高三数学一轮复习幼儿园大班数学公开课教案《有趣的测量》

2020年11月18日发(作者：王紫娇)


幼儿园大班数学公开课教案《有趣的测量》





【活动目标】

1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。
2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。
3．初步感知同样的距离，使用的 测量工具不同，测得的次数也不
同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。
【活动重难点】
1．重点：按照正确的步骤用工具测量
2．难点：
（1）理解不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，
测量的次数越少越近
（2）同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的
工具所用的测量次数越少
活动准备：
铅笔，表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得
铅笔。
【活动过程】
一、故事导入

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师：今天， 动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、小熊、小
猫都报名参加了比赛。你们看，小动物们马上就要从 自己家里出发到
学校去了，究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢？
二、学习用工具测量的方法比较路线的远近。
1．（引导幼儿观察路线图）请幼儿观察比较， 哪个小动物去体育
馆的路最近？哪个小动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的？这种
方法准确 吗？
2．师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确，我
们还能用什么方法来判 断路线的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法，
如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友 们带来了
一种测量工具，你们看看老师带来了什么工具？（水彩笔盖）
3．师：你们觉得这样 工具能测量小动物家到学校的距离么？（能）
那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗 ？（会），
请你来试一试。
在幼儿尝试过程中教授测量方法，，边演示边引导幼儿一起讲述< br>测量的正确步骤（找起点，沿着线，接着量）将测量结果记录在表格
中（小猫家到学校量了5个水 彩笔盖）
4.师：请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结
果记录在表格里。
幼儿操作，教师巡回指导。
请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果
记录在表格里。
5、 请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师小结不同的距离，用
同一种工具测量，测量的次数越多越远，测 量的次数越少越近

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6、师：郑老师还给你们准备了两种测量 工具呢，我们就用这两种
工具来量一量咱们的小椅子好不好。
请幼儿示范测量方法，及时纠正不对的测量步骤。
7、请幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师 小结同样的距离，使用
的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。
三、教师小结
生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢，我们的教室里就有
很多， 待会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具，来量一量咱们的
桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢……


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