神童数学(高一数学科组)高一数学第一次月考试卷分析

2020年11月18日发(作者：虞竹西)
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2012—2013学年度第二学期高一年级第一次月考
数学 试 卷 分 析
备课组长：魏欣
一、考试结果总体情况：
本次数学考试总体上考的不是很理想，全年级平均分：60.20分。
个别同学考试成绩非常 好，最高分是：高一（18）班的梁壮同学和高一（20）班陈登微
同学都是143分。
高一数学第一次月考成绩前十名
姓名
梁壮
陈登微
陈志富
李鸿彪
徐妙瑜
钟鹏
尹宏伟
林永全
游学孟
梁祥宁
黄登
王斯宏
选科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
理科
班级
18
20
18
18
18
17
20
18
18
20
18
18
分数
143
143
142
139
139
136
135
135
135
132
132
132
高一第二学期第一次月考数学优秀率、及格率分析
学科
高一
数学
考试人数 优秀人数
1851 39
及格人数
299
优秀
率
及格率
2.11% 16.15%
二、命题分析：
本次考试的试题是本科组老师组织命题,考查的范围是高一数学必修四第一章 内容，共20
道题，其中选择题10道，占50分，填空题4道，占20分，解答题6道，占80分。考 试时
间120分钟，满分150分。
本试题的特点是：结合高考大纲，本次考试侧重基础知识的考查。试题主要考查内容：
第1题：考查终边相同的角的公式。
第2题：考查弧度制，弧长的公式。
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第3题：考查同角三角函数的关系的公式。
第4题：考查同角三角函数的关系的公式。
第5题：考查解简单的正切函数的不等式，用区间表示解集。
第6题：考查余弦函数的诱导公式在三角函数的应用。
第7题：考查余弦函数的图像左右平移。
第8题：考查正弦函数的单调区间。
第9题：考查余弦函数的图像的应用。
第10题：考查由正弦函数的图像求正弦函数的解析式y=Asin（wx+&）。
第11题：考查正弦函数的最小正周期。
第12题：考查正切函数的单调区间。
第13题：考查正弦函数与余弦函数的奇偶性在函数的解析式y=Asin（wx+&）的应用。
第14题：考查正弦函数在给出的区间上的值域。
第15题：考查三角函数的诱导公式的应用。
第16题：考查同角三角函数的关系的公式。
第17题：考查余弦函数的最值以及取最值时x的集合，余弦函数的单调区间，考查三角
函数y =Asin（wx+&）图像变换成y=sinx的图像。
第18题：考查正弦函数的单调区间，正弦 函数的最值以及取最值时x的集合，在给出的
区间求最值，并求出参数的值。
第19题：考查正弦函数y=Asinwx的奇偶性、最小正周期，最小正周期的应用。
第2 0题：考查由正弦函数的图像求正弦函数的解析式y=Asin（wx+&），方程Asin（wx+&）
=m有两个不同的实数根，求实数m的取值范围，以及这两个根的和。
总之，本份试题知识的涉及较 普遍，重点知识的考查也很到位，能够全面，系统地考查
所学内容，贴近高考的考试范围。
三、学生答卷情况分析：
1、各大题得分情况：
选择题部分：学生总体做得不错，10道选 择题大部分同学都能做对4道，特别是前面3
道选择题几乎每位学生都做对，而在选择题当中失分最多的 是第7、9、10题。
填空题部分：总共4题，大部分学生都能做对前面2题，另外两题都做得不好， 做的比
较好的是第11、12题，第13、14题十分比较严重。第13题、第14题主很多同学没有注 意
到从而失分严重。
简答题部分：总共6题，大部分学生都做得相当对。做得最好的是15题 ，较好的是第
16题，失分比较严重的是17、18、19、20题。
2、失分原因： 总体来说，数学的课时紧张，教学进度过快，刚刚教完课本就要考试，老师没有过多的
时间给学生进 行总体的复习；而且高中的科目过多，学生也没有足够的时间投入到数学的复
习当中。
第一、运算能力较差，从而导致有许多题会做，但结果出错，失分很多。如解答题第5、
6题。
第二、基础知识掌握得不扎实，基本方法不能灵活运用，从而导致分数偏低，好多讲过
的题目也 失分不少。如选择题第7道、填空题第14题、解答题第20题。
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第三、很多同学做题粗心大意，在做完了试卷之后，也没有进行认真的检查与修改。
第四、书 写不规范，答案页上乱写乱画，解题步骤缺乏条理，这一点非常重要，有些同
学也会做，方法也对，就是 拿不到满分，究其原因主要是平时没有养成良好的解题习惯。
四、学生得分情况分析：
考试结果数据统计表
班别

高一（
1
）

高一（
2
）

高一（
3
）

高一（
4
）

高一（
5
）

高一（
6
）

高一（
7
）

高一（
8
）

高一（
9
）


高一（
10
）

高一（
12
）
任课老
师

曾若

周海兰

吴娟

刘国应

刘国应

周海兰

全逃

全逃

冯勇燕

吴娟

曾若

120
以
上

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
8
18
3
4
2
1
1
0
1
0
0
100—
119
5
7
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
25
26
7
24
9
1
8
3
6
4
1
80—9
9
12
16
6
9
4
0
4
6
5
6
2
2
6
4
1
5
14
12
20
21
18
17
9
21
13
8
7
60—7
9
27
25
14
20
19
3
8
6
6
6
15
8
13
9
3
9
13
4
29
15
18
22
19
21
20
18
23
40—5
9
15
11
30
19
18
8
16
11
23
21
22
23
18
19
30
18
3
0
4
1
11
16
22
12
14
12
16
40
以
下

5
5
13
13
29
48
36
38
27
27
16
27
24
26
28
31
0
0
1
0
2
6
4
6
7
14
16
平均分

排名


蔡德禄

高一（
11
）

徐钏文

高一（
13
）

徐钏文

高一（
14
）

蒋水龙

高一（
15
）

蒋水龙

高一（
16
）

高一（
17
）

高一（
18
）
刘景

魏欣


刘耀枫

高一（
19
）

潘金平

高一（
20
）

潘金平

高一（
21
）

覃明才

高一（
22
）

覃明才

高一（
23
）

张桂宁

高一（
24
）

张桂宁

高一（
25
）

陈永玉

高一（
26
）

陈永玉

高一（
27
）

刘耀枫

高一（
28
）

高一（
29
）

高一（
30
）
刘景

魏欣

0
1
0
3
4
2
12
6
12
16
22
24
16
20
17
9
6
6
68.67
71.69
54.41
57.15
46.89
25.15
38.17
39.2
44.07
45.11
48.74
43.83
47.66
43.48
41.29
43.92
95.08
111.02
81.47
94.17
78.02
68.43
68.57
70.57
70
58.95
54.49
63.57
63.31
66.11
9
6
18
16
21
30
29
28
23
22
19
25
20
26
27
24
2
1
4
3
5
11
10
7
8
15
17
13
14
12
文理分类各班平均分及排名
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文科班别
2
1
4
3
11
13
5
10
9
16
12
14
15
8
7
6
平均分 文科排名

















理科班别
18
17
20
19
21
24
25
23
22
30
28
29
26
27
平均分 理科排名
71.69
68.67
57.15
54.41
48.74
47.66
46.89
45.11
44.07
43.92
43.83
43.48
41.29
39.2
38.17
25.15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
111.02
95.08
94.17
81.47
78.02
70.57
70
68.57
68.43
66.11
63.57
63.31
58.95
54.49
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
五、
各班平均分分布
文理各班平均分分布图
文科班平均分分布图
理科班平均分分布图
六、今后教学的努力方向：
在今后的教学中，为了让学生在考 试中发挥的更好，以便取得更好的成绩，主要有以下
几点方法和措施：
1、老师要认真备好每一节课，上好每一节课。
2、老师之间要互相听课、评课，特别是要多 听经验丰富的老教师的课，通过互相学习，
努力提高教学水平。
3、要多做高考题，了解高考的命题情况，同时也可以提高自己的专业知识水平。
4、立足于教材，扎根于生活。让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
5、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。创造自主学习的机会。
6、抓好基础知识和基本方法的训练，提高基础题目的得分率。
7、狠抓知识落实，一些典型例题，习题必须让学生熟练掌握。
8、狠抓平时作业及练习的训练，让学生养成良好的解题习惯和书写习惯。
9、切实加强运算能力培养，使学生在考场尽量减少运算错误。
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10、灌输应试心理与技巧，使学生在考场上能正确的发挥自己的水平。
11、认真做好集体备课，把集体备课落到实处，发挥集体智慧，全面提高。
总之，要提高数学的成绩，需要老师和学生的共同努力。
雷州八中高一 数学 备课组
2013年3月29日
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