数学分号大班数学公开课教案《7的组成》

2020年11月18日发(作者：管国忠)

幼儿教育：________




大班数学公开课教案《7的组成》





教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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大班数学公开课教案《7的组成》

幼儿园大班数学教案：7的组成

活动目标：
1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，
并作记录。
2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加
1，另一个部分就要减少1。
不断更新：幼儿园大班数学公开课教案1篇【必看】
活动准备：
塑料小鸭学具人手42只。
活动过程：
一、复习6的组成
玩“碰球游戏 ”，出现数咔，师问：这数是几？答“6”。师：今
天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。（例如 ），师：我的1球碰
几球？答：你的1球碰5球）教师问，小朋友可集体回答，也可小组回
答， 也可个别回答。
二、集体尝试活动
出现小狗、小兔家的图象。
师：今天小狗请几 只小鸭到它们家做客？（幼儿答：7只）小兔也
请小鸭去做客，怎么办呢？（幼儿答……）请小朋友在桌 上拿7只小鸭，
分成两份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小
朋友分的 数与别人不一样。（第一次尝试）
教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，
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小兔家，并列出分合式（），幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6
个分合式。
师：分成两份，共有几种分法？答：共有6种，集体朗读7的分合
式。
师：刚才小朋 友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你
能否分出6种，幼儿操作“塑料计算小鸭”，教师把 黑板上的分合式擦
掉。（第二次尝试）
师：现在我请某某小碰哟来告诉大家，你是怎么分的， 幼儿回答，
教师在黑板上写出7的分合式，如图。教师请幼儿回答时要注意请有代
表性意见的， 一是有重复的，实际没有6种；二是虽有6种，但没有按
顺序分；三是有顺序地分清6种。请幼儿看看， 这三种分法，谁的方法
好，谁的对。幼儿通过讨论，明确按顺序分的方法好。
教师把黑板上的分合式全擦掉，请幼儿在作业纸上写7的6种分合
式。（第三次尝试）
师问：7可以分成，幼儿答：7可以分成1和6，
师问：7可以分成，幼儿答：7可以分成2和5。
师问：2比1，幼儿答：2比1多1。
师问：5比6，幼儿答：5比6少1。
用这种方法讲清7得6种顺序奋发，最后得出结论：7分成两份，
这边增加1，那边就减少1。
不断更新：幼儿园大班数学公开课教案1篇【必看】



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大班数学公开课教案《二等分》

幼儿园大班数学教案：二等分

活动目标：
1、鼓励幼儿用（目测、计量、 数数、折叠）等多种方法大胆去尝
试探索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。
2、体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用。
活动材料；
教具：小蚂蚁两个、蛋糕一块、二等份图卡10张
学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸 ；吸管、圆片、三角形、
正方形；硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗；量杯6个、天平、蛋糕、
番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。
活动过程：
1、幼儿将长方形纸进行二等份。 < br>(1)班上请来了两位小客人，看看是谁？它们还带来了最喜欢吃的
蛋糕，可是只有一块蛋糕，两 人都想吃，怎么办？
(2)请一位幼儿动手试一试，有什么办法知道这两块一样大呢？（重
叠）
教师小结 ：把蛋糕分成一样大的两份，这种方法叫二等份。想想蛋
糕除了这样分，还有不一样的分法吗？每位小朋 友面前都有一张像蛋糕
一样的长方形纸，请你想出和别人不同的方法进行二等份？
幼儿动手操 作，展示幼儿分法。（边与边对折、对角折）请幼儿比
较一下，分出来的图形和原来的图形有什么变化？
教师小结：小朋友用了对折、对角折对长方形纸进行了二等份，把
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它分成了两份一样大的图形。
2、幼儿分组操作，尝试用多种方法进行二等分。
(1)小蚂蚁邀请你们到蚂蚁王国去参观， 愿意吗？参观时小朋友应
不推不挤，有秩序地参观，看看乐园里有什么？教师介绍各种材料，请
小朋友帮忙把里面的东西进行二等份。
(2)幼儿>自由操作，教师重点指导天平秤量、实物分法等。
第一组：圆形、三角形、正方形、剪刀。
第二组：毛线、彩带、吸管、尺、剪刀。
第三组：硬币、蚕豆、雪花片等。
第四组：量杯、水。
第五组：天平、橡皮泥、蛋糕、番茄、豆腐干、刀、菜板。
3、幼儿讲述操作过程、方法。
(1)小朋友分过很多东西，请你想一想你分了什么？怎样分的？
(2)幼儿讲述各种分法，教师引导幼儿联系生活想想在什么时候用
过目测、数数法
教师小结：小朋友在乐园里用了目测法、折叠法、计量法、数数法
等对乐园里的东西进行了二等份。
4、游戏“看谁说得对”
小蚂蚁想和你们做游戏，请你看图形说说它是不是二等份？比一比
谁说得又对又快？
5、延伸
在生活中，除了进行过二等份，还可以分成几份？以后我们还会继
续试试四 等份、五等份……
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