六年级数学总结-小学数学教研组工作计划

2020年11月17日发(作者：席潮海)


2011-2012学年度小学数学教研组工作计划

新学期开始了 ，为了进一步神话课堂改革，贯彻新课程理念 ，提高
我校数学教师的课堂教学 能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地
开展好教研活动。
一、 指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处工作计划要点为指导，
以新课程改革的方向确立新课程标准版 的基本理念，稳步推进课程改
革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二、 目标任务
1、 继续 发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学
生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比 能有所提高。
1、 开展以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题的课
堂教学研 究活动，着力边个教师的教学方式，提高教师的课堂教学水
平。
2、 积极开展“30+10”课题研究教研活动，按时高质量的完成学校
规定的各种常规工作。
三、 主要措施
1、 扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要确定；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有
练必评，有错必纠。
2、


各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生


学习方法的知道和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、 加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外
的教学交流和观摩等活动。
4、 进一步加强教研工作：
（1） 认真开展“30+10”，切实做好每一次教研组的教 研活动，做到
活动钱有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
（2） 全体数学教师要善 于用新课程理念来审视和剖析自己的教学
设计和教学行为，每年级争取一位教师上一节公开课，课后要< br>进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本
学期研究情况，整理出公开课的经验 、成果。
（3） 创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的能力，鼓励教
师运用，切实 全面提高数学教师的信息技术素质。
5、 培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的 养成，是实现素质教育不可忽视的基本内
容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克 服困难
的精神，形成有计划、有条理的工作作风。
四、 各月活动安排：
八月
1、制定本学期教学计划。
2、开展集体备课活动。
九月
1、


开展“30+10”教学研究活动。
2、
十月
1、
2、
3、
十一月
1、
2、
十二月
1、
2、
3、
4、


检查教师备课、学生作业。
开展公开课教学研究活动。
进行期中考试。
各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。
检查教师备课、学生作业。
教师交流教学经验。
各年级制订期末复习计划。
组织一至六年级期末测试及教学质量分析。
教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
做好教研组工作总结。
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认 真贯彻落实党的教育方针，
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