数学单元反思高三数学个人教学工作总结范本

2020年11月18日发(作者：岑仲勉)

高三数学个人教学工作总结

In a certain period of work results screening, evaluation, and analysis of the
lack of results, learn from the experience.



姓 名：___________________

单 位：___________________
时 间：___________________


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编号：FS-DY-86606
高三数学个人教学工作总结
使用备注：该资料可用于在一定周期内的工作结果的筛查，评估， 并对成果的不足
进行分析，以便从中吸取经验教训。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内
容。

在本学期中，本人担任了高三(23)班和(24)班的数学教学
工作 。还记得当初学校通知我连任高三的时候，觉得压力还
是挺大的。作为年轻教师，教学经验不足，对高考 的把握始
终不够。特别又是高三(23)和(24)班都是文科班，学生的基础
普遍是偏差的。 高考数学试卷的特点是难度大，区分度大，
高考所占权重大，数学也是高三学生最重视的学科。高三数< br>学的教学直接关系着考生高考的成绩，数学教师的责任是重
大的。下面是我对这学期的具体做法与 体会。
一.时间进度的安排。
在高一、高二时完成了整个高中数学的新课教学工作 ，
所以高三从前一年的7月就开始复习，这样的安排是完全合
理的，我们第一遍复习用了高三的 整个第一学期，应该是比
较充分的，效果也比较显著的。第二学期前一个月作专题复
习，主要是 知识专题， 实际上是第二遍的知识的复习，是对
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前一学期第一轮复习的补充与提高。从第二学期刚开学时的第一次考试和一个月后全市第一次模拟的考试成绩对比来
看进步是显著的。4月初第一次模拟考试后 我们安排做综合
练习，我们安排就做前一年即20xx年的高考数学试卷，这也
用了一个月左右 的时间。最后一个月，从四月底到五月中有
2到3周的时间，这段时间很关键，我们安排解答题的专门< br>练习，针对高考要考的6道解答题我们分6个单元做练习，
分别为①三角函数，②概率统计，③立 体几何，④解析几
何，⑤数列不等式，⑥导数及其应用。该部分的习题的都是
自己组卷，这样针 对性较强，难度适当，学生反映也较好。
最后在学生自主复习的两周，学生自主复习时我们要求学生做一些做今年当年的模拟试题，主要是今年安徽省省各地市
的模拟试卷，这些试题的水平比较高，高 考的方向掌握的比
较准，难度不大，正适合这时的需要。
二.复习一定要把握好高考的方向。
我省的高考命题水平逐年提升，质量逐年提高。而他们
命题的样板就是前一年考试中心的试卷，他们也在努力学习
考试中心的命题思想，所以只要充分研读前 一二年考试中心
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FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 的试卷就能摸准当年高考命题的脉搏。实际情况也是如此，
高考试卷的型式：21道试题，10道选 择题，5道填空题，6
道解答题，各题的得分比例都与去年的考试中心的命题试卷
雷同。各章考 查知识点在试卷中的比率与6个解答题的考查
方向，都与去年考试中心的试卷的相似。我就是以这样的思
想来指导高考复习。也就是说以去年的考试中心的6道解答
题主要考查方向是我们复习的主攻方 向。
三.重点内容重点复习。
前面已经提到6个解答题是我们高考复习的重点，所 以
尤其要重点复习，在第一轮复习时，函数部分不要花费过多
时间，集合与简易逻辑，向量部分 ，连续与极限，统计部分
都不是重点，不必做过多过难的题。在第二年的5月份，也
就是高考的 最后阶段，这时的时间最宝贵，我们针对高考的
6个解答题安排了6个专题复习。现在看这样的安排是完 全
正确的。在具体复习中教师要对习题试题进行指导性的选择。
在过去这一学期里，我们 努力了，我们奋斗了，我们也
取得了一些成绩，工作成绩得到了学校的肯定。今后，我们
将更加 努力工作，以对党的教育事业的无限热爱和无限负责
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的精神，做好本职工作，为学校建设多作贡献。
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