小班数学找朋友2018年初中数学论文范文大全-初中数学论文

2020年11月15日发(作者：蔡焕宗)
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初中数学论文范文大全
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初中数学论文范文大全(一)



【摘要】数学是初中阶段的必学科目，在传统初中数学教育中，教育人员大< br>多采用单向传授的教课方式，学生的主体地位无法突出。随着新时代的发展，传统
的教学模式已经 难以满足初中生对数学的学习需求，初中数学教学必须进行改革。
导学互动教学模式是一种新型教学方式 ，这种教学方式有利于改善初中数学的教学
质量，提高教学水平，满足学生的需求。本文主要分析导学互 动教学模式在初中数
学教学中的具体应用，探讨这种教学模式的有效性。
【关键词】初中数学；导学互动教学；运用


初中生经历过小学阶段的学习后， 对数学知识已经有一定了解，对于部分数
学基础较差的初中生而言，他们对数学知识的学习兴趣并不大， 然而数学基础较好
的学生已经掌握了基础的数学知识，并且具备一定的数学运算能力。学生间的差异性导致初中数学的教学难度有所增加，为了提高教学质量，教育人员必须选取一种
更好的教学方式。 导学互动教学模式是一种双方性的授课方式，要求老师加强与学
生的互动，加强师生间的交流，便于及时 解答学生在学习过程中的疑问。
一、导学互动教学模式的概述


所 谓导学互动教学模式，就是指将互动探究与导学相结合的一种教学方式，
提倡导学互动、以导促学的教育 理念。从总体上看，可将导学互动教学分成三个步
骤，其一为设计自学导纲，老师需通过提问，引入课堂 主题，然后指导学生对导学
提纲进行编写;其二为合作互动，就是指让学生在学习过程中发现自己存在的 问题，
并组织老师、学生讨论，制定合理的解决方案;其三为导学归纳，所指的就是老师
简单概 括知识内容。导学互动模式有利于激发初中生对数学知识的学习兴趣，能够
充分突显学生的主体地位，根 据初中生的特点对教学内容进行设计，便于教学工作
的顺利开展，有利于将学生兴趣与初中数学教育结合 起来。导学互动式教学模式的
应用可将数学课堂教学效率提升，能够有效对学生进行引导，提升教学有效 性，还