北师大版数学八年级下册初二数学老师月考总结

2020年11月18日发(作者：阚凤岗)
初二数学老师月考总结
这是本学期第一次月考，我带的1班和2班总体来说考的很不 理
想，两班均分相差十分之多，事后我带着学生对本次考试做了总结，
从中找出了不少的问题， 对于本次，我谈一谈自己的一点心得：
一、试卷分析
这份试卷中有部分题 目我们还没有学到，这就暴露了我们的教学
进度还有待于进一步加快；后来我们从中删减了部分题目，添 加了些
第七章的内容，整体来说题量适中，有难有易；但是学生在做题的过
程中出现的问题却不 容忽视：基础知识不牢固，学生的解题方法和思
路不够灵活，对问题的分析不能完整，粗心和错误理解丢 分较严重（如
梅加、李文朴），还有的同学出现漏题现象（如冯阜兵等），还有个
别学生书面不 整洁导致扣分现象严重。
二、反思和打算
在考试中出现的问题，我认为要 从我老师开始反思，平时加强学
生的引导和强调，注重学生平时对知道的理解和真正的掌握并培养学生对知识的应用。对优生应该加大力度和难度，训练他们的解题速度
和准确度，程度不是很好的学生 ，要求达到自己能力范围的知识层次，
树立主动学习的观念。
三、学生要求
（1）课前做好预习、复习工作；
（2）上课认真听讲，积极思考；
（3）课后作业独立完成，不抄袭；
（4）利用课余时间查漏补缺。
总之，在这次月考中，不光检查了学生，也同样检查了老师。让
学生对所学的知识肯定和 不足，利用考试来发现缺点，在以后的学习
中加强不足之处，使学习进步；同时老师在这次看到学生在那 些方面
的不足，在以后的教学中可以参照这次考试，选择更好的适应学生学
习方法。希望在以后 考试中获得更好的效果和学生取得优异的成绩！
初二数学老师月考总结[篇2]
经过昨天初三办公室老师的讨论，今天年级组长向大家宣布，初
三年级的月考，语文，英语，政治还有历 史的所有的学生的成绩全部
作废，定在一月四号元旦开学的第一天进行重新考试，具体的考试安
排已经贴在了办公室的小黑板上，虽然数学不用重新考试，但是一月
四号的数学课就不能上了，要重新作 出安排。
李老师对于学生们这一次月考的表现既没有作出批评也没有进行
鼓励，只是 在讲卷子的时候说了几句同学们易错的知识点，有一道大
题李老师在考试的前一天刚给他们讲过，没想到 出来的效果还是只有
平常学习的孩子们拿了满分，几个在课堂上经常睡觉和捣乱的学生们
还是一 分也没有拿到。李老师叫了几个这次考试发挥不太正常的学生
们去了办公室，问了一下大概的情况，进行 了劝导和纾解，学生们进
入了初三，明年就要参加中考，反而出现了俩极分化的情况，有的学
生 更加的用功了，也更加的勤奋了，上课注意力也非常的集中，但是
有的男同学就是沉不下来好好学习，反 而没有初一初二的时候用功，
感觉像是飘了起来一样。
二班的数学成绩没有我预想的 好，班里只有俩个高分的同学，一
个高分是男生，一个是课代表，二卷的最高分虽然有68分，但是那< br>个男生的客观题却错了俩个，好可惜啊，差一点就可以拿到一百分以
上了。另一个二卷是55分， 考的都不太好，虽然二班是平行班，但
是我在二班上课的感觉明显要比在四班的感觉要好，二班的孩子们 虽
然基础不太好，但是上课的气氛比较的活跃，有不懂得也问，李老师
对于二班的数学成绩很有 信心。希望同学们再接再厉，创造更加辉煌
的明天。
第一次月考总结
这次虽然基本完成了目标，但是实际上带有很大的侥幸，因为题
目出的比较简单，主要是基础知识和讲过 的题。而且5，6，7班的成
绩也和2，3班成绩差距还是很大，尤其高分太少，以6班的基础本
可以考得更加理想。所以以后的这段时间，我会更加努力。月考反映
出的问题和解决措施如下：
一、课堂教学
1.重点不够突出
措施：多听课，学会强调重难点
2.学生的感受不够深刻，理解度不高
措施：增强掌控课堂的能力，讲解和多种教学方法相结合，提高
学生参与度和感受性
二、作业：讲解不到位，没有点出易错题和常考题
措施：批改过程中标注易错题，重点讲解
三、巩固：课前提问覆盖面还不够，提问完之后的补救还不到位
措施：课前多提问学生，回答不上来的同学中午到办公室背诵
xx年10月14日