一次数学竞赛小学数学教研组工作总结2018春

2020年11月19日发(作者：蔡健雅)
小学数学教研工作总结
（2017-2018学年第二学期）
时光流逝，一个紧张 、充实、有序、奋进的学期结束了，回顾本
学期我校的数学教研工作，在校领导的关怀和指导下，全体数 学教师
以培养学生创新精神和综合实践能力为重点，优化课堂教学方式和学
生学习方式，促进学 生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值
观等方面得到了全面、和谐的发展。现将本学期的工作总 结如下：
一、以教学为中心力求常规和创新有机结合
本组教师，思想态度端正、对工作兢兢 业业，平时能积极学习、
深钻教材。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范
教 学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、
高效的良好教风，并努力培养学生勤奋 、求真、善问的良好学风的形
成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探
究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、
难点，精心设计课堂的教学过程 ，并依据自己的教学感受做好教学反
思。教法切磋，学情分析，教师们互学互促，扎扎实实做好常规工作 ，
做好教学的每一件事，切实抓好期中质量检测。查漏补缺，培优补差，
立足课堂。
二．积极参加和开展教研活动
加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管
理,认真挖掘教材的深度和广度，，结合自己的教学特点认真备课。教
师要做到上课要实,作业 要精,教法要活,手段要新,辅导要细,质量要
高。以课堂教学研究为重点,立足校本,克服当前在课堂 教学中存在的
形式化,努力提高课堂教学质量。为了改革课堂结构和教学方法，提高
教师的课堂 教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活
动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。听 课后认真评课，及时
反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学
手段的 使用，教学思想、方法的渗透，是否符合当前教育的要求，老