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衡中数学北师大版四年级上数学期中试卷分析

作者:高考题库网
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2020-11-19 13:49
tags:二年级数学奥数题

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2020年11月19日发(作者:邢让)

北师大版四年级上数学期中试卷分析

四年级(1)班
一.基本情况:
1.考试情况
四(1)班51人参加考试,总分4235.5分, 平均分83分,及
格50人,及格率98%,优秀人数(A)16人,A率31.4%,从上述情
况来看,学生的总体成绩明显不好,优秀人数较少,与3班仍有较大
差距.
2.试卷命题情况
本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内
容. 题型有:填空.判断.选择.计算.做图,应用题.
本次测试试卷突出特点:
①涉及的知识面比较全面,各种知识的比例合理.
②注重考察学生的基础知识.基本技能.做题习惯.数学素养和解
决问题的能力等.
二.学生答题情况分析
从成绩上来看,多数学生成绩不够理想,同时存在个别学生未能
很好地掌握本次检测的学习内容.
从卷面上看,多数学生基础知识的掌握.基本技能的形成较好.口
算.填空.判断和选择题,普遍得分率较高,脱式计算和简便计算.解
决问题失分较多.
从总体上看,本试卷题量.难易都很适中,既有对基础知识的检

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测,又有对能力的考查.可以说这次的测试反映了学生半学期的学习
情况.能使学生通过本次考 试,对自己有了一个全面检测自己学习情
况的机会.
三.存在不足
1.基础知识掌握情况不好:
平时我们的教学注重基础知识的训练, 本次检测着重点是对学
生基础知识的一个全面调查,通过这次考试,发现学生对相关概念,公
式掌握情况并不好,特别 是运算律掌握混乱,存在乱用的情况.
2.能力的拓展有待加强
本次考试不仅检测了基础知 识,也对学生的能力拓展有了很好更
进一步的检查,但通过本次考试,发现学生的独立应用能力还要进一
步加强.
第四大题的合理灵活计算,这些题其实就是考查运算定律的应
用,在课堂训 练中很常见,而学生在对乘法分配率的应用和乘法结合
律的使用上丢分很严重,学生主要是没能灵活掌握 乘法分配率不同的
变式和区分两种定律的不同,而混淆使用.还存在乱用的问题,除法
中也随意 乱用,失分较多!
3.课堂效果有待提高.
有些题目,在上课时已经讲过,但是类似的题目 学生还不能正确
处理,证明课堂效果不佳,学生的注意力不够.当然也证明强化训练
不够,教师 要结合自身与学生原因调整课堂教学.
四.采取的应对措施

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1.通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况,
也充分曝露出了学生的不足之处 .如:答题不认真,书写不规范等.
所以在今后的教育教学中,应把培养学生良好的学习习惯(突出表< br>现在答题习惯)置于重中之重的位置.在规范学生书写格式,检查习
惯.培养读题能力的.
2.加强概念教学,避免学生的认知错误.教学中努力做到“两
个吃透”.一是“吃 透教材”,二是“吃透学生”.狠抓教学内容的
本质,在本质属性的揭示和掌握上下功夫.
3 .培优辅差和学困生的转化仍需加强.教学中设定不同的教学
目标,让基础题型和能力拓展题型并进,在 提高学生学习兴趣的同
时,提高学习效率.坚持对学困生的课前辅导.课堂观察和课后“跟
踪” ,努力使每一个知识点都过关.
4.注重计算能力的培养,个别同学的计算还需要提高.所以在
今后的教学中坚持课前计算天天练,提高计算的准确性.
5.注重学生学习能力的培养, 注意为学生提供丰富的生活实际
与已有的生活经验相联系的知识素材,提高学生运用知识的能力.

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