关云长怎么死的-11se
大班数学公开课有趣的数学教案反思
大班数学公开课有趣的数学教案反思主要包含了设计意图 ,活动目标,活动准备,
活动过程,活动反思等内容,初步理解年月日的概念,知道一年有12个月,一
个月有30天,31天,总共365天,引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具,
掌握日历查 看的方法,适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看有趣的数
学教案吧。
设计意图
孩子们进入大班下学期,已经积累了一定的生活经验。 新《纲要》要求幼
儿“应从生活中和游戏中感知事物的数量关系,还要关注幼儿探索操作、交流问
题和合作能力。”并要求 我们的活动内容能来自于孩子的生活,并是孩子所熟悉
的。那我们更要让孩子们在生活中学习,在生活中 积累,在生活中得到发展,将
我们学习的生活内容融入到他们的生活中去。
活动目标:
1,初步理解年月日的概念,知道一年有12个月,一个月有30天,31天,
总共365天。
2,引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具,掌握日历查看的方法。
3,培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。
4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5,发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备
1, 大字卡年月日各一张,自制房子卡的月历(大月,小月,二月的区分)
小字卡,数字卡(28 30 31 365)人手一份
2,各种挂历,台历,月历等
活动过程
一,出示数字卡,激发幼儿的学习兴趣。
今天老师带来来了一些有趣的数字 同小朋友一起做游戏你们高兴吗?那我
们就来先认一认,读一读这些数字 你们发现了什么吗?(学号 年龄 时间等)
二,出示房子,讲述故事,帮助幼儿理解年月日的概念,了解数学之间的关
系
1,出 示房子图,幼儿仔细观察,问幼儿发现了什么,房子里面有什么鼓励
幼儿大胆发言。你们真能干发现了它 们的秘密,请问你们想知道吗,那老 师就
告诉你们吧。
2,教师利用大字卡讲述故事,幼儿操作小字卡,数字卡回答问题。
三,学习查看日历的方法
1,现在老师指日期小朋友说出是几月几号
2,老师说日期小朋友上来把它找出来。今天是几月几号请小朋友找出来。
3,前几天小朋友 带来了挂历,请小朋友在上面找一找,自己的生日告诉老
师与同伴,再来找一找节日,如五一节,六一儿 童节,国庆节,等等。
活动反思
数学《有趣的数学》选择了幼儿日常生活 中经常用到的日历,挂历,台历等
让幼儿来认识日期,查阅日期,活动中体现了纲要精神:幼儿的教育内 容生活化,
游戏化。我们作为老师应该为幼儿创造熟悉的生活场景,应该让孩子懂得生活就
是学 习的数学课堂,这次教学活动我设计了三个环节,每一环节环环相套,层层
递进活动开始我神秘说要与数 学朋友做游戏,孩子们的注意力一下集中了,通过
让幼儿认认,想想,说说数学,充分发挥了孩子的扩展 思维,接着让幼儿进入一
个有趣的故事,有年妈妈带着孩子住在漂亮的房子里做游戏,孩子在不知不觉中
理解了年月日的概念,知道了年月日的关系。掌握了一年有12个月,有30天一
个月的,有3 1天一个月的,二月才28天,一年一共是365天。然后活动的延伸
更使小朋友乐透了。最重要的是通 过这节课创设情境的教学激发了小朋友去探究
去发现。加深了对年月日之间关系的理解。
罗苏-南京小姐
许嵩宿敌-什么是人肉搜索
56888-离开雷锋的日子下载
ing集团-济南发票
神兵小将第一部-北溪漂流
chachacha-4394
渡江战役电影-有奖知识问答
买东西英语-美丽的童话
本文更新与2020-11-18 16:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/446914.html
-
上一篇:大班数学公开课教案《7的组成》
下一篇:大班数学公开课教案及反思《猜猜你是几》