二年级上册数学练习四年级数学期中试卷分析

2020年11月19日发(作者：邱一涵)
四年级数学期中检测试卷分析
本次期中考试，全镇四年级参考人数302人，平均分78.9 4分，
及格率92.77%，优秀率58.9%，及格率加优秀率为151.67%。整体成
绩 较上学期有所进步。现将本次考试情况分析如下：
一、试题分析：
从整体上看，本次试题有 一定的难度，试题注重基础，内容紧密
联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学 基
础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
本学期的重点内容，在试卷中通过填空、判断、选择、 口算、笔
算、动手操作，解决问题等形式得到了广泛的考察。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题 材，把枯
燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、判断、动手操作、解决
问题等形式让学生 从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和
应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能
力，观察能力和判断能力以及运用 知识解决生活问题的能力。
二、学生答题情况分析：
1、填空题：本题有13个小题。面广 量大，分数约占全卷的13。
本题主要考察学生对基本概念的掌握情况。很多学生不能根据书本上
知识灵活处理问题。错的较多的题是第3、5、8小题。这几个题都比
较灵活，考察知识点主要有读写 数、求近似数等，本题学生失分在
6-8分之间。
2、判断题：本题共7小题，共14分。其 中2、5小题出错最多.
主要是对土地面积单位公顷、平方千米区分不够清楚。对积的变化规
律 理解肤浅。因此很多学生做错。本题学生失分在2-4分之间。
3、选择题：本题5小题，共10分。 出现问题较多的是第4、5
小题。学生对角的有关知识学得不灵活，不太爱动脑子、不认真读题，
导致一些简单的题也能出错。
4、第四题计算题：口算8个小题，列竖式计算3个小题，本题
学生答题较好，都是最基本的运算，只要细心的同学都能答对，出现
问题较多的是竖式计算第3小题， 学生对末尾有0的乘法积末尾补0
容易忘记，再这方面还需加强指导理解。
6、解决问题 。共5题，其中第3、4两题错误率达40%以上。第
3小题有些同学把面积单位和长度单位混淆，计算 的是面积，使用的
是长度单位，平方米和公顷之间的进率不熟。第4小题出错的学生最
多，对题 意理解不透，要求“扩大后苗圃的面积”，必须要知道什么？
学生不会分析。
从本次检测来看，我们教师关注较少的方面，失分还是比较严
重的。主要体现在：
（1）我们注重了概念的教学，注重了概念的记忆，把概念渗透到变
换题型的练习中较少。
（2）学生的计算能力训练力度还需加强。
（3）教学还没有贴近学生生活，课本知识与学生生活结合得少。
三、在今后的教学中，要注意从这些方面加以改进：
（1）立足教材，扎根生活。认真钻研教 材，从生活数学做起，努力
提高学生对数学的自信心和兴趣。
（2）重视过程，培养能力。在 平时的教学中，作为教师应尽可能为
学生提供学习材料，创造自主学习的机会。针对弱势群体制定切实可
行的方案，低进高出利用数学的魅力吸引他们。
（3）具体学生，因材施教。具体问题重点解决，强化训练争取突破。