逆袭数学2019年度小学数学教研组工作计划

2020年11月17日发(作者：吉星文)

2018年秋xx小学数学教研组
工 作 计 划
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，
围绕“一切为了学生的发 展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归
宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率 为重点。转变教研理
念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重
点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深
入常态课堂，跟踪质量，认真 搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有
效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学 教学质量。
二、主要工作思路：
本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解 读》等有着
课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论
与教学实 践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，
高效的课堂，要从学生的真实需要出发 ，从教材内容的特点出发，落实学生
必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的 水准。
发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课
外辅导，考试 与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作
（一）加强数学教学的五个常规工作
1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思” 的模式。在备
课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，

1

采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
2、上课。各数学教师在课前 应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时
调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。
3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应
有明确要求，批改及时规 范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。
作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重 批改的格式，同时对学
生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。
4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅
导要有计划，辅导形式要多样化， 要通过各种途径和方式，了解学生在家的
自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好 “辅优补差 ”工作，各
教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面
提高学科 教学质量。
5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试。认真进行质
量分析，总 结教学经验与教训，讨论有效的改进措施。
（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 < br>1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方
式，确保数学教研活动有序 、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及
业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论 与开展教学实践相
结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评
课 环节，提高教研水平。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、
教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。

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三、具体活动内容与时间安排：
教研组教研活动安排：

周次
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4
6
7
8
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12
13
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教研内容

制定教研计划
组织进行《农村小学数学校本研讨》

浅谈小学数学作业设计

数学作业检查

如何提高后进生的成绩

组织期中检测、分析、反思

如何提高小学生对数学的兴趣

组织同课异构的活动( 六年级数学)
数学作业展评
组织观看教学视频
点、录、评课
探讨如何进行有效复习


















xxx小学小学数学教研组

2018年9月3日
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