数学分析教案小学数学教研组工作总结(2010-2011学年度第一学期)[1]

2020年11月19日发(作者：侯耀文)
2011秋数学教研组工作总结
xx小学 数学教研组
时光流逝，一个紧张、充 实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们数
学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的是 我们全组老师们的辛
勤付出，默默耕耘。我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研
计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好
各年级的课堂常规教育。 以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学
习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教 育教学质量。在全体老师
的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量< br>得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
本学期，我校坚持以教学为中心，强化管 理，进一步规范教学行为，并力
求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并 努力
培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教
师能认真备好 每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分准备，能认真探究教
材的深度和广度、注重教法与学法的指导 ，及时研究教学的重点、难点，精心
设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。我校每 位教师能
精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优
辅差等工 作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，
促进数学教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。本 学期，全体数学老师每人
做了一节教学研讨课。每次研讨课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图