华师大数学系六年级数学教学工作总结-工作总结

2020年11月18日发(作者：张敬轩)
六年级数学教学工作总结-工作总结


本学期，我从各方面严格 要求自己，结合本班学生的实际情况，
勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展 ，
未能更好的提高教育教学质量，完成教学任务。先将本学期的工作总
结如下：
一、思想政治方面
平时认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治
理 论的学习。带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。始终以《 教育法》、《教师法》做为自己的
行动准则。依法执教，依法治教，教书育人，为人。
二、教育教学工作方面
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细 致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真
备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学 内容及学生的实
际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时
间安排都做 了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而
来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注
意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，
难点。 并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教
学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写 认真，并不断归纳总结提
高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动 性的发挥，发散学
生的.思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意
调动学生 的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻
松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动 手动脑的能力。注重综
合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学
中提 高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层 次性。对学生
的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过
程出现的问题 做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时
改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意 见，及时了解学生
的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学 习组里老师的教学经验，努力探索适合自
己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促 进很
大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，
做到学有所用。
6 、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的
学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学 生的需求，同时加大了对
后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，
更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心
结，让他们意识到学习的重要性和必 要性，使之对学习萌发兴趣。这
样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
7、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培
养，把 传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注
入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力。让学生
的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获 。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动
力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工 作苦乐
相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、
实干”的准则，一如 既往，再接再厉，把工作搞得更好。