数学活动设计小学数学PPT课件的制作方法与有效应用

2020年11月18日发(作者：霍树棠)
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小学数学PPT课件的制作方法与有效应用

作者：陈广天

来源：《中国教育技术装备》2016年第09期

摘 要 从分析PPT课件在小学数学教学中的作用、小学数学PPT课件的高效制作方法和
PPT课件 在小学数学教学中的有效应用方法三方面入手，对小学数学应用PPT课件的教学方式
进行研究，希望对 广大的小学数学教师在课堂上应用PPT起到一定的提示作用。
关键词 PPT课件；小学数学；制作方法；应用方法
中图分类号：G623.5 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2016）09-0060-02
1 PPT课件在小学数学教学中的作用
PPT课件能让学生发生“要我学”到“我要学”的转变 在小学阶段，由于数学课程相比于其他
课程来 说比较难懂，而且课堂知识理论性、逻辑性较强，因此，很多小学生在学习数学的时候
是很不情愿的，甚 至是抵触的，这就使得小学生学习数学十分被动。多媒体PPT课件能通过
多种感官刺激，将数学知识化 繁为简、化抽象为具象，使得学生在整个学习过程中感受到生动
活泼的学习氛围，从而从心理上转变以往 对数学不好的印象，实现从“要我学”到“我要学”的转
变。
PPT课件能有效培养小学生的抽象思维能力 由于小学生年龄尚小，接触的事物不是很
多，因此对许多 事物抱着好奇的心态去探索。而且他们的思想大多数是天马行空的，传统中规
中矩的上课方式容易扼杀他 们这份难得的想象力。PPT课件一般是集文本、图形、声音、视频
于一体的集合体，若在小学数学课堂 中使用PPT课件，能帮助学生在具象思维的基础上逐步
形成正确的空间抽象观念。这样一来，不仅能使 小学生的学习兴趣得到有效激发，更能培养学
生的抽象思维能力，使学生自身的能力得到不断提升。
2 小学数学PPT课件的高效制作方法
小学数学PPT课件的内容应以教材为基准 教材是制作课件的灵魂，一切课件都应以教材
为基准，围绕 教材的内容在课件上进行展开。PPT课件内容以教材为基准，不是将教材上的内
容原封不动地搬到PP T课件上，成为电子版的教科书，更不是将教材内容变个形式放到PPT
课件上，而是需要在认真揣摩学 生对知识需求的基础上，既要有教材上的基本内容，也要有对
教材内容的相关延伸，以帮助学生拓宽知识 面，拓展视野。
如在制作北师大版小学数学五年级下册“长方体”这一节的课件时， 课件的内容可以设置为
两个方面。一是教材上的知识，即关于对长方体长、宽、高的认识，以及长方体表 面积的计算