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数学黄冈答案2021年人教版小学数学三年级下册教学计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-15 08:14
tags:高1数学

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2020年11月15日发(作者:项兰贞)
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xx年人教版小学数学三年级下册教学计划
具有新观念、新思想、新体验 。改变原有的老师讲、学生学的思想观
念,实施互动学习(师生合作、生生合作、生网合作等),自主探 究,
老师给营造一个宽松、合谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学
生自主合作去探究、研 讨,老师作好参谋,当好后勤,作学生的服务
员。2、注重生活与数学的密切联系重视从学生的生活经验 和已有的
知识中学习数学和理解数学,教学要考虑学生的身心发展特点,结合
他们的生活经验和 已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的
机会从生活中学习数学和理解数学。重视数学知识的课 外延伸,加强
数学知识的实用性和开放性。在教学长方形和正方形的面积,正归一
和反归一等应 用题时,结合生活实例,使所要学习的数学问题具体化、
形象化,激发学生求知的内驱力。3、注意教学 的开放性,重视培养
学生的创新意识和创新能力。学生是学习活动的主体,在数学教学中,
教师 要根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,
给学生提供自主探索的机会。4、面向全 体、全面提高学生的整体素
质(1)加强基础训练,在计算方面,重点是要加强口算训练,。在应
用题方面,要重视一步计算应用题的练习。在练习中必须重视应用题
结构的训练,如根据条件补充问题 、根据问题补充条件等,这种题目
要经常训练,它对于提高学生分析数量关系的能力是大有裨益的。(2 )
实施分层教学,弹性教学,针对学生的不同特点,不同的接受能力,
采取不同的方法,布置不 同的作业,注意因材施教,力求下要保底,
上不封顶即下要保义务教育的共同要求,上要引导兴趣浓厚, 学有

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余力的学生进一步发展。把共同要求和发展个性结合起来。(3)重 视
学生的课时目标过关和单元素质过关,作业严把关,加强信息交流,
及时反馈,增强教学的针 对性。5、结合多媒体教学在课堂教学中,
利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成 声、像、
图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形
象教学;改革课堂 问答方式,实施参与性教学。爱因斯坦说过:提出
一个问题往往比解决一个问题重要,因为解决问题也许 仅仅是教学或
实验上的技能问题,而提出问题,却需要创造性和想象力。我计划
在教学中以注重 培养学生质疑问难的能力指导。常把提出问题的权利
交给学生,给他们提供广阔的参与空间,让他们学得 主动积极,有充
分的机会去发现,去研究,去创造。6、作业设计力求准确、简洁、
规范、方便 教学。学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习,我们必
须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。课 内外作业均要经过精
心设计,力求从培养学生能力出发,体现课改精神,同生活实践紧密
结合, 重在发展学生思维,培养学生想象能力和创新能力。此外,采
取基础练习+个性作业形式,针对学生不同 的学习水平,分层设计
作业。教师针对不同层面的学生完成不同难度的作业,让学生选择适
合自 己的作业内容和形式,实现差异发展。7、三位一体,学校、家
庭、社会形成教育合力家庭、社会、学校 对学生的教育影响,各有自
己的特点和优势。只有三者协调,取长补短,才能取得最佳的教育效
益。教师要主动与家长取得联系,通过访问学生家庭或开家长会,与
学生家长相互沟通学生在学校的表现 情况,使二者相互配合,取长补

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短,同时,要适时适当地向部分学生家长 讲明教育方法,共同教育学
生。五、全册课时安排:(约60课时)]
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