初中数学习题小学四年级数学计算题试卷分析

2020年11月19日发(作者：纪星)





小学四年级数学计算题
试卷分析
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小学四年级数学计算题试卷分析
一、考试结果：
四年级共有25名学生参加了这次测试，总分2034，平均 81 分，及格率为
96 %，只有两名学生得满分，成绩不理想。
二、试题情况分析：
试题主要分为三部分内容，第一题口算、第二题竖式计算、第三题脱式计
算共三大题，测试时间30分 钟，题量与难易程度适中，具体分析如下：
第一题口算每题一分，主要包括(1)两位数的进位和退位 的加减法口算，
两位数或三位数除以一位数的口算，两位数乘一位数或两位数乘整十数的口
算， 这道题平均 87 分，这些都是简单的口算题，根据得分来看可见错误率较
高。错误的主要原因是加法 忘记进位，减法忘记退位，乘数的末尾有零忘记在
积的末尾加零，除法口算出现的问题较少。
第二题竖式计算每题2分，主要包括三位数乘两位数的进位或连续进位乘
法，加数是四位数或三位数的进 位或连续进位加法，被减数和减数是四位数或
三位数的退位或连续退位减法和三位数除以一位数的除法。 本题平均 87分，加
法和除法竖式计算出现的问题较少，减法竖式计算出现的问题主要是借位后变成十几减几，学生在计算这一步时出现了问题，乘法竖式计算中出现的问题较
多，主要原因有（1） 粗心大意把第三步的加法计算也算成了乘法，（2）忘记
加进位，（3）加进位时出现错误。


第三题脱式计算每题4分，主要包括乘加、乘减、除加、除减、乘除、加
减以及与括 号相结合，本题学生失分较多，平均71分。 所有学生在计算时运
算顺序都没有出现错误，主要错误原 因是计算不过关，有的第一步计算错误，
有的第二步计算错误，错误率很高。
三、学生面卷分析：
学生口算能力差，有近四分之一的学生连简单的整数加减乘除计算不过< br>关，竖式计算和脱式计算有个别学生确实不会算，但多数学生主要错误原因出
现在加法乘法的进位 上和减法的退位上，这些问题只要估算就可以检查出问
题，但学生没有养成用估算和验算来检查的习惯， 也有很多低级错误，例如抄
错数字，看错运算符号，以及书写不规范造成的错误等。
四、改进措施：
1、养成良好的的书写习惯。不仅正式作业要书写工整，就是草稿上练 习也要
书写工整，不能潦草，不要给学生养成一种乱写乱花的习惯，例如部分同学写
0时写成了 6，有的书写不规范，有的数位对不齐。
2、培养学生良好的审题习惯。部分学生在计算中往往 会出现抄错数据，抄错
符号，看错数据，运算顺序错误，因此在教学中一定要让学生把题看中确在计算。
3、培养学生检查和验算的习惯。部分学生做完了就象完成了任务，教师应随
时提醒学生检查，有的学生检查只是拿着试卷看看，好像此时不需要动脑子思
考问题了，教师应教育学生 养成利用估算的方法检查，或动笔验算，而不是不
动脑子看看试卷就行了。


四、加强训练。俗话说得好：“孰能生巧”计算的正确、迅速、合理、灵活离不
开扎实、有效的训练。