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初三数学知识点总结2018年六年级数学下册教学工作计划

作者:高考题库网
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2020-11-18 14:47
tags:数学五年级下册人教版

秀全公园-叶树

2020年11月18日发(作者:童大林)
2018年六年级数学下册教学工作计划


一、班级情况分析

本班学生5人,男生3人,女生2人,人数较少,课堂不活
跃。
二、双基情况 大部分学生本册应掌握的知识基本掌握较好,尤其是分数计
算方面准确率较高,但在实际应用类,如 应用题,还有个别学生
对题目难以理解,解题困难。
三、学习能力
大部分学生学习 较主动,能自觉进行课后复习、课前预习,
课堂上发言较积极,但有个别学生依赖性较强,思维能力和分 析
能力都较差,听课时较易分神,学习成绩较不理想。
四、学习习惯
学生学习习惯大多较好,课堂听课认真,作业基本上都能按
时完成。
五、全册教材基本要求
1、结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活
中的应用。
2、使学生 理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例
尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否 成正比例
或反比例,会用比例的知识解答比较容易的应用题。
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3、使学生认识圆柱、圆锥的特征,初步认识球的半径和直
径,会计算圆柱的表面 积和圆柱、圆锥的体积。
4、了解简单统计图的绘制方法,会看和初步绘制简单的统计
图。
5、使学生通过系统的整理和复习,加深对小学阶段所学的数
学知识的理解和掌握,更好地培养 比较合理的、灵活的计算能
力,发展学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知
识解 决简单的实际问题的能力。
6、结合新的教学内容和系统的整理和复习,培养学生良好的
思维品质,进行思 想品德教育。
7、贯彻新的课堂教学理念,发挥学生的主体作用,培养学生
的创新精神和实践能力。
六、全册重点难点关键
(1)重点:①比例的意义和基本性质,正反比例的意义。②
圆柱、圆锥的特征,圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理
和复习小学数学知识。
(2) 难点:①比例的有关概念及应用。②圆柱表面积、体积
和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。③小学 数学有关知识
体系的建构。
(3)关键:①运用知识迁移,采用对比的教学方法,促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义;解比例应用题,通
过分析已学过的常见的数量关系,正 确找出两种相关联的量,判
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断成哪种比例关系,再列出方程 解答。②充分利用电教媒体,通
过演示,学生实验,操作,揭示规律,从而引导学生通过自主学
习,合作交流,协作探究出多种方法来推导计算公式,培养学生
解决问题的能力。③做好小学数学相关知 识的归纳、整理工作,
确实做到精讲多练,使学生实现真正意义上的自主建构。
七、提高教学质量措施
(1)贯彻数学课标标准的精神,重视培养学生的数学学习兴
趣、数学意识和实践能力,指导学生的学习方法。认真钻研教
材,明确教学要求,全面提高教学质量。
(2)比例这一单元先教学正比例的量,接着教学成反比例的
量,然后把两者放在一起进行联系 、对比,最后再教学正反比例
的应用题,使学生更好地理解正反比例地概念并能正确判断,避
免 发生混淆;对于应用题,安排用不同的方法解同一道题目,既
可以加深学生对比例的认识,又可以提高学 生灵活运用各种知识
的解题能力。
(3)圆柱及圆锥的教学从直观入手,通过对常见实物观察 ,
使学生认识圆柱的形状,并从实物中抽象出圆柱几何图形,然后
介绍圆柱各部分名称。通过课 件演示及学生实验来教学圆柱的侧
面积、表面积、体积及圆锥的体积。

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