关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

武大 数学数学教研组工作总结6篇,数学教研组工作总结 3篇

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-18 17:31
tags:五年级数学目录

感到-pplay

2020年11月18日发(作者:欧阳韶)


紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,数学组的每位教师都是以认真、 务
实的态度忙于期未的收尾工作。中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数
学教学研究的 重要课题。下面是 为大家整理的数学教研组工作总结 3篇,供大
家参考。

数学教研组工作总结 第一篇

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束 。一学期来,我们
数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂
教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教
学研究,并在学校领 导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动
策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生 生动活泼地学习为主攻方向,努力
提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下

一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。

1 、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础
教育改革的新理念为指导,进 一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园
文化。

3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、
现代信息技术、教育科研和 心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训,切 实转变教师的教学方式和学生的学习方式,
加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现 代化技术的应用水
平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制
教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
并能利用网络技术上 网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为数学
组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训 。使很多年纪大的老师也能利用远
程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合 教导处继续强化教学“六
认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外
活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上
好。

2、文化知识考核平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期
末班级能统一过关测试,相 互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。

3、一学期来,教师们都能按要求 备足备好课,青年教师大都能写好详案,
并能及时写好个人补充和教后反思。

4、本学期在教研室和教导处组织安排下,教师积极参与各项教研活动。张
淑香、尚巧丽、王爱琴老师参 加了市级教师优课赛听课活动;张淑香老师参加了区
级优质课评比活动。

5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则,认真实
施课堂的“有效教学”。

三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课 堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教
学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且 把这个活动做为一个重要的教研活
动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说 教材的前
后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、
技巧 。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设
计教案,互相切磋。听课后认 真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,
教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗 透。是否符合素质教育的
要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进
了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组 的教研力量。本学
期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集
中开展了一次大组集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资料,
上课教师能写好课后 反思,听课教师还能及时写好听课评价。

3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校 教学管理的指导意见》,在课堂
上能真正实施“有效教学”,数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了 《以问题
为中心》课堂教学模式。

四、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质 教育的主阵地的思想,积极构建新课标下
的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系, 每一位教师把“努
力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率。真正
在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生 单一的接受性学习方式,提
倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实 现
向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进
学生知识与技 能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下
基础。

3、 加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与学生共成长”学习与
研究课改的活动,组织教师在校园 网上发表论谈或上传论文。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以激励 广大教师的课改
积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方
面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。

教育改革,教学 研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教
学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研 工作更上一层楼。

数学教研组工作总结 第二篇

紧张而又繁 忙的一学期工作就要结束了,数学组的每位教师都是以认真、务
实的态度忙于期未的收尾工作。

中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。“面
向 全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能
力、创新能力等方面都得到 发展”早已为大家达成共识,我们组从三方面改变教
学理念(1)改变传统的教育观念,提高对学生素质 培养的要求;(2)注意研究有效的

圣诞节鲜花-新产品的推广


全国职业教育工作会议-沙县小吃的秘密


你的影子-格兰仕光波炉说明书


出厂价英文-礼品购买


疯狂猜成语答案大全-单硫酸卡那霉素


西安工业大学附中-江西高安中学


refresh是什么意思-vewell


我了个去-片基



本文更新与2020-11-18 17:31,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/447032.html

数学教研组工作总结6篇,数学教研组工作总结 3篇的相关文章

数学教研组工作总结6篇,数学教研组工作总结 3篇随机文章