初一数学大纲小学六年级第二学期数学教学工作计划

2020年11月18日发(作者：吴铎)


小学六年级第二学期数学教学工作计划
小学六年级第二学期数 学教学工作计划提要：使学生认识圆柱和
圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面和高，认识圆锥 的底
面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆锥的体积计算方法
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小学六年级第二学期数学教学工作计划
本学期是小学阶段的最后一个学期， 学生既要学习新的知识，又
要系统复习小学阶段所有的知识，可见学习的压力比较大。特别是学
困生，存在更大的压力与挑战。因此，本学期除了在教学过程中要注
重学生的个体差异外，在学生学习习 惯的培养、知识的复习与巩固、
学困生的帮扶上都是本学期工作的重点。通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更多的发展，潜能生得到较大的进步。
一、学生情况分析
本 班共有学生71名，从上学期的学期情况及知识技能掌握情况、
期末检测情况看，大部分学生学习积极性 高，学习目的明确，上课认
真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有部分学生基础知识掌
握还不够扎实，分析问题的能力还比较弱，学生的学习习惯还有待培
养。
二、教材简析：
本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“比例”“图形的运动”、“正
比例与反比例”、“数学好玩”和“总复习”五部分。
（一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的
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体积”“圆锥的体积”4个课题。
（二）比例：包括“比例的认识”“比例的应用”“比例尺”“比
例的放大和缩小”4个课题。
（三）图形的运动：包括“图形的旋转（一）”“图形的旋转（二）”
“图形的运动” ““欣赏与设计”4个课题。
（四）正比例与反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”
“反比例”4个课题。
（五）数学好玩：包括”绘制校园平面图”“神奇的莫比乌斯带”
“可爱的小猫”3个课题。
（六）总复习：包括“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”
“解决问题的策略”4个课题。
三、教学目的和要求：
1.使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识 圆柱的底面、
侧面和高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握
圆柱圆锥的体 积计算方法。
2.使学生理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量
是否 成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，懂得将图形按
一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的 意义，能正确计算平面图的
比例尺。提高学生利用已有知识、技能解决问题的能力，培养学生应
用数学的意识和周密思考问题的良好习惯。
3.通过对生活中与体育相关问题的解决，使学生 学会综合运用包
括算式与方程在内的相关知识和技能解决问题，发展抽象思维能力和
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解决问题的能力，进一步培养学生应用数学的意识。
4.通过对生活中与科技相关问题的解决，使学生扩展数学视野，
培养实事求是的科学精神和态度，进一 步发展学生的思维能力，提高
解决问题的能力和增强应用数学的意识。
5.使学生比 较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分
数、简易方程、比和比例等基础知识；具有进行整数、 小数、分数四
则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，进
一步提高计算 能力；会解简易方程；养成检查和验算的习惯。
6.使学生巩固已获得的一些计量单位大小的 表象，进一步明确各
种计量单位的应用范围，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较
熟练地 进行名数的简单换算。
7.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系，能够比较熟练地计算一些几何
形体的周长、面积和体积，巩固 所学的简单画图、测量等技能，进一
步发展学生的空间观念。
8.使学生掌握所学的 统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计
图表，能对统计数据作简单的分析，并且能够计算求平均数问 题。
9.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解
答方法，能够比 较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生
活中一些简单的实际问题，进一步培养学生的思维能 力。
四、教学措施：
1.进一步培养合理、灵活地进行计算的能力；
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2.提高学生的分析、比较和综合能力；
3.培养抽象、概括的能力和判断、推理能力，以及迁移类推的能
力；
4.培养思维的灵活性和敏捷性。
5.培养综合运用知识解决实际问题的能力。
6.进一步发展学生的空间观念。
7.加强口算练习，学会解答比较简单的整数、分数、小数 四则混
合运算，逐步提高学生四则计算的能力。
8.能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解
答应用题的能力。
9.增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算
一些几何形体的周长、面积和体积。
10.能掌握单位间的进率，能够正确进行名数的换算。
班级管理班主任首当其冲，数学老师也责无旁贷，我将和班主任
老师一起为孩子们撑起一片蓝天！
后附：教学进度
六年级下学期数学教学安排了以下教学内容，各部分教学内 容教
学课时大致安排如下，结合周例活动表进行：
一、圆柱与圆锥（10课时）
1．圆的旋转（圆柱与圆锥的认识）…………2课时
2.
圆柱的表面积……………………………2课时
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3．圆柱的体积………………………………
2课时
4.圆锥的体积………………………………
2课时
5.
练习一……………………………………
3课时
二、比例（7课时）
1．比例的认识
2.比例的应用………………………………

3课时
3．比例尺
4．图形的放大与缩小………………………
3课时
5．练习二……………………………………………1课时
三、图形的运动
1.
图形的旋转（一）
2.
图形的旋转（二）………………………………2课时
3.图形的运动………………………………………2课时
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4.欣赏与设计（图形运动的知识欣赏和设计图案）
5.练习三…………………………………………2课时
四、正比例与反比例
1.变化的量…………………………………………1课时
2.正比例 小学六 年级第二学期数学教学工作计划提要：
使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，认识圆柱的底面、侧面 和
高，认识圆锥的底面和高，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱圆
锥的体积计算方法
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> 3.画一画（正比例图象）…………………………3课时
4.反比例…………………………………………2课时
5.练习四…………………………………………1课时
五、数学好玩
1.绘制校园平面图………………………………2课时
2.神奇的莫比乌斯带……………………………1课时
3.可爱的小猫
六、整理和复习……………………………………3课时
七、总复习
1．数与代数……………………………………………16课时
2．图形与几何…………………………………………9课时
3．统计与概率…………………………………………4课时
4．综合与实践………………………………………1课时
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