数学建模b给数学老师的一封信10篇

2020年11月16日发(作者：蓝瑛)
《给数学老师的一封信》

给数学老师的一封信（一）：

敬爱的老师：

您好！

感恩的心，感谢有你。

是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！

您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富知识。您似园丁般把
一粒粒种子培育 成了一朵朵可爱的小花儿。就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们

多谢您！

有时，您很善良

一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认 真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，
说：这道题目我请一位同学来解！这时

，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，来，！你来解这道题目！
那同学吓得连忙站起来，大喊：奥特曼打败了怪兽！班里的同学都捧腹大笑。原先，他是在看
漫画，当时 ，他或许会想我死定了！但是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：呵呵，收下去
吧，下课再看，好不好 ？嗯嗯那同学连忙答应，您就让他坐下了。

有时，您又很严厉

有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼
吸，您生气地说 ：这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班您把考卷发了下来，
班里弥漫这一股硝烟味，您 看了看考卷，火上爆发了：像这种简单的题目你们不会吗？为什么
还有那么多人做错？这岩浆一喷出，便 点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音震耳欲聋，我
们都吓着了。

老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，多谢您！

给数学老师的一封信（二）：

LMJ老师：

您好！转眼间一年多过去了，你也和我们一齐学 习了一年多的数学知识。春风暖怀，岁月
如水，光阴似箭，日月如梭。时光一年年过，青春一点点消逝。 也许上天安排我们要在茫茫人
海中成为师生，要把一个个陌生人组成一个新的群众。这个群众是一个温馨 的大家庭，这个大
家庭有一个响亮的名字六（1）班。

老师，在通往成功的路 上，是您带领着我攻克一个个难题堡垒，学习生活中的我，以前是
一个迷失方向的路人。是您在黑暗的背 后，为我插上天使的翅膀，举起那微不足道的灯盏，为
我指引前进的方向。数学学习好比一杯苦茶，在开 水的蒸融中才能释放出它独特的味道。人要
好好品尝，才能明白它芬芳的气息。1+1像无色无味的白开 水，但是有了其它符号，有了2、
3、4、5它不再是白开水，添上学习方法和积累，才能成为一杯茶。 完美是人为追求的，这杯
茶的完美是辛勤，这杯茶的代价是无穷的汗水。

老师 ，在一年多的时光里，在您的帮忙下，我透过自学和听课才有优异的成绩。相信，老
师您会点燃六（1） 班的勇气，会让她在银河系中成为最璀璨的星体，会让六（1）班的每一
个天使的光环更加闪亮，会让这 杯苦茶的味道变得更加浓厚香甜。

六（1）班加油！老师加油！大家加油！

祝老师，工作不辛苦，面容常颜欢。

此致

敬礼！

您的学生：HYR

2009年3月22日

给数学老师的一封信（三）：

敬爱的陈老师：

您好！

三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的 小丫头带
成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任< br>和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽 芬芳来形容老师，
你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑 ，让我
回味，让我终生难忘！

在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是 个小丫头，对于数学来说一无所知，只会
整天脑子里想1+1=2，2+2=4但经过你的教导，我慢慢 地在你的指导下开始探索数学王国的
奇妙，但是我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除
了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时
的 我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗
哗，让我迷在 了数学王国。

随着时光的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此 之外，还有奥数。
在那里遨游是多么的搞笑呀！在三年级的数学考试，我得了97。5分，虽然这成绩没 一、二
年级好，但是伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。

当然，在其它 地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，但是
您并没有不管我，而是给我许 多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，
让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的 主持人，让我成为学校文学社的成员。。这些小小的
机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信 心。

我明白，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的情绪离开美视学校，陈老师，你 的教诲
我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。

祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！

此致

敬礼

给数学老师的一封信（四）：

亲爱的霍老师：

你好！

这天我们毕业了！

一想起你，我就不会 鼻子酸酸的了，我还是那么的依靠你。你总是那么的幽默，那么的风
趣，让我不会再去想烦心事，你简直 就是我的一颗开心果。

数学课的课堂，你总是那么的体谅我们的心思。你明白数学是乏 味的，你会在我们累的时
候给我讲笑话和故事；在我们想弯腰时，你会把我们弯一下腰做前提，让我们驼 背；在我们上
课无理取闹时，你给我们做思想工作。我没有想到我会遇到一个如此好的老师，愿意牺牲自 我
的上课时光，给我们放松自我，也难怪，我这次期末考试的成绩是如此高分。我怀恋你的数学
课堂，我不敢想象初中我将会遇到一个怎样的数学老师，我期望初中数学老师是一个像你一样
那么好的好 教师。

对于你，我有好多好多话要说。

以前，那一个微笑让 我们搭起了一座师生情谊之桥梁。让我无论如何都忘记不了的是你那
一个笑容，绽开的笑像一朵春天里的 花朵，永不凋谢，永远开在我的心窝里。想到你，我敬畏。
我尊敬你的为人，我畏惧你面无笑颜，这也许 是你的严肃，但期望你能多笑笑。

霍老师，之所以我的成绩那么好，是因为你能循循善 诱、不厌其烦的教导我，我永远不会
忘记你，我永远会记得我们的回忆，你永远是我心中最好的老师。我 给你的拥抱，是想让你永
远记得你还有一个我这样的学生。你给我的一句话，是让我永不忘记的话语。千 言万语道不尽
我对你的不舍，霍老师，不要忘了我，不要忘了我们这一班大群众。心中永远装着你的学生

给数学老师的一封信（五）：

尊敬的数学老师：

您好！

您虽然已是退休的老人，但您对我们可真的是异常负责。如作业不 写要重抄100遍，只
要是副课，您都不会顾及自我面子死皮赖脸的向他们要课，甚至连主课您都抢，虽 然您是为我
们好，但是这样确实有一点过了。

我们上完了您的数学课，准备下 课，您就直接拿出我们的课堂作业本，让我们做，不仅仅
让同学们更加愤怒，也对眼睛伤害很大。

我们每次上完一天课，准备回家稍休息一下，没想到您还拿出两张试卷，让我们务必做完
才能回家，我们每个人眼睛里其实都冒着熊熊怒火，真想把您给烧了。

其实， 您抢课是为了多让我们学习一点知识，但这不仅仅没提高课程进度，反而降低了效
率。我们没精神提起笔 ，让自我的速度故意慢了下来，想让您吃吃苦头，所以每次您让我们做
作业时，我们就要花原速度的2倍 时光，让您明白抢课不是明智的选取，可您还是很不解人
意的继续抢更多的课。

所以，我认为如果您不抢课，不拖课，同学们反而会在较短的时光内完成更多的任务，不
但如此，还能够 让同学们对您的好感程度增加。

最后，我劝您少抢课，才能够提高效率和我们的成绩。您也会得到更多同学的喜爱。

祝您身体健康！

您的五（3）班学生：徐旌达

2012年5月5日

给数学老师的一封信（六）：

亲爱的张老师：

您好!

但是由于我不太清楚，所以先委屈您 用这个姓吧。我不清楚您会不会正巧看到我这封信。
但是，我还是很想把自我内心的话说出来。

对于数学课上的事，我很想说:您这是扇了我们一把巴掌，再送个糖给大家吃吗?我对于
您虽然有点不满。但是没有像这天一样对您不服。您说有些同学作业后面好几道大题都不做。
我 只想问一句:请问您给我们充足的时光做了吗?相信，做过数学的都明白，说难吧，要比难
稍微简单一点 ，说一般吧，但又比一般难。我们承认，后面有几道大题没做。但是，您有想过
吗?为什么不做?全班难 道都不会吗?不是不会，是根本没有时光做。几分钟了。题刚读完，才
下笔做了一半。您就说一张的卷子 。您去掉了不到13的题，只给我们刚刚30分钟的时光做。
我们班同学都是天才吗?为什么别的班是一 节课，甚至还多，我们班才30分钟?

在讲题的时候，您问有一道题的答案是什么。我 想请问，如果我们明白答案了，还需要您
讲吗?我们自我不就会了?别太自作多情，好吗?(到自作多情 ，其实您也不是第一次了吧。您
说，这是送给我的吗?我当时觉得您真的很搞笑。)言归正传，您摔门走 了之后，某同学朝您
走的地方摔出去了一根笔，我当时心里真是很爽的喊了一声:好样的!。几乎所有同 学都对于
您这天的做法不满，您的目的就是让全班同学厌恶你吗?如果是的话，那么我告诉你，你做到< br>了，你真的做到了!!!!!

我也不是没想到过，您摔门以后会去哪。的。而且 是韩老师来了(魅力很大!!!)。韩老师
批了我们一顿后，您来了，第一句话就是:我想了想，不是大 家气我的，是个别同学。我心里
想:这是您真心话吗?。您跟我们讲，高中部1。8m男生被叫进办公室 ，踹一脚踹到地上都不
敢吭声。女生，都是哭着出来的。照您这样说，老师打学生天经地义?这是犯法的 ，推荐您多
看关于法律的书或报道。

我想说的只有这些，从客观来讲，我们也 有错，并不是全对。因为您毕竟是师长，我们对
您的态度不好，这是我们的不对。但是，如果您看到这信 ，也麻烦您想想自我的错误。

祝心想事成，脾气更好!

您的学生:修高凡

于回家吃饭过后写。2008年9月4日

给数学老师的一封信（七）：

尊敬的数学老师：

您好！

您虽然已是退休的老人，但您对我们可真的是异常负责。如作业不写要重抄100遍，只
要是副课，您都不会顾及自我面子死皮赖脸的向他们要课，甚至连主课您都抢，虽然您是为我
们 好，但是这样确实有一点过了。

我们上完了您的数学课，准备下课，您就直接拿出我们 的课堂作业本，让我们做，不仅仅
让同学们更加愤怒，也对眼睛伤害很大。

我 们每次上完一天课，准备回家稍休息一下，没想到您还拿出两张试卷，让我们务必做完
才能回家，我们每 个人眼睛里其实都冒着熊熊怒火，真想把您给烧了。

其实，您抢课是为了多让我们学习 一点知识，但这不仅仅没提高课程进度，反而降低了效
率。我们没精神提起笔，让自我的速度故意慢了下 来，想让您吃吃苦头，所以每次您让我们做
作业时，我们就要花原速度的2倍时光，让您明白抢课不是明 智的选取，可您还是很不解人
意的继续抢更多的课。

所以，我认为如果您不抢 课，不拖课，同学们反而会在较短的时光内完成更多的任务，不
但如此，还能够让同学们对您的好感程度 增加。

最后，我劝您少抢课，才能够提高效率和我们的成绩。您也会得到更多同学的喜爱。

祝您身体健康！

您的五（3）班学生：徐旌达

2012年5月5日

给数学老师的一封信（八）：

尊敬的数学老师:

你好!

我代表我们班的同学向你提点意见，请您别生气。

最近，期末考试就要来了。我们的学 习越来越紧张，您总是把我们最喜欢的课改成数学课，
我们个性苦恼，也明白，你想是想让我们考个高分 ，但是，你不就应连我们的看课余时光都拿
去给我们复习数学吧？你为了给我们上数学课，经常枪课，还 有时和其它科的老师发生一点小
矛盾

数学老师，我们还是儿童呀！儿童要有自 我的自由，就算是世界竞赛也好，我们有我们的
权利，我们能够自我复习。那下课呢？别人不要休息吗？ 同学们经常在背后说你的坏话，就连
喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师，我们就应像一群活泼可爱 的孩子呀，我们不能整天
关在那教室里，听着你那烦人的知识长大

数学老师，期望你能体谅别人！

2009年1月1日

您的学生郭静怡

给数学老师的一封信（九）：

亲爱的老师：

您好！

因为这周放月假，原本安排在周六的周测只能取消，但 周测的各科试卷都发给我们回家啃
了。我刚啃完了数学试卷，想您了，于是想到给您写这封信。其实也没 有什么好写的，您就当
作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良，写信就如散步，助于消化吧。呵呵，您不用 羡慕我们学
生哦，不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试，说起几何体，我就想到几何体的三视图。

其实画三 视图挺麻烦的，尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相
同的，课堂练习上画还真 的挺浪费时光的呢。于是，我们规范地画了主视图，在就应画侧视图
的位置上标注同上或同左。结果呢， 当然是要被您批斗一番啦。但是，在您批评我们的同时，
您笑了，笑得可好看了。之后，遇到圆柱、圆锥 的三视图，您问我们各视图形状时，我们回答
了主视图的形状后，到回答侧视图的形状时就回答同上。您 说，不要给您同上这个答案。我们
全班同学的脑子都很灵活，不约而同地大声回答道：您懂的！那节课， 基本上是笑着度过的。

老师，在您的眼里，我们18班的学生都是调皮的吧？其实，我 想，我们调皮的原因是想
令您开心，看见您笑吧？说句真心话，我很期望能够经常看到您的笑容，我也不 明白为什么，
总之，看到您笑，我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月 的时光就要结束了，下学期就要重新分班了，不明白您还会不会
继续教我数学，继续当我的数学老师呢。 想到这些，我不由地伤感起来，鼻子有一种小于pH7
的感觉。

接下来的日子 ，会过得很快。天空从黑到白，不停地转换着。人生微妙圆润地变化，但我
相信真情永在。就如我们的师 生情，它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔，而我却不知所言。老师尽能够把这 些文字当作是杂乱无章的滥文来读，
但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐！

祝

身体健康，生活康乐！

学生：一班冼业娟

2011年11月26日

给数学老师的一封信（十）：

亲爱的老师：您好！

我们，让您失望了发成绩那天，您的眼睛红红的。当 我听到那一个个刺耳的成绩时，老师
的眼泪掉了下来。。

上个学期，您刚来我 们班教数学。而我们仍然在怀念着原先的老师，她的一犟一笑，都深
深印在了我们的脑海里。上课的时候 ，我们心不在蔫，互相取笑，连数学课代表都肆无忌惮的
大声吵闹；下课了，我们喊着：狐狸！狐狸！（ 数学老师的外号，她摘了眼镜很像狐狸）嬉笑
着看着老师又一次抹着眼泪，抱着书本走去。

过了大约好多个月，数学老师最后忍无可忍了。在我们又一次喊起狐狸的时候，她那只一
向 举着擦眼泪的手慢慢垂下来，扭过了身子。我们愣了。数学老师的眼睛像烂枣一样红，布满
了血丝；手里 抱着的作业是那么的多，那么的沉，但是数学老师从没有喊过累。她啜泣着，说：
同学们，给你们添麻烦 了。我长的不好看，我认栽，但是我的心是难看的吗？不！我的心永远
在你们身上。我只期望你们好好学 习，只要在这次的期末考试里，你们人人都能考出好成绩，
我就决不怪你们。我们立刻小眼瞪大眼，开始 惶恐起来。这已经开始期末复习了，但是我们为
了整数学老师，心思没有留一点在数学上。要是其他科目 ，没有了数学的附庸，我们个个都能
考出来。但是数学，必须得一蹋糊涂了。我们开始拼命自学，一上数 学课，我们就静的出奇，

可我们明白，自学成才毕竟是时光问题，可这就剩十来天了， 我们虽然每一天都拼了命的
学，上课狠劲儿想，下课不出门，回家也是一手捧着习题，一手端着饭碗。但 是，学习效果一
点也不显著，我自学的经验就是这样，一个星期连三个概念都记不住，例题也是，有时候 自我
抄个十几遍，第二天使劲拍着脑门，还是想不起来。我们开始叫苦连天，办公室里经常出现我
们问题的身影。

第二天，我早早的起床，我背上书包到学校，拿到卷子，就唰唰唰的 写起来。写完了，我
抬头看了看时钟，还有半个小时！我高兴起来，细细的在草稿纸上演算，一条条虫子 被我从试
卷里挑了出来。。叮铃铃我赶紧收起刚检查完的卷子，交给了老师。

之后，我得了94。5分，是全班第三。最差的才十几分。老师很悲哀。对不起！老师！
我们没有听您的 话，这种怀旧风格我们再也不会有了！对不起！数学老师！