初中数学上册答案2019年度第一学期小学数学教研组工作总结

2020年11月19日发(作者：潘天成)
2019-2019学年度第一学期小学数学教研组工作
总结
时间真快，又一学 期快过去。在这一学期中，我们数学
教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处的教学
教 研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量
为目标，以提高教学实效,深入开展教学研究， 切实加强教
学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在
学校领导的大力支持和帮 助下，我们加强教研力度。以课堂
教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方
向， 努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺
利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
1、组织教师认真学习了 《新课程标准》，进一步领会新课
标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教
师 的教学观念。
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的
学习型校园文化。 本学期，数学组全体老师能认真完成学校
教科研室布置的任务，每个月老师进行分年级听课进行交流共享，互相学习，共同提高。
3、加大对青年教师的培训力度，鼓励青年教师自觉学习
教育教学理论、现代信息技术和教育科研等方面知识。
二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水
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平
抓好校级数学教学研究课。本学期共开展三次大型研讨活
动
1、 根据我校的“三导三学 ”教学模式的研究方案，我们
数学教研组以“诱导试学”“引导探学”“开导活学”为
主题，开 展观摩研讨课。执教者都认真学习体会“三导三
学”的教学理念，认真备课、上课、说课。让学生“释放 潜
能”和“不同的人在数学活动中有不同的收获”而勤勤肯
肯的探索者，并取得可喜的成绩。
2、我校数学组就“在释放师生潜能方面我有哪些好的做
法”这一主题，开展了观摩课及沙 龙研讨活动，20位老师参
加此次专题研讨活动。活动先观摩了杨海娟老师执教的四年
级数学《 确定位置》一课和姜浩老师执教的《解决问题的策
略—转化》一课。两位老师充分进行了课前准备、钻研 教材
和教参，教学的重难点把握较好，扎实的基本功和精良的课
件制作，课堂目标达成率高，这 些都给听课教师留下深刻的
印象。特别是杨老师能够做到相信学生、依靠学生、解放学
生、发展 学生，把“先学后教”、“以学定教”的理念体现
较好，学生参与学习的积极性高。
3、为了加强我校的“三导三学”课堂改革模式，打造“释
放师生潜能”的高效课堂， 6月24日下午在举行课改论文
演讲活动。本次活动中发现大家对课改有了进一步新认识和
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