衷组词-大跃进口号
辅
差
练习
1
1、0.9+0.9+0.9+0.9
改用乘法算式表示是(
)。
2、49×0.2
积是(
)位小数,
0.35 ×0. 7 积是(
)位小数,
3、0.4 5×1.0 2
积是(
)位小数,
150×7.4
积是(
)位小数。
4、0.23 ×0.8=(
),
得数保留两位小数约是(
)。
5、一个长方形花坛,长是
4.5 米,宽是
0.25 米,它的面积是(
)平方米。
6、一书包的售价是
48.5 元,买
2 个要付(
)元,买
4 个要付(
元。
竖式计算
2.38+1.5
5.2
-4.38
6.5+5.05
0.38 ×0. 25
150
×0.12
0.87 ×1. 9 (
得数保留二位小数
)
8
.5 ×0.39 (验算)
辅差练习 2
1、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4
×(
) = (
)
2、根据 56×1.3=72.8 ,直接写出下面各题的结果。
56×13=(
)
0.56 ×1.3=( )
5.6
×13=( )
3、两个因数的积是 8.45 。如果两个因数同时扩大
10 倍,则积是(
)。
4、 4.2
×0.8
表示(
)
1.5
×6表示(
)
5、一个正方形的边长是
1.3 米,它的周长是(
),面积是(
用竖式计算。
3.43+0.8
1.75
-0.9
4.7
-2.44
)
)
4.2 ×0.8=
1.5 ×62=
2.7
×0.11=
按要求保留积的小数位数。
2.9 ×0.56 (得数保留一位小数)
6.23
×4.2 (得数保留两位小数)
辅差练习 3
1、求 4 个 0.7 是多少 , 加法算式是 (
),
乘法算式是
(
),
2、032×0.8
的积是(
)位小数,
3.1 ×2.5
的积是(
)位小数
3、把
3.964
的小数点向右移动三位,这个小数就
(
)
倍。
4、根据 44×21=924 直接写出下面几个算式的积。(
4.4 ×2.1=(
4 分)
)
×(
)
)
)×(
0.44
)
×0.21=(
92.4=( )
0.924= (
5、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是
(
),最小是(
3.32 ,这个数最大是
)。
列示计算:
1.89+2.5
0.401 ×0.3=
4.07
0.45
-2.3
×0.96=
0.4+2.33
0.17
×0.71
(得数保留
两位小数)
一个长方形花坛,宽是
4.5 米,长是宽的 2 倍,它的周长和面积各是多少?
辅差练习 4
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变
a+b=b+a 例
如: 3.25+1.99+2.75=3.25+2.75+1.99=6+1.99=7.99
例如
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加再加上第三个数,也可以先把后
两个数相加,再与第一个数相加,和不变。
a+b+c=a+(b+c)
例如: 1.99+3.25+2.75=1.99+ (3.25+2.75 )=1.99+6=7.99
例如
减法的性质:从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去后面两个数的
和
A -b-c=A-(b+c) 9.99
例如
-2.45 -3.55=9.99 -(2.45+3.55)=9.99-6=3.99
乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变 ab=ba 例如:
0.4 ×7.89 ×0.25=0.4 ×0.25 ×7.89=0.1 ×7.89=0.789
例如
乘法结合律:三个数相乘,先把前两个因数相乘,所得的积再乘以第三个数,
也
可以先把后两个因数相乘,把所得的积再与第一个数相乘,积不
变
abc=a(bc) 1.89
例如
×1.25 ×0.8=1.89 ×(1.25 ×0.8)=1.89 ×1=1.89
乘法分配律: A×(b+c)=A ×b+A×c
4 ×25.25
A×b+A×c= A ×(b+c)
3.18 ×0.125 +3.18 ×0.875
=3.18 ×(0.125 +0.875)
=3.18 ×1
=3.18
=4×(25+0.25)
=4×25+4×0.25
=100+1
=101
辅差练习 5
×4=
×0.8=
×4=
×0.01=
3.87
12.5
1.25
80
1.25+0.8=
0.125 ×8=
0.25 ×4=
2.17 ×0.1=
2.13
1.25
2.5
23.5
-0.5=
×0.08=
×8=
×0.01=
4.12
2.5
2.3
25
+3.87=
×0.4=
×0.1=
×0.1=
1、23.4 ×1.8 =42.12 ,那么 2.34 ×1.8 =(
2、
每个乐羊羊挂件
4.5
元,冬冬买了
), 2.34 ×0.18 =(
)
)元
3 个,他付给售货员
20 元钱,应该找回(
3、15.68 扩大( ? ? )倍是 1568,6.5 缩小( ? ? )倍是 0.0065 。
4、小明明每小时走 5.4 千米,他 2 小时可以走(
5、
0.37
×73=3.7
×(
1.5 ×102
8.7 ×99
)千米
) =37×(
)
1.25
0.8
×0.7 0.8
×( 12.5
– 1.25
)
2.7
1.25
×3.7+0.37 × 73
× 0.4 ×80× 2.5
辅差练习 6
一、认真思考我会填。
1.
小数除法的意义与整数除法的意义(
(
),求另一个(
)倍。
),是已知(
)的积与其中一个
)的运算。
2.
43.5
是 5 的(
3.
根据 2.34 ×6=14.04 直接写出两个除法算式。
(
)÷(
)=(
)
(
)÷(
)=(
)
)。
)升汽油。
4.
已知两个数的积是 39.9
,一个因数是 19,另一个因数是(
5.
一辆汽车 4 天节约汽油
40.8 升,平均每天节约(
6. 4
本《大唐全传》共
51.2 元,每本(
)元。
二、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.一个数是 36.3 ,是另一个数的 3 倍,另一个数是(
)。
A.108.9
B .2.1
C. 12.1
2. 下面算式中商小于
1 的是(
)。
A.221.4 ÷ 31
B.1.176 ÷26
C .103.5 ÷23
三、我是小神算。
1.口算大家练。
3.6 ÷3=
7.8
÷6=
0 ÷ 4=
9.9 ÷9=
56.7
÷7=
4.8
÷4=
2. 竖式计算小擂台。
43.4 ÷31=
29.7 ÷11=
39.6 ÷12=
辅差练习 7
一、下面哪些题的商是小于1的
, 在下面画“√”。
19.5 ÷ 629.76
÷62
53.4
÷ 12
60
÷75
(
)
(
)
(
)
(
)
47.04 ÷56
24÷15
3.64
÷ 52
18.9 ÷27
(
)
(
)
(
)
(
)
二、巧填表格。
0.69
80
6.9
÷ 15 =
8
÷50 =
69
0.8
三、算式变变变。
2.6 ×6=(
)
15.6 ÷6=(
)
15.6 ÷2.6 =(
7× 1.2 =(
)
8.4
÷ 7=(
)
8.4 ÷ 1.2 =(
四、欢乐对对碰。(连一连)
1.23 ÷ 3
5.02
5.08 ÷2
0.21
75.3
÷ 15
0.41
8.1
÷ 3
2.54
0.27
÷ 3
2.4
6.5
÷ 13
2.7
14.4
÷ 6
0.09
0.84 ÷4
0.5
五、神机妙算。
)
)
1. 口算大家练。
3.9 ÷13=
0.04 ÷2=
3.6 ÷ 12=
0.88 ÷4=
8.1 ÷27=
1.25 ÷5=
2. 我会竖式计算。(带 * 号的验算)
16.8 ÷12=
369÷18=
*1.62 ÷27=
辅差练习 8
一、快乐小变脸。(把下面的式子变成除数是整数的除法算式)
76.8 ÷ 0.5 =(
5.28 ÷ 1.2 =(
0.72 ÷ 0.8 =(
)÷ 5
)÷(
)÷ 8
0.54 ÷0.18
=(
) 542.5
÷ 17.5 =(
0.672
÷ 4.2
=(
1
)÷(
)÷(
)÷(
)
)
)
二、小包公断案。(对的打“√”,错的打“×”)
1.
在小数除法中,如果被除数缩小为原来的
10
,则商一定缩小为原来的
(
1
10
。
)
)
)
2. 计算小数除法时, 小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。
(
(
3. 84 ÷0.01 实际就是把 84 扩大到原来的 100 倍.
4. 两个数相除的商是 10.4 ,被除数和除数的小数点都向左移动一位,商就变成了
1.04 。
()
三、快乐精选。(将正确答案序号填在括号里)
1.
被除数扩大到原数的
100 倍,要使商不变,除数(
)。
1
A. 缩小到原数的倍
100
B. 扩大到原数的 10 倍 C.扩大到原数的 100 倍
)。
2.
两数的积是 4.68 ,一个数是 1.2 ,另一个数是(
A.0.39
B.3.9
)。
C . 390
3.
商比被除数大的算式是(
A.1.056 ÷ 25
B .2.5
÷ 2.5C . 1.764 ÷0.36
四、神机妙算。
1. 我是口算小专家。
1.2 ÷0.4 =
2.1 ÷0.7 =
0÷8=
0.27 ÷0.3 =
3.6 ÷ 0.6
=
0.4 ÷ 0.4
=
2. 我是竖式计算小能手。
1.75 ÷0.7 =
96.72 ÷2.4 =
32.4 ÷3.6 =
辅差练习 9
一、认真思考填一填。
1.除数是小数的除法,首先根据商不变性质,把被除数和除数同时扩大(
)的倍数,使
除数变成(
),然后按照除数是(
)的除法进行计算。
2.在计算 4.56 ÷ 0.03 时应看作(
)÷(
)来计算。
3.11.7 里有(
)个 2.6 。
4.13.5
是 0.03 的(
)倍。
5.0.75 ÷0.25 =(
)÷ 25
0.672 ÷4.2 =(
)÷ 42
0.24 ÷4.8 =(
)÷ 48
14 ÷0.56 =(
)÷(
)
二、巧比大小。
5.8 ÷ 0.01 5.8
14÷0.56
14
7.05
÷0.94
7.05
0÷4.25
4.25
6.3
÷0.3
6.3
12.1
÷0.11
12.1
72÷1.8
72
0.02
÷ 0.4
0.02
4.56 ÷1 4.56
三、计算园地。(带※要验算)
5.1 ÷ 0.17 =
0.56
÷1.4 =
※36.4
÷2.6 =
16.8 ÷0.07 =
17.5
÷0.35 =
※72.2
÷0.95 =
辅差练习 10
)位,然后再按
1.
取商的近似值时,要比需要保留的小数位数多除出(
“(
)”法省略尾数。
2. 7.9864 保留整数约是(
),精确到十分位约是(
),保留两位小数约是(
省略千分位后面的尾数约是(
)。
二、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×”
)
1.
求商的近似数时,商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。
(
)
2.
一个数保留两位小数约是
21.40 ,这个数最大是
21.404 。
(
)
3.
10.098 精确到十分位是 11.0 。
(
)
4.
因为 8.0 = 8,所以 8.0
和 8 没有区别。
(
)
5.1÷0.6 的商保留两位小数约是 1.66
。
(
)
三、聚精会神算一算。
1.
口算直通车。
0.23 ×0.2 =
4.8 ÷0.16
=
10 ÷0.2 =
1.8 ÷30=
0.28 ÷ 0.7
=
90 ÷0.9 =
2.
计算演练场。
( 1) 得数保留一位小数。
),
2÷0.9 ≈12.68 ÷ 4.1 ≈
350.6 ÷42≈
(2) 得数保留两位小数
4.29 ÷7≈
50 ÷16≈
8.74
÷6.2 ≈
辅差练习 11
一、快 小 丁。
1.
一个数的(
)部分,从某一位起,一个数字或几个数字(
的小数叫做(
)。例如(
)。
2.
5.856856
?是(
)小数,循 是(
),用 便 法写作(
位小数 是(
)。
二、快 判 。( 的打“√”, 的打“×”
)
1.
无限小数一定比有限小数大。
(
)
2.
无限小数都是循 小数。
(
)
3.
循 小数都是无限小数。
(
)
4.
0.66666
是循 小数。
(
)
5. 一个小数不是有限小数,就是无限小数。
(
)
三、快 点 。(将正确答案序号填在括号里)
1.
6.484848
?的循 是(
)。
A.6.48
B. 48
C. 6.48
2.
0.
9 7
保留一位小数 是(
),保留两位小数 是(
)。
A.0.9
B . 1.0
C. 0.98
四、比大小。
2÷4
0.
5
4.
9
2
4.92
2. 4
2.44 ?
9.6
9.5
9
4÷3
1.3
5.3
7 5
5.3
5 7
五、按从小到大的 序 小数排 。
0.
9
0
8
0.90
8
0.908
0.9
0 8
0.98
辅差练习 12
一、口算直通 。
0÷2.4 × 28=
1.2 ÷ 1.2
×2.6 =
3.8 ÷0.2 ÷ 0.1 =
4.2
× 2÷ 0.1 =
0.8 × 0.8
÷0.4 =
3 ÷1.5 ÷2=
二、脱式 算演 。
7.8
÷ 2.5 ÷4
640÷0.4 ÷ 0.2
8.3 × 9.9+0.83
)重复出 ,
),保留三
8.48+2.6 ×3.2
0.78 × 15÷0.3
0.18 ÷0.24 ÷0.025
三、欢乐对对碰。(连连看)
一个工程队计划 6 天修路 2400 米,实际每天比计划多修
计划每天修路多少米?
实际每天修路多少米?
实际用了多少天修完?
150 米。
2400 ÷ 6+150
2400
150
÷6
× 6
6 天一共多修多少米?
四、我是探索家。
2.1
2400÷( 2400÷ 6+150)
0.6
×
0.3
÷
14.6
÷
21.9
0.2
÷
综合算式 :
综合算式 :
辅差练习13
一、口算直通车。
12.5 × 8=
1.5 ×5=
0.8 ÷0.4 =
5.8 ÷0.2 =
15÷ 0.2
÷0.1 =
18× 0.4
×0=
二、我会脱式计算。
0.325 ÷2.5+3.97
18.4+4.3 ×2.8
0.89 × 99+0.89
2.16
÷3.6
÷ 0.5
0.8
×24.5
- 7.5
2.78+0.5 × 68
三、结合实际把数填。
1.
一些苹果,一辆汽车
5.6 次运完,实际需要运(
)瓶。
)次。
2.
可以买 4.8 瓶饮料的钱,实际能买(
3.
一些布可以做 42.6
套儿童服装,实际可以做(
)套服装。
四、欢乐对对碰。(把相对应的算式和结果用线连起来)
8.4 ÷ 0.42 ÷ 2
0.25 × 48
62×10.1
(4.8+3.6 )÷ 0.6
( 0.25 ×4)× 12
8.4
÷( 0.42 ×2)
4.8
÷ 0.6+3.6 ÷ 0.6
62× 10+62×0.1
10
14
626.2
12
辅差练习 14
一、口算课课练。
8.4+0.7
=
1.3+0.6
=
7.3 ×0.2 =
5.9 + 4 =
15.3 ÷ 3=
0.8 ×1.2 =
二、省略乘号写出下面各式。
4 ×a=(
b×b=(
)
)
a× 1=(
)
)
6.8 ×m=(
)
)
x
×y=(
x
×9+5=(
2
三、欢乐对对碰。(连连看)
x
x x
a+a
0.8 +0.8
2
0.8 ×2
2a
+ +
a·a
(28+a)×2
m-6.8 -3.2
)
)
)
)
)
)
a
m-(6.8 +3.2 )
16
m×m
㎡
16×16
3
x
28×2+2a
四、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×”
1.a·18=18a。
2.a
2
表示两个a相加 。
3.b
2
一定大于 2b。
4.8a+16a=( 8+ 16)a。
5.b+6 可以写作 6b。
五、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。
1. (a +54) +46= + ( +
(
(
(
(
(
想
好
了
再
下
判
断
哟
!
)
2.4a+5a=(
+
-(
·
)·a
+
+
)
×
3.
a-b-c=
4.(a +28)×b=
辅差练习 15
用简便方法计算下面各题,再用字母表示出来。
( 1) 18.7 - 8.8 -1.2
( 2) 7.4 ×9.9 +7.4 ×0.1
a-b-c=
(3)8.9 × 2.5 ×4
(a+b)× c=
(4)16.81 +3.51 +6.49
(a×b)×c=
(5)360÷ 1.5 ÷2
(a +b) +c=
( 6) 1000÷( 125÷1.5 )
a÷
b
÷
c
=
辅差练习
a÷(
16
b÷c)=
)。
)。
一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
1. a
与 8 的和(
2.
比 a 的 6 倍少 8 的数(
3. m 的平方减去 a 的 4 倍(
4.
从 96 里连续减去 6 个a(
5.
a与b的和除以它们的差(
)。
)。
)。
)
要认真书写
二、我是公正的小法官。(对的打“√”,错的打“×”
1. a+6 可以写作 6a。
2. a
与 b 的积乘 4 是 4ab。
(
(
(
)
)
)
哟!
3.9×9 可以写作 99。
三、写出每个算式所表示的意义。
1. 每支铅笔a元,每支钢笔b元,两种笔各买
6 支。
b-a表示
(b-a)×6 表示
。
。
。
6 a+ 6b表示
2. 张师傅和刘师傅共同加工 2400 个零件,张师傅每天加工a个,刘师傅每天加工b个。
(1) 4 a表示(
(2)a+b表示(
)。
)。
)。
)。
(3)5(a+b)表示(
(4)2400÷(a+b)表示(
四、小神算天地。
1. 口算课课练。
8.5 ÷0.05 =
9.64+0.36 =
0.55 ÷55=
0.64 ÷1.6 =
4.4
÷ 0.11 =
2.8
× 0.02 =
2.当a=4,b=6.2 ,y=1.5 时,求下列各式的值。
(1)50y+a
(2) ab÷0.04
辅差练习 17
一、口算课课练。
0.9
-0.25 =
0.7
÷0.1 =
4.8+0.07 =
0.69 ÷0.3 =
0.24 ×3=
7.8 ÷0.3 =
二、我会填。
1.
含有未知数的(
),叫做方程。
2.
用 5,y, 6 组成的方程有:(
3.
用方程表示数量关系。
)、 (
)
。
比 a 多 2.4 的数是 3.8 。(
7.8 除以 a,商是 0.6 。(
)
)
)
三、小包公断案。(对的打“√”,错的打“×”
1.含有未知数的式子都是方程。
2.
所有的方程都是等式。
3.
等式不一定是方程。
(
(
(
)
)
)
)
4. 6
x
-18=0 和 4
x
-8 中都含有未知数,所以都是方程。(
四、给小式子找家。
5+8a= 37
4 -2
x
a +9<16
4 y= 5a
a÷4=7
5a÷8
4y+ 5y= 7×9
18×0.2 = 3.6
等式
方程
不等式
五、你能写出 3 个方程式吗?
(
)(
)(
六、快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.a+a+a=(
)。
3
A.a
B . 3a
C. a+3
2.5a+6 是(
)。
A.方程
B.等式
C.含有字母的式子
3. 下面(
)是方程。
A.6a.
B.等式.
C.4y= 5a
辅差练习 18
)
一、口算课课练。
0.7 ×0.8 =
40÷ 0.8 =
3.6 ÷ 0.9 ÷0.1 =
4.78+5.21 =
5.4 ÷0.6 =
7.3+2.9 =
3- 1.79 =
1.71 ×5=
1.21 ÷11=
二、巧手小补丁。
1. 使方程左右两边相等的(
)的值,叫做(
)。
2. 求方程的解的过程叫做(
)。
3. 方程 3.8
x
= 9.5 的解是
x
=(
)。
) , a=(
4.比a多 5 的数是 25.6 ,列方程为(
5.当
x
=(
)时,1.6 -
x
=0 。
)。
三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”
1.
方程的解和解方程的意义相同。
2.
方程 3.4
)
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
x
=0
没有解。
3. 23a+13a =( 23+13)×a 这是根据乘法分配律。
4. a = 7.8 是方程 a-7.8 = 7.8 的解。
5.
5 是
x
+5.2 =10.2
的解。
6.
方程a -1= 0 的解是a=1。
四、解方程。(带※写检验过程)
x
+6.6
=8.4
16+
x
=31.8
0.93 ÷
x
= 0.31
2.5
x
= 4.1
※
x
-1.2
=6.7
※
x
÷4.8
=
0.45
辅差练习 19
一、数学诊所。
6
x
-21= 27
7
x
+40=
54
解: 6
x
- 21+21=27
7
x
+40-
40=54-40
6
x
=27
7
x
=
14
6
x
÷6=27÷ 6
7
x
÷
7=
14÷7
x
=
4.5
x
=2
二、快乐精选。(把正确答案序号填在括号里)
1. 比
x
的 5 倍少 3.6
的数是 12.4 ,列方程是(
)。
A.
x
÷5-3.6 =12.4
B .5
x
+ 3.6 =12.4
x
C.5
x
- 3.6 =12.4
2. =4
是方程(
)的解。
A.6
x
-7=
41
B.2
x
-3.6 =14.4
C.25-3
x
=13
三、计算乐园。
1. 我是口算小专家。
19- 15=
4.5 ÷15=
70÷ 1.4 =
10.1 ×2=
96 ÷ 4.8 =
68÷ 0.17 =
2. 我会解方程。
3
x
-
6=
54
7
x
+1.5
=19
5
x
+
4=
32
3.6 -
x
=18
6
x
-
26=34
3
x
+5.4
=
15.6
辅差练习 20
一、口算课课练。
7.45+1.38 =
30-19.1 =
0.56 × 2=
0.49
÷ 0.7 =
9-0.04 =
16 ÷1.6 =
1.6
×6-0.7 =
9.5 × 0=
1 ÷ 0.25 =
二、认真思考我会填。
1.
平行四边形的面积公式用字母表示是(
)。
2.
一个平行四边形的底是 7 厘米,高是
4 厘米,它的面积是(
)平方厘米。
3.
平行四边形的面积是 125 平方分米,它的底是
25 分米,高是 (
) 分米。
4.一个平行四边形的面积是 128 平方分米,底是高的
2 倍,底是(
)分米,高是(
分米。
三、火眼金睛判对错。(对的打“√”,错的打“×”
)
1.
平行四边形的底越长,它的面积越大。
(
)
2.
底和高分别相等的两个平行四边形,面积一定相等。
(
)
3.
形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。
(
)
四、精挑细拣选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 把一个钉成的长方形拉成一个平行四边形,周长和原来相比(
),面积和原来相比
(
)。
A.不变
B 变小
C.变大
)
2.一块平行四边形土地的面积是
560 平方米,它的底是 28 米,高是(
C .200
)分米。
A. 2
B.20
3.平行四边形的底扩大到原来的
3 倍,高不变,面积(
3 倍 C
cm)
20
)。
A .不变
B. 扩大到原来的
.扩大到原来的 6 倍
五、计算下面各图形的面积。(单位:
1.3
2.4
24
21
36
26
辅差练习 21
一、口算课课练。
1.2 × 0.4 =
2.9 × 3=
7.2 ÷4÷2=
3.2 × 4=
9.8 ÷ 2=
6.4 ÷4÷2=
1.2 ×0.7 =
1.25
× 4=
50.7
× 2=
二、我会填。
)。
1.
三角形的面积公式用字母表示为(
)。
2.
一个三角形底长 9cm,高是 6cm,它的面积是(
3.
一个平行四边形的面积是 2.4
平方米,和它等底等高的三角形的面积是(
4.
一个直角三角形的两条直角边分别是
5 厘米和 8 厘米,这个三角形的面积是 (
米。
三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”
)
)平方米。
)平方厘
(
)
1.
两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。
(
)
2.
两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。
(
)
3.
三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
(
)
4.
等底等高的三角形的面积相等。
(
)
5.
三角形的高不变,底越长面积越大。
四、快乐精选。(将正确答案的序号填在括号里)
8 分米,它的面积是(
)。
1.
一个等腰直角三角形,两条直角边之和为
A.8 平方分米
B.16 平方分米
C. 32
平方分米
)。
2.
一个三角形的面积是
12.5 平方厘米,与它等底等高的平行四边形面积是(
A.6.25 平方厘米
B .12.5 平方厘米
C . 25
平方厘米
)倍。
3.
三角形的底扩大 2 倍,高扩大 3 倍,面积扩大(
B.3
.6
A.2
C
4. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等 , 高也相等 , 如果三角形的底是 18 厘米 , 平行四边形
的底是 (
)
厘米 .
A. 9
B.18
C.36
五、求下面三角形的面积。(单位:分米)
6
8
18
15
5
9.8
辅差练习 22
一、口算课课练。
2.3 ×6=
9- 1.26 =
二、认真思考我会填。
1.8 + 0.8
=
5 × 2.6
=
1.6 ÷4=
3.5 +0.01 =
1. 两个完全一样的梯形可以拼成一个(
),这个(
)。
)的底等于梯形的
(
),它的高等于梯形的(
2. 梯形的面积=
用字母表示是
3. 一个梯形的上底是 5 厘米,下底是 7 厘米,高是 2.5 厘米,这个梯形的面积是
(
)。
4. 一个梯形的面积是 164 平方分米,上下底之和是
米。
32 分米,这个梯形的高是(
)分
5.一个梯形的面积是 63 平方厘米,高是
15 厘米,上底是 2.4
厘米,这个梯形的下底是(
厘米。
)
三、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×”
1. 梯形有 2 条高。
)
(
)
)
2. 梯形的面积只与梯形的上底、下底和高有关,与其他的量无关。(
3. 梯形的面积小于平行四边形的面积。
4.梯形是四边形。
四、填表。
五、计算下
的面积。(单
10
(
(
)
)
图形
平行四边形
梯形
底(m)
5.2
5.1
上底 9.1
上底 35
高(m)
7.8
面积(㎡)
10.2
面每个梯形
位:cm)
下底 10.9
5
下底(
)
辅差练习 23
4.2
8
10.
2
8
梯形
48
一、口算小专家。
218+184=
105+81=
600-195=
8- 0.96 =
8
二、求下面组合图形的面积。(单位:
17 × 70=
5
1.7 ×4=
16.7 ×2=
30
0.39 ÷3=
5.15 ÷3=
5
7
15
dm)
三、求图中阴影部分的面积。(单位:cm)
8
18
2
2
4
四、开放天地。
10
12
4
10
4
梯形的上底增加
3 厘米,下底增加
2.5 厘米后就成了一个周长为
36 厘米的正方形,求梯
不要停下笔哟!你能做出来。
2
形的面积。
辅差练习 24
一、我会填。
1. 抛出一枚硬币,有(
)种结果,出现正面的可能性是(
)。
2. 一个正方体,六个面上分别写着数字 1~6。掷一次,标着“1”的面朝上的可能性是
(
),朝上的面标的数大于“ 3”的可能性是(
)次。
),掷 60 次正方体,标着“ 1”的
面朝上的次数大约有(
二、做一做。
1. 一个转盘被均匀分成红、黑、黄、绿、白 5 份,随意转动转盘。
(1)指针停留在各区域的可能性是多少?
(2)如果转动转盘 100 次,估计大约会有多少次指针停在红色区域?
2. 盒子里有 5 个黑球和 6 个白球,任意摸一个,摸到哪种颜色球的可能性大?
3. 投骰子一次,得到双数的情况有几种?可能性有多大?
4.拔河比赛确定场地,裁判员让两队队长背对背出手指,算出两人出手指数的和,看是单是
双来确定场地,这样做公平吗?
5.一副 52 张牌(不包括大小王)的扑克,从中任意抽出一张,如果是红桃,玲玲赢,如果不
是,丽丽赢。
(1)玲玲赢的可能性是(
(2)丽丽赢的可能性是(
)。
)。
(3)你能设计一个公平的规则吗?
辅差练习 25
一、我会填一填。
1.
5,12,21,18,24 这组数据的中位数是(
2.
15,23,24,36,42,45这组数据的中位数是(
)。
)。
)数据的影响,因此有时用它代表
3.
中位数的优点是不受(
)或(
(
)更合适。
)
)
)
)
二、我来判对错。(对的打“√”,错的打“×”
1.
中位数就是平均数。
(
(
(
2.
几个数据中,最中间的数就是中位数。
3.
数据的排列对中位数没有影响。
三、根据统计表回答问题。
下面是五( 1)班第一小组 9 名同学在体育课上的跳高成绩。
姓名
李 王 马 张 刘 高 朱 李 赵力 乐 小 晶 贺 佳 彤
超 欣
(1)分别求
的平均数和
(2)你认为
成绩(米) 0.9
1.1
1
1.1
0
1.0
8
1.1
2
1.1
8
0.9
6
0.9
5
0.9
8
出这组数据
中位数。
哪个数据代
7
表数据的一般水平更合适?
(3)为什么中位数比平均数大?
四、智慧岛。
五个数的平均数是 50,如果把这五个数从小到大排列,那么前三个数的平均数是
45,后
三个数的平均数是
52,中间的那个数是多少?
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