1白居易的诗《观刈麦》

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白居易的诗《观刈麦》

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观刈麦⑴ ——白居易
田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄⑵。
妇姑荷箪食⑶，童稚携壶浆⑷，
相随饷田去⑸，丁壮在南冈⑹。
足蒸暑土气，背灼炎天光⑺，
力尽不知热，但惜夏日长⑻。
复有贫妇人，抱子在其旁⑼，
右手秉遗穗⑽，左臂悬敝筐⑾。
听其相顾言⑿，闻者为悲伤⒀。
家田输税尽⒁，拾此充饥肠。
今我何功德⒂，曾不事农桑⒃。
吏禄三百石⒄，岁晏有余粮⒅。
念此私自愧⒆，尽日不能忘⒇。

注释:
⑴刈(yì)：割。题下注“时任盩厔县尉”。
⑵覆(fù)陇(lǒng)黄：小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆：盖。陇
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同“垄”，这里指农田中种植作物
的土埂，这里泛指麦地。
⑶妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。荷(hè)箪(dān)食(sh í)：
用竹篮盛的饭。荷：背负,肩担。箪食：装在竹篮里的饭食。
⑷童稚(zhì)携 壶浆(jiāng)：小孩子提着用壶装的汤与水。浆：
古代一种略带酸味的饮品，有时也可以指米酒或 汤。
⑸饷(xiǎng)田：给在田里劳动的人送饭。
⑹丁壮：青壮年男子。南冈(gāng)：地名。
⑺足蒸暑土气，背灼炎天光：双脚受地面热气熏蒸，脊背受炎热
的阳光烘烤。
⑻但：只。惜：盼望。
⑼其：指代正在劳动的农民。傍：同“旁”。
⑽秉(bǐng)遗穗：拿着从田里拾取的麦穗。秉，拿着。遗，遗失
⑾悬：挎着。敝(bì)筐：破篮子。
⑿相顾言：互相看着诉说。顾：视，看。
⒀闻者：白居易自指。为(wèi)悲伤：为之悲伤(省略“之”)。
⒁输税(shuì)：缴纳租税。输，送达，引申为缴纳，献纳。
⒂我：指作者自己。
⒃曾(céng)不事农桑：一直不从事农业生产。曾：一直、从来。
事：从事。农桑：农耕和蚕桑。
⒄吏(lì)禄(lù)三百石(dàn)：当时白居易任周至县尉，一年的薪
俸大约是三 百石米。石：古代容量单位，十斗为一石(古时候念dàn)。
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⒅岁晏(yàn)：年底。晏，晚。
⒆念此：想到这些。
⒇尽日：整天，终日。

参考翻译：
农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南
风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们 担着竹篮盛的饭食，儿童手
提壶装的水，相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。他
们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。精疲力竭仿佛
不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长 。又见一位贫苦妇女，抱着孩儿
站在割麦者身旁，右手拾着遗落的麦穗，左臂上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话，听到的人都为她感到悲伤。因为缴租纳税，家里的
田地都已卖光，只好拾些麦穗充 填饥肠。现在我有什么功劳德行，却
不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米，到了年底还有余粮。想
到这些内心感到惭愧，整天也不能淡忘。

创作背景
《观刈麦 》这首诗大约作于公元805年(唐宪宗元和元年)至806
年(元和二年)间，是白居易任陕西盩厔( 今陕西省周至县)县尉时有感
于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。是作者早期一首著名
讽谕诗。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主
管此事，所以他对劳动人民在这方 面所受的灾难也知道得最清楚。
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赏析:
这首诗叙事明白，结构自然，层次清楚，顺理成章。诗一开头，
先交 代背景，标明是五月麦收的农忙季节。接着写妇女领着小孩往田
里去，给正在割麦的青壮年送饭送水。随 后就描写青壮年农民在南冈
麦田低着头割麦，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽
还不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。写到此处，这一家
农民辛苦劳碌的情景已经有力地展现 出来。接下来又描写了另一种令
人心酸的情景：一个贫妇人怀里抱着孩子，手里提着破篮子，在割麦者旁边拾麦。她要来拾麦的原因是她家的田地已经“输税尽”──为
缴纳官税而卖光了，如今无田可 种，无麦可收，只好靠拾麦充饥。这
两种情景交织在一起，有差异又有关联：前者揭示了农民的辛苦，后
者揭示了赋税的繁重。繁重的赋税既然已经使贫妇人失掉田地，那就
也会使这一家正在割麦的农 民失掉田地。今日的拾麦者，乃是昨日的
割麦者;而今日的割麦者，也可能成为明日的拾麦者。强烈的讽 谕意
味，自在不言之中。诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，
感到惭愧，内心里久久 不能平静。这段抒情文字是全诗的精华所在。
它是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳动人民的深切同 情。白居
易写讽谕诗，目的是“唯歌生民病，愿得天子知”。在这首诗中，他
以自己切身的感受 ，把农民和作为朝廷官员的自己作鲜明对比，就是
希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉，可谓用心良 苦。
白居易是一位最擅长写叙事诗的艺术巨匠。他的叙事诗能曲尽人
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情物态，把其中所叙的事件写得曲折详尽，娓娓动听。而 且，他的叙
事诗里总是有着心灵的揭示，因而总是蕴含着感情的。在《观刈麦》
里，他虽然着墨 不多，但是却把割麦者与拾麦者在夏收时那种辛勤劳
碌而又痛苦的生活情景，描写得生动真切，历历如画 。不仅写了事，
而且写了心，包括作者本人的心和劳动人民的心。诗人的心弦显然是
被耳闻目睹 的悲惨景象振动了，颤栗了，所以才提起笔来直歌其事，
所以在字里行间都充满对劳动者的同情和怜悯。 像“足蒸暑土气，背
灼炎天光”、“家田输税尽，拾此充饥肠”这样的诗句，里面包含着
作者无 限的同情之感与怜悯之意。因而这首《观刈麦》在叙事当中是
有着作者情的渗透、心的跳动的，作者的心 同他所叙的事是融为一体
的。值得称道的是，作者在真实地写劳动人民之事的同时，还能够真
实 地写出劳动人民之心，尤其是刻画出劳动人民在某种特定情况下的
变态心理，深刻地揭示诗的主题。《卖 炭翁》中“可怜身上衣正单，
心忧炭贱愿天寒”，写的是卖炭老人为衣食所迫而产生的变态心理。
《观刈麦》中的“力尽不知热，但惜夏日长”，同样也是一种变态心
理。这类描写把劳动人民之心刻画 入微，深入底蕴。诗中写事与写心
的完美统一，较之一般的叙事与抒情的统一，更能震撼人心。白居易< br>又是运用对比手法的能手。他在诗歌创作中，不仅把劳动人民的贫困、
善良与地主阶级的奢侈、暴 虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动
人民的穷苦作了对比。这首诗在写了农民在酷热的夏天的劳碌与 痛苦
之后，诗人同样也联想到自己，感到自己没有“功德”，又“不事农
桑”，可是却拿“三百 石”俸禄，到年终还“有余粮”，因而“念此
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私自愧，尽日不能忘”。诗人在那个时代能够主动去和农民对比，十
分难得。这样一种对比，真 是新颖精警，难能可贵，发人深省，因而
更显出这首诗的思想高度。
感谢阅读，希望能帮助您！

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