑6米，小明 每
秒跑5米，他们在一个300米的环形跑道上比赛，问小刚什么时候能
和小明相遇呢？看起来 他们每秒仅仅相差一米，是那么微不足道，可
是5分钟以后小刚就比小明多跑了一圈，30分钟以后他们 就相差1800
米，如果沿直线跑，小明就连小刚的影子都找不到了。真的如同爸爸
妈妈经常说 的，一个人不可能一口吃个胖子，每次进步一点点，才会
有飞跃式的进步啊。
中国有句古话 不积跬步，无以至千里。 意思是说一个东西只有
积累到一定的程度才能发生变化。一个 人要想有大的进步，就要每天
让自己进步一点点。世界上没有什么天才，就算有天才也要靠自己后
天的努力。我曾经在杂志上看到这样一篇文章：一个NBA球队的教练
在球队最低潮的时候对球员说： 今年我们每人只要比去年进步1％
就好了。 球员一听， 才1％，太容易了。 于是，他们在抢球、罚
球、助攻、拦截和防守五个方面都进步了1％，结果那年他们竟然拿
了冠军。大家想想，如果每 个人在所有五个方面都进步1％，就是5％，
12个人就一共进步了60％，能不拿冠军吗？
所以我们每天只要进步一点点，时间久了，就会有大的进步了。

篇四：数学小论文［400字]
在生活中，有许多的数学问题。也许是图形的分类，可能是解 方
程，或许是小数知识和应用题。在这里我给大家主要讲一下小数吧。
在一个周末， 我妈妈带我去公司玩。我兴高采烈地和她一起去了
公司。在路上我看见了一些小数，例如：加油站的油7 。84／升，九
毛九长寿面60。99元。街上的衣服15。5一件妈妈问我说： JANEY，
你把上学期学的小数说一下。 我点点头。
到了公司，我不慌不忙的打开电脑，妈妈说： 先别急，你先把
小数题做一下。 我的脸上充满了苦笑。 啊！我从来把小数不看作一
回事的。结果我一做，咦？好简单呀！我一口气把它做完了。妈妈说：
做的不错，可我要检查一下。 我下面的任务当然是去玩电脑了。不
一会儿，妈妈走了出来，说 粗心了吧？有错题的哦。我好郁闷呀，我
细看了看，原来是粗心时把得数写错了。我不好意思的低下头， 妈妈
问我，知道小数的意义吗？我说知道，小数是由整数部分、小数部分
和小数点组成。当测量 物体时往往会得到的不是整数的数，所以古人
就发明了小数来补充整数。小数是十进制分数的一种特殊表 现形式。
妈妈说，不错，记住以后不要粗心喽。我说好，我一定会加油的。
在生活中一定有许多数学问题，只要我们细细观察，只有你想不
到的，没有你做到的。

篇五：数学小论文［400字]
在生活中，我们可以发现有许许多多的数学 知识。例如有三角形、
植树问题、位置与方向只要我们细细观察，多多去想。现在就让我给
大家 详细讲一下三角形吧。
在这周的星期二，爸爸带我去了宿舍楼下打篮球。爸爸问我： 你
知道篮球板支架是什么形的吗？三角形是怎么来的呢？ 我说支架是
三角形的。但不知道三角形是怎么来的？爸爸说： 三角形是由三条
线段首尾相连组 成的封闭图形叫做三角形。三条直线所围成的图形叫
平面三角形。 我会意的点点头。
在周三，我要回广州了。在机场里，我看见有个卖小木制品的地
方。我看见部分东西都带有三角形，如： 小房子的房檐，自行车的的
三脚架，古时侯的相机的三条支架围成了个三角形可是标价太贵，我
没舍得买。可是看到这些小物品，我的心里又有了一个疑问，为什么
它们都带有三角形呢？哦，是原来三 角形具有稳定性。三角形可以使
它们更坚固。出机场后，我又发现三角形了。是一个小女孩叠的小帽子我坐在爸爸派的车上，一遍遍想着那天学到的知识。就觉得很开心。
你说，我是不是个 很爱观察的小女孩呢？只要你们细细观察，多
多去想。数学原来就这么简单，你也可以学到很多的知识。
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