数学 i幼儿园大班数学《10的加法》优质课教案公开课教案比赛获奖教案

2020年11月18日发(作者：桓玄)
幼儿园大班数学《10的加法》优质课教案公开课教案比赛获
奖教案

















【教学目标】
1、复习巩固九以内的加法。
2、在情境教学中，学会10的加法。
3、能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。
4、培养幼儿对数学学习的兴趣。
【教学准备】PPT、购物券、贴有数字的动物卡片。
【教学过程】
1、碰球游戏。
师：小朋友，你们会玩碰球的游戏吗？（会）那今天小胡老师和你们一起来
玩玩这个游戏。 这里有一个规则，就是我的球和你的球碰起来是9。你们准备好
了吗？嘿嘿，我的两球碰几球？（嘿嘿， 你的两球碰7球，2+7=9）......

2、新授10的加法。（PPT）

师：刚才小朋友的表现可真好，所以我决定要给你们一些奖励。老师准备带
你们 去动物园玩，你们想去吗？（想）好，那让我们一起去看一看吧。

师：瞧，前面是什么 小动物？（小猪）它们有什么不一样的地方吗？（有的
站着，有的坐着）那有几个站着的（1）？几个坐 着的呢（9）？数一数一共有几
只小猪？（10只）那谁会根据这个图片给我们来列个加法算式？（1+ 9=10）我
们以前还学过可以把前面的数字调换一下位置，也就有了一个新的算式了，大家
一 起说好不好？（9+1=10）

师：我们走呀走，来到了池塘边，你看见了什么？（乌龟）请你仔细数数有