六年级期中数学2018年人教版三年级数学下册教学计划

2020年11月15日发(作者：莫叶)
三年级数学下册教学计划
一、教材分析:
本册教材内容包括下面一些内容：位置 与方向；除数是一位数的除法；复式统计表；两
位数乘两位数；面积；年、月、日；制作活动日历；小数 的初步认识；数学广角---搭配（二）；
我们的校园；总复习。
1、数与计算方面：
本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位
数”、“ 小数的初步认识”三个单元。精心设计教学顺序，加大教学步子，留给学生更大的探
索和思考空间。不出 现文字概括形式的计算法则，充分调动学生已有的计算知识和经验，
让学生在自主探索中获得对笔算过程 与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分，
让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，进一 步认识计算是帮助人们解决问题的工具，
逐步形成——面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适 的计算方法（口算、估算、
笔算等），最后应用计算达到解决问题的目的——这样一种思维方法。
2、空间与图形方面：
本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。
3、量的计量方面：
本册教材进一步扩大了计量的知识范围，除了面积（地积）单位的认 识外，还安排
了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。
4、统计知识方面：
在这一册中，教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识——了解不同形式
的条形统计 图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法；另一方面注意结合实际问题，进
一步教学根据统计图表进行 简单的数据分析，作出合理的推断。
5.用数学解决问题方面：
“数学广角”单元 ，这一单元引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单
的集合思想和等量代换思想，并能应用 集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，
培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学 问题的兴趣和发现、欣赏数学美的
意识。
6、实践方面：
本册教材安排了“年历制作”和“设计校园”两个数学实践活动。
二、教学目标： < br>1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除
法估算和 验算。
2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两
位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
3、使学生初步认识简单的小数（小数部分不超过两 位），初步知道小数的含义，会读、
写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 < br>4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个
方向（东 、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看
简单的路线图，能描述 行走的路线。
5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积 单
位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、
正 方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、使学生认识时间单位年、月、日，了解 它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；
知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、使学生了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，
会求 简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、使学生经历从实际生活中发现问题 、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常
生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能 力。
9、使学生初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形
成观察、分析及推理的能力。
10、使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11、使学生养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
三、教学措施：
1、重视教学情 景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作
活动，结合生活实际帮助学生建 立有关的数学概念。
2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，
4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。
5、引导学生独立思考、合作交流 ，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作
学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问 题的能力。
6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基
础。
8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
四、教学进度：
一、置与方向?(4课时)
二、
?
除数是一位数的除法(13课时)
口算除法
?
………………………………………………2课时左右
笔算除法………………………………………………9课时左右
整理和复习………………………………2课时左右
三、复式统计表(2课时)
四、两位数乘两位数(11课时)
口算乘法………………………………………………3课时左右
笔算除法
?
………………………………………………7课时左右
整理和复习………………………………1课时左右
五、?面积(8课时)
六、
?
年、月、日(6课时)
制作活动日历…………………………………………1课时左右
七、小数的初步认识(5课时)
八、数学广角——搭配（二）(3课时)
我们的校园……………………………………………1课时
九、总复习…………………………………………………4课时
数学教学计划
三
年
级
（下册）
沂城街道武家洼小学
2017.09