数学典型例题幼儿园大班数学公开课教案：二等分

2020年11月18日发(作者：明川)





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幼儿园大班数学公开课教案：二等分















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【活动目标】

1、积极创设轻松的探索氛围，培养幼儿参与操作活动的兴趣，体
验分享的快乐。


3、积极培养幼儿的动手操作及逻辑思维能力。

【活动准备】

2、操作探索二等分，体验整体和部分的关系。
1、毛线段、图形(圆形、正方形、长方形)、 剪刀幼儿人手一份。
2、黄瓜段、蛋糕、香蕉、果汁、牛奶、苹果等。清洁用毛巾人手
一份。< br>






【活动过程】
一、 手指游戏——饼干圆圆。
二、操作探索二等分。
(一)探索二等分毛线绳。
1、出示毛 线绳，提出要求。

3、交流操作https:结果。

2、幼儿操作，教师 巡回指导。
师：我想请一个小朋友说一说你用什么方法把一根毛线绳变成两
根一样长呢?(先把 毛线对折，再看两端对齐，找准中间点，咔嚓剪剪
开。)



4、 教师小结。
师：像这样，把一根毛线平均分成一样长的两根，叫做二等分。
二等分就是把一根毛 线绳平均分成了几份?(两份)而且两份是(一样长)。

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(二)探索二等分图形(圆形、正方形、长方形)


1、出示圆形、正方形 、长方形，并提出要求。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、交流操作结果。





①交流圆形的二等分方法。
师：谁来说一说，你是 怎样二等分圆形的?(幼儿演示)(先把圆形
对对折、压压平，打开圆形看中线，看准中线剪剪开，圆形 分成两半
来)。圆形二等分变成了两个什么图形?(半圆)
二等分后的半圆是原来圆形的多少? (一半)二等分的两个半圆合起
来又会变成原来的圆形。



②交 流正方形的二等分方法，并请幼儿上前演示。(对角，对边)
③交流长方形的二等分方法，并请幼儿上前 演示。
师：请小朋友们把图形收到操作筐内，操作筐放在椅子下面。
三、幼儿操作：二等分立体 实物。


1、介绍操作材料(香蕉、黄瓜、牛奶、果汁、蛋糕等)，提出操作
要求。



2、幼儿分组将食物、饮料二等分。
【活动延伸】
和好朋友分享饮料和美食。

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