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2018考研数学二(完整word版)五年级数学上册差生辅导练习.docx

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-15 15:37
tags:小学数学手抄报图片

衷组词-大跃进口号

2020年11月15日发(作者:董守信)









































练习

1




1、0.9+0.9+0.9+0.9

改用乘法算式表示是(

)。







2、49×0.2

积是(

)位小数,

0.35 ×0. 7 积是(

)位小数,












3、0.4 5×1.0 2

积是(

)位小数,

150×7.4

积是(

)位小数。






4、0.23 ×0.8=(

),

得数保留两位小数约是(

)。








5、一个长方形花坛,长是

4.5 米,宽是

0.25 米,它的面积是(

)平方米。








6、一书包的售价是

48.5 元,买

2 个要付(

)元,买

4 个要付(

元。

竖式计算








2.38+1.5

5.2

-4.38

6.5+5.05






0.38 ×0. 25

150

×0.12









0.87 ×1. 9 (

得数保留二位小数

)

8


.5 ×0.39 (验算)

辅差练习 2

1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4

×(

) = (

)

2、根据 56×1.3=72.8 ,直接写出下面各题的结果。

56×13=(

)

0.56 ×1.3=( )

5.6

×13=( )


3、两个因数的积是 8.45 。如果两个因数同时扩大

10 倍,则积是(

)。
4、 4.2

×0.8

表示(




1.5

×6表示(




5、一个正方形的边长是

1.3 米,它的周长是(

),面积是(

用竖式计算。


3.43+0.8

1.75

-0.9

4.7

-2.44







































4.2 ×0.8=

1.5 ×62=

2.7

×0.11=

按要求保留积的小数位数。



2.9 ×0.56 (得数保留一位小数)


6.23

×4.2 (得数保留两位小数)


辅差练习 3



1、求 4 个 0.7 是多少 , 加法算式是 (





),





乘法算式是

(


),







2、032×0.8

的积是(






)位小数,

3.1 ×2.5

的积是(



)位小数




3、把

3.964

的小数点向右移动三位,这个小数就


(

)


倍。



4、根据 44×21=924 直接写出下面几个算式的积。(

4.4 ×2.1=(



4 分)

)


×(

)

)

)×(

0.44



×0.21=(

92.4=( )


0.924= (





5、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是



),最小是(


3.32 ,这个数最大是

)。


列示计算:

1.89+2.5

0.401 ×0.3=


4.07

0.45


-2.3

×0.96=


0.4+2.33

0.17


×0.71
(得数保留

两位小数)

一个长方形花坛,宽是


4.5 米,长是宽的 2 倍,它的周长和面积各是多少?
辅差练习 4

加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变

a+b=b+a 例
如: 3.25+1.99+2.75=3.25+2.75+1.99=6+1.99=7.99



例如







加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加再加上第三个数,也可以先把后



两个数相加,再与第一个数相加,和不变。



a+b+c=a+(b+c)

例如: 1.99+3.25+2.75=1.99+ (3.25+2.75 )=1.99+6=7.99



例如



减法的性质:从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去后面两个数的









A -b-c=A-(b+c) 9.99

例如

-2.45 -3.55=9.99 -(2.45+3.55)=9.99-6=3.99



乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变 ab=ba 例如:
0.4 ×7.89 ×0.25=0.4 ×0.25 ×7.89=0.1 ×7.89=0.789



例如



乘法结合律:三个数相乘,先把前两个因数相乘,所得的积再乘以第三个数,







可以先把后两个因数相乘,把所得的积再与第一个数相乘,积不









abc=a(bc) 1.89

例如

×1.25 ×0.8=1.89 ×(1.25 ×0.8)=1.89 ×1=1.89



乘法分配律: A×(b+c)=A ×b+A×c

4 ×25.25


A×b+A×c= A ×(b+c)

3.18 ×0.125 +3.18 ×0.875

=3.18 ×(0.125 +0.875)

=3.18 ×1

=3.18






=4×(25+0.25)


=4×25+4×0.25

=100+1

=101








辅差练习 5
×4=

×0.8=

×4=

×0.01=

3.87

12.5

1.25

80





1.25+0.8=

0.125 ×8=

0.25 ×4=

2.17 ×0.1=

2.13

1.25

2.5

23.5

-0.5=

×0.08=

×8=


×0.01=


4.12

2.5

2.3

25

+3.87=

×0.4=

×0.1=

×0.1=




1、23.4 ×1.8 =42.12 ,那么 2.34 ×1.8 =(

2、
每个乐羊羊挂件

4.5

元,冬冬买了

), 2.34 ×0.18 =(



)元


3 个,他付给售货员

20 元钱,应该找回(

3、15.68 扩大( ? ? )倍是 1568,6.5 缩小( ? ? )倍是 0.0065 。

4、小明明每小时走 5.4 千米,他 2 小时可以走(

5、
0.37

×73=3.7

×(

1.5 ×102

8.7 ×99



)千米




) =37×(




1.25

0.8

×0.7 0.8


×( 12.5

– 1.25




2.7

1.25

×3.7+0.37 × 73


× 0.4 ×80× 2.5

辅差练习 6


一、认真思考我会填。


1.


小数除法的意义与整数除法的意义(



),求另一个(

)倍。


),是已知(



)的积与其中一个

)的运算。



2.

43.5

是 5 的(


3.

根据 2.34 ×6=14.04 直接写出两个除法算式。


)÷(

)=(





)÷(

)=(



)。

)升汽油。


4.

已知两个数的积是 39.9

,一个因数是 19,另一个因数是(

5.

一辆汽车 4 天节约汽油

40.8 升,平均每天节约(



6. 4

本《大唐全传》共

51.2 元,每本(

)元。


二、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)


1.一个数是 36.3 ,是另一个数的 3 倍,另一个数是(

)。

A.108.9

B .2.1


C. 12.1


2. 下面算式中商小于

1 的是(

)。


A.221.4 ÷ 31

B.1.176 ÷26

C .103.5 ÷23

三、我是小神算。


1.口算大家练。


3.6 ÷3=

7.8

÷6=


0 ÷ 4=

9.9 ÷9=

56.7

÷7=

4.8

÷4=


2. 竖式计算小擂台。

43.4 ÷31=

29.7 ÷11=

39.6 ÷12=


辅差练习 7


一、下面哪些题的商是小于1的

, 在下面画“√”。



19.5 ÷ 629.76

÷62

53.4

÷ 12

60

÷75

















47.04 ÷56

24÷15

3.64

÷ 52

18.9 ÷27

















二、巧填表格。


0.69


80


6.9

÷ 15 =



8

÷50 =


69


0.8


三、算式变变变。


2.6 ×6=(



15.6 ÷6=(



15.6 ÷2.6 =(

7× 1.2 =(



8.4

÷ 7=(



8.4 ÷ 1.2 =(

四、欢乐对对碰。(连一连)


1.23 ÷ 3

5.02

5.08 ÷2

0.21

75.3

÷ 15

0.41

8.1

÷ 3

2.54

0.27

÷ 3

2.4

6.5

÷ 13

2.7

14.4

÷ 6

0.09

0.84 ÷4

0.5


五、神机妙算。

















1. 口算大家练。

3.9 ÷13=

0.04 ÷2=



3.6 ÷ 12=

0.88 ÷4=

8.1 ÷27=

1.25 ÷5=

2. 我会竖式计算。(带 * 号的验算)
16.8 ÷12=

369÷18=




*1.62 ÷27=

辅差练习 8


一、快乐小变脸。(把下面的式子变成除数是整数的除法算式)

76.8 ÷ 0.5 =(

5.28 ÷ 1.2 =(

0.72 ÷ 0.8 =(



)÷ 5

)÷(

)÷ 8

0.54 ÷0.18

=(

) 542.5

÷ 17.5 =(

0.672

÷ 4.2

=(



1




)÷(

)÷(

)÷(







二、小包公断案。(对的打“√”,错的打“×”)

1.

在小数除法中,如果被除数缩小为原来的


10

,则商一定缩小为原来的




1
10










2. 计算小数除法时, 小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。






3. 84 ÷0.01 实际就是把 84 扩大到原来的 100 倍.




4. 两个数相除的商是 10.4 ,被除数和除数的小数点都向左移动一位,商就变成了
1.04 。

()
三、快乐精选。(将正确答案序号填在括号里)


1.

被除数扩大到原数的

100 倍,要使商不变,除数(



)。

1

A. 缩小到原数的倍
100

B. 扩大到原数的 10 倍 C.扩大到原数的 100 倍

)。

2.

两数的积是 4.68 ,一个数是 1.2 ,另一个数是(

A.0.39

B.3.9

)。

C . 390




3.

商比被除数大的算式是(



A.1.056 ÷ 25

B .2.5

÷ 2.5C . 1.764 ÷0.36

四、神机妙算。


1. 我是口算小专家。

1.2 ÷0.4 =

2.1 ÷0.7 =


0÷8=

0.27 ÷0.3 =

3.6 ÷ 0.6



0.4 ÷ 0.4



2. 我是竖式计算小能手。


1.75 ÷0.7 =

96.72 ÷2.4 =

32.4 ÷3.6 =


辅差练习 9

一、认真思考填一填。



1.除数是小数的除法,首先根据商不变性质,把被除数和除数同时扩大(

)的倍数,使


除数变成(

),然后按照除数是(

)的除法进行计算。

2.在计算 4.56 ÷ 0.03 时应看作(

)÷(

)来计算。


3.11.7 里有(

)个 2.6 。


4.13.5

是 0.03 的(


)倍。


5.0.75 ÷0.25 =(

)÷ 25

0.672 ÷4.2 =(

)÷ 42

0.24 ÷4.8 =(

)÷ 48

14 ÷0.56 =(

)÷(



二、巧比大小。


5.8 ÷ 0.01 5.8

14÷0.56

14

7.05

÷0.94

7.05

0÷4.25

4.25

6.3

÷0.3

6.3

12.1

÷0.11

12.1

72÷1.8

72

0.02

÷ 0.4

0.02

4.56 ÷1 4.56


三、计算园地。(带※要验算)


5.1 ÷ 0.17 =

0.56

÷1.4 =

※36.4

÷2.6 =


16.8 ÷0.07 =

17.5

÷0.35 =

※72.2

÷0.95 =

辅差练习 10


)位,然后再按


1.

取商的近似值时,要比需要保留的小数位数多除出(


“(

)”法省略尾数。


2. 7.9864 保留整数约是(

),精确到十分位约是(

),保留两位小数约是(


省略千分位后面的尾数约是(

)。



二、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×”




1.

求商的近似数时,商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。





2.

一个数保留两位小数约是

21.40 ,这个数最大是

21.404 。





3.

10.098 精确到十分位是 11.0 。






4.

因为 8.0 = 8,所以 8.0

和 8 没有区别。






5.1÷0.6 的商保留两位小数约是 1.66








三、聚精会神算一算。


1.

口算直通车。



0.23 ×0.2 =

4.8 ÷0.16



10 ÷0.2 =



1.8 ÷30=

0.28 ÷ 0.7



90 ÷0.9 =


2.

计算演练场。



( 1) 得数保留一位小数。



),




2÷0.9 ≈12.68 ÷ 4.1 ≈

350.6 ÷42≈


(2) 得数保留两位小数



4.29 ÷7≈


50 ÷16≈


8.74

÷6.2 ≈



辅差练习 11


一、快 小 丁。


1.

一个数的(

)部分,从某一位起,一个数字或几个数字(



的小数叫做(


)。例如(

)。


2.

5.856856

?是(

)小数,循 是(

),用 便 法写作(


位小数 是(

)。


二、快 判 。( 的打“√”, 的打“×”




1.

无限小数一定比有限小数大。







2.

无限小数都是循 小数。







3.

循 小数都是无限小数。







4.

0.66666

是循 小数。







5. 一个小数不是有限小数,就是无限小数。






三、快 点 。(将正确答案序号填在括号里)


1.

6.484848

?的循 是(

)。



A.6.48

B. 48


C. 6.48


2.

0.
9 7
保留一位小数 是(

),保留两位小数 是(

)。



A.0.9


B . 1.0


C. 0.98


四、比大小。



2÷4

0.
5


4.
9
2

4.92

2. 4

2.44 ?



9.6

9.5
9


4÷3

1.3

5.3

7 5

5.3
5 7



五、按从小到大的 序 小数排 。





0.
9
0
8
0.90

8

0.908

0.9
0 8

0.98
辅差练习 12


一、口算直通 。


0÷2.4 × 28=

1.2 ÷ 1.2

×2.6 =

3.8 ÷0.2 ÷ 0.1 =

4.2

× 2÷ 0.1 =

0.8 × 0.8

÷0.4 =

3 ÷1.5 ÷2=

二、脱式 算演 。


7.8

÷ 2.5 ÷4

640÷0.4 ÷ 0.2

8.3 × 9.9+0.83


)重复出 ,

),保留三


8.48+2.6 ×3.2



0.78 × 15÷0.3

0.18 ÷0.24 ÷0.025

三、欢乐对对碰。(连连看)

一个工程队计划 6 天修路 2400 米,实际每天比计划多修

计划每天修路多少米?

实际每天修路多少米?

实际用了多少天修完?


150 米。

2400 ÷ 6+150


2400

150

÷6

× 6



6 天一共多修多少米?

四、我是探索家。


2.1





2400÷( 2400÷ 6+150)


0.6

×

0.3

÷





14.6

÷

21.9


0.2

÷

综合算式 :



综合算式 :


辅差练习13

一、口算直通车。


12.5 × 8=

1.5 ×5=


0.8 ÷0.4 =

5.8 ÷0.2 =

15÷ 0.2

÷0.1 =

18× 0.4

×0=

二、我会脱式计算。





0.325 ÷2.5+3.97

18.4+4.3 ×2.8

0.89 × 99+0.89


2.16

÷3.6

÷ 0.5


0.8

×24.5

- 7.5


2.78+0.5 × 68




三、结合实际把数填。

1.

一些苹果,一辆汽车

5.6 次运完,实际需要运(

)瓶。


)次。

2.

可以买 4.8 瓶饮料的钱,实际能买(

3.

一些布可以做 42.6

套儿童服装,实际可以做(



)套服装。

四、欢乐对对碰。(把相对应的算式和结果用线连起来)


8.4 ÷ 0.42 ÷ 2

0.25 × 48

62×10.1

(4.8+3.6 )÷ 0.6


( 0.25 ×4)× 12

8.4

÷( 0.42 ×2)

4.8

÷ 0.6+3.6 ÷ 0.6

62× 10+62×0.1

10

14

626.2

12

辅差练习 14


一、口算课课练。



8.4+0.7



1.3+0.6





7.3 ×0.2 =

5.9 + 4 =

15.3 ÷ 3=

0.8 ×1.2 =

二、省略乘号写出下面各式。

4 ×a=(

b×b=(





a× 1=(







6.8 ×m=(





x
×y=(

x
×9+5=(


2

三、欢乐对对碰。(连连看)



x

x x

a+a

0.8 +0.8

2

0.8 ×2


2a


+ +

a·a

(28+a)×2

m-6.8 -3.2

















m-(6.8 +3.2 )

16

m×m




16×16

3

x

28×2+2a












四、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×”


1.a·18=18a。

2.a
2
表示两个a相加 。

3.b
2
一定大于 2b。

4.8a+16a=( 8+ 16)a。

5.b+6 可以写作 6b。

五、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

1. (a +54) +46= + ( +


































2.4a+5a=(


+

-(

·

)·a

+

+



×

3.

a-b-c=



4.(a +28)×b=

辅差练习 15


用简便方法计算下面各题,再用字母表示出来。


( 1) 18.7 - 8.8 -1.2




( 2) 7.4 ×9.9 +7.4 ×0.1

a-b-c=

(3)8.9 × 2.5 ×4





(a+b)× c=

(4)16.81 +3.51 +6.49

(a×b)×c=

(5)360÷ 1.5 ÷2



(a +b) +c=

( 6) 1000÷( 125÷1.5 )

a÷
b
÷
c




辅差练习
a÷(
16
b÷c)=

)。

)。

一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

1. a

与 8 的和(


2.

比 a 的 6 倍少 8 的数(



3. m 的平方减去 a 的 4 倍(

4.

从 96 里连续减去 6 个a(

5.

a与b的和除以它们的差(


)。

)。

)。



要认真书写











二、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×”




1. a+6 可以写作 6a。

2. a

与 b 的积乘 4 是 4ab。














哟!

3.9×9 可以写作 99。


三、写出每个算式所表示的意义。


1. 每支铅笔a元,每支钢笔b元,两种笔各买


6 支。

b-a表示

(b-a)×6 表示








6 a+ 6b表示




2. 张师傅和刘师傅共同加工 2400 个零件,张师傅每天加工a个,刘师傅每天加工b个。
(1) 4 a表示(

(2)a+b表示(











)。

)。

)。

)。

(3)5(a+b)表示(

(4)2400÷(a+b)表示(

四、小神算天地。

1. 口算课课练。

8.5 ÷0.05 =

9.64+0.36 =



0.55 ÷55=

0.64 ÷1.6 =

4.4

÷ 0.11 =

2.8

× 0.02 =


2.当a=4,b=6.2 ,y=1.5 时,求下列各式的值。


(1)50y+a


(2) ab÷0.04

辅差练习 17


一、口算课课练。

0.9

-0.25 =

0.7

÷0.1 =



4.8+0.07 =

0.69 ÷0.3 =

0.24 ×3=

7.8 ÷0.3 =

二、我会填。


1.

含有未知数的(

),叫做方程。


2.

用 5,y, 6 组成的方程有:(

3.

用方程表示数量关系。







)、 (


)




比 a 多 2.4 的数是 3.8 。(

7.8 除以 a,商是 0.6 。(











三、小包公断案。(对的打“√”,错的打“×”




1.含有未知数的式子都是方程。

2.

所有的方程都是等式。

3.

等式不一定是方程。
















4. 6
x
-18=0 和 4
x
-8 中都含有未知数,所以都是方程。(

四、给小式子找家。


5+8a= 37


4 -2
x

a +9<16

4 y= 5a

a÷4=7

5a÷8

4y+ 5y= 7×9

18×0.2 = 3.6



等式

方程

不等式

五、你能写出 3 个方程式吗?




)(

)(


六、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)


1.a+a+a=(

)。


3
A.a

B . 3a

C. a+3


2.5a+6 是(

)。


A.方程

B.等式

C.含有字母的式子


3. 下面(

)是方程。


A.6a.

B.等式.

C.4y= 5a


辅差练习 18




一、口算课课练。


0.7 ×0.8 =

40÷ 0.8 =

3.6 ÷ 0.9 ÷0.1 =


4.78+5.21 =

5.4 ÷0.6 =

7.3+2.9 =


3- 1.79 =

1.71 ×5=

1.21 ÷11=


二、巧手小补丁。


1. 使方程左右两边相等的(

)的值,叫做(

)。


2. 求方程的解的过程叫做(

)。


3. 方程 3.8
x
= 9.5 的解是
x
=(


)。

) , a=(


4.比a多 5 的数是 25.6 ,列方程为(

5.当
x
=(

)时,1.6 -
x
=0 。

)。

三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”

1.

方程的解和解方程的意义相同。

2.

方程 3.4





























x
=0

没有解。


3. 23a+13a =( 23+13)×a 这是根据乘法分配律。

4. a = 7.8 是方程 a-7.8 = 7.8 的解。

5.

5 是
x
+5.2 =10.2

的解。

6.

方程a -1= 0 的解是a=1。

四、解方程。(带※写检验过程)


x
+6.6

=8.4

16+
x
=31.8

0.93 ÷
x
= 0.31

2.5
x
= 4.1


x
-1.2

=6.7


x
÷4.8



0.45



辅差练习 19



一、数学诊所。


6
x
-21= 27


7

x
+40=

54

解: 6
x
- 21+21=27

7

x
+40-

40=54-40

6
x
=27


7
x


14

6
x
÷6=27÷ 6


7

x
÷

7=

14÷7

x


4.5


x
=2

二、快乐精选。(把正确答案序号填在括号里)


1. 比
x
的 5 倍少 3.6

的数是 12.4 ,列方程是(

)。

A.
x
÷5-3.6 =12.4

B .5
x
+ 3.6 =12.4

x

C.5
x
- 3.6 =12.4



2. =4

是方程(

)的解。


A.6

x
-7=

41


B.2
x
-3.6 =14.4

C.25-3
x
=13

三、计算乐园。




1. 我是口算小专家。
19- 15=

4.5 ÷15=

70÷ 1.4 =

10.1 ×2=

96 ÷ 4.8 =

68÷ 0.17 =

2. 我会解方程。


3

x


6=

54

7

x
+1.5

=19

5

x


4=

32

3.6 -
x
=18

6

x


26=34

3

x
+5.4



15.6


辅差练习 20


一、口算课课练。


7.45+1.38 =

30-19.1 =

0.56 × 2=

0.49

÷ 0.7 =

9-0.04 =

16 ÷1.6 =

1.6

×6-0.7 =

9.5 × 0=

1 ÷ 0.25 =


二、认真思考我会填。


1.

平行四边形的面积公式用字母表示是(


)。


2.

一个平行四边形的底是 7 厘米,高是

4 厘米,它的面积是(

)平方厘米。

3.

平行四边形的面积是 125 平方分米,它的底是

25 分米,高是 (

) 分米。


4.一个平行四边形的面积是 128 平方分米,底是高的

2 倍,底是(

)分米,高是(

分米。


三、火眼金睛判对错。(对的打“√”,错的打“×”




1.

平行四边形的底越长,它的面积越大。





2.

底和高分别相等的两个平行四边形,面积一定相等。





3.

形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。






四、精挑细拣选一选。(将正确答案的序号填在括号里)


1. 把一个钉成的长方形拉成一个平行四边形,周长和原来相比(

),面积和原来相比



)。


A.不变

B 变小

C.变大











2.一块平行四边形土地的面积是


560 平方米,它的底是 28 米,高是(

C .200







)分米。















A. 2

B.20

3.平行四边形的底扩大到原来的


3 倍,高不变,面积(

3 倍 C

cm)

20


)。

A .不变

B. 扩大到原来的

.扩大到原来的 6 倍








五、计算下面各图形的面积。(单位:




1.3

2.4





24

21

36


26




辅差练习 21

一、口算课课练。


1.2 × 0.4 =

2.9 × 3=


7.2 ÷4÷2=


3.2 × 4=

9.8 ÷ 2=


6.4 ÷4÷2=


1.2 ×0.7 =

1.25

× 4=


50.7

× 2=


二、我会填。


)。


1.

三角形的面积公式用字母表示为(


)。


2.

一个三角形底长 9cm,高是 6cm,它的面积是(


3.

一个平行四边形的面积是 2.4

平方米,和它等底等高的三角形的面积是(


4.

一个直角三角形的两条直角边分别是

5 厘米和 8 厘米,这个三角形的面积是 (

米。


三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”




)平方米。

)平方厘







1.

两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。






2.

两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。






3.

三角形的面积等于平行四边形面积的一半。






4.

等底等高的三角形的面积相等。






5.

三角形的高不变,底越长面积越大。



四、快乐精选。(将正确答案的序号填在括号里)


8 分米,它的面积是(

)。


1.

一个等腰直角三角形,两条直角边之和为

A.8 平方分米

B.16 平方分米


C. 32

平方分米


)。

2.

一个三角形的面积是

12.5 平方厘米,与它等底等高的平行四边形面积是(

A.6.25 平方厘米

B .12.5 平方厘米

C . 25

平方厘米


)倍。

3.

三角形的底扩大 2 倍,高扩大 3 倍,面积扩大(


B.3

.6


A.2

C



4. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等 , 高也相等 , 如果三角形的底是 18 厘米 , 平行四边形

的底是 (

)

厘米 .


A. 9

B.18

C.36

五、求下面三角形的面积。(单位:分米)






6

8


18

15

5

9.8

辅差练习 22

一、口算课课练。

2.3 ×6=

9- 1.26 =

二、认真思考我会填。



1.8 + 0.8



5 × 2.6




1.6 ÷4=

3.5 +0.01 =



1. 两个完全一样的梯形可以拼成一个(


),这个(

)。

)的底等于梯形的




),它的高等于梯形的(

2. 梯形的面积=


用字母表示是
3. 一个梯形的上底是 5 厘米,下底是 7 厘米,高是 2.5 厘米,这个梯形的面积是


)。


4. 一个梯形的面积是 164 平方分米,上下底之和是


米。


32 分米,这个梯形的高是(


)分


5.一个梯形的面积是 63 平方厘米,高是

15 厘米,上底是 2.4

厘米,这个梯形的下底是(

厘米。
















三、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×”


1. 梯形有 2 条高。
















2. 梯形的面积只与梯形的上底、下底和高有关,与其他的量无关。(

3. 梯形的面积小于平行四边形的面积。

4.梯形是四边形。

四、填表。

五、计算下

的面积。(单

10



























图形


平行四边形

梯形

底(m)

5.2


5.1

上底 9.1

上底 35



高(m)

7.8



面积(㎡)

10.2



面每个梯形

位:cm)








下底 10.9

5

下底(




辅差练习 23




4.2

8

10.

2







8
梯形














48








一、口算小专家。


218+184=








105+81=







600-195=

8- 0.96 =

8


二、求下面组合图形的面积。(单位:

17 × 70=

5

1.7 ×4=


16.7 ×2=

30


0.39 ÷3=

5.15 ÷3=































5

7






15

dm)

















三、求图中阴影部分的面积。(单位:cm)
8


18

















2





2


















4

四、开放天地。

10


12

4


10

4


梯形的上底增加

3 厘米,下底增加

2.5 厘米后就成了一个周长为

36 厘米的正方形,求梯


不要停下笔哟!你能做出来。



2





形的面积。


辅差练习 24



一、我会填。


1. 抛出一枚硬币,有(


)种结果,出现正面的可能性是(

)。

2. 一个正方体,六个面上分别写着数字 1~6。掷一次,标着“1”的面朝上的可能性是







),朝上的面标的数大于“ 3”的可能性是(

)次。

),掷 60 次正方体,标着“ 1”的

面朝上的次数大约有(

二、做一做。


1. 一个转盘被均匀分成红、黑、黄、绿、白 5 份,随意转动转盘。
(1)指针停留在各区域的可能性是多少?








(2)如果转动转盘 100 次,估计大约会有多少次指针停在红色区域?
2. 盒子里有 5 个黑球和 6 个白球,任意摸一个,摸到哪种颜色球的可能性大?
3. 投骰子一次,得到双数的情况有几种?可能性有多大?
4.拔河比赛确定场地,裁判员让两队队长背对背出手指,算出两人出手指数的和,看是单是

双来确定场地,这样做公平吗?


5.一副 52 张牌(不包括大小王)的扑克,从中任意抽出一张,如果是红桃,玲玲赢,如果不
是,丽丽赢。






(1)玲玲赢的可能性是(

(2)丽丽赢的可能性是(

)。

)。






(3)你能设计一个公平的规则吗?



辅差练习 25

一、我会填一填。

1.

5,12,21,18,24 这组数据的中位数是(

2.

15,23,24,36,42,45这组数据的中位数是(


)。

)。

)数据的影响,因此有时用它代表

3.

中位数的优点是不受(


)或(



)更合适。










二、我来判对错。(对的打“√”,错的打“×”


1.

中位数就是平均数。








2.

几个数据中,最中间的数就是中位数。

3.

数据的排列对中位数没有影响。



三、根据统计表回答问题。




下面是五( 1)班第一小组 9 名同学在体育课上的跳高成绩。




姓名

李 王 马 张 刘 高 朱 李 赵力 乐 小 晶 贺 佳 彤
超 欣



(1)分别求

的平均数和

(2)你认为



成绩(米) 0.9

1.1

1


1.1

0


1.0

8


1.1

2


1.1

8


0.9

6


0.9

5


0.9

8

出这组数据

中位数。

哪个数据代

7

表数据的一般水平更合适?

(3)为什么中位数比平均数大?


四、智慧岛。


五个数的平均数是 50,如果把这五个数从小到大排列,那么前三个数的平均数是


45,后

三个数的平均数是

52,中间的那个数是多少?

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